二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-08 11:04:05 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　有一天，小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞?dòng)嵹s來(lái)的小鳥(niǎo)，小熊，小象和小猴被眼前的.一幕驚呆了，怎么這么深的坑啊！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無(wú)計(jì)可施救它上來(lái)。

　　這時(shí)，小猴皺著眉頭背著手，來(lái)回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來(lái)挖溝的工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進(jìn)了深坑，小鴨子浮起來(lái)了……

　　小鴨子得救了，森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。

二年級(jí)作文300字篇2

　　蟹黃湯包，我的最?lèi)?ài)！外觀飽滿(mǎn)，形如薄餅，皮薄如紙，滑糯可口，肥而不軟，油而不膩，鮮美多汁，餡料精致。

　　湯包湯包，顧名思義，就是湯包在皮里的包子，你見(jiàn)過(guò)這種奇包嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就隨我去看一看吧。

　　端上來(lái)了！在一片熱氣騰騰的霧氣之中，既能聞見(jiàn)面皮的香味兒，也能聞見(jiàn)肉湯的鮮味兒，還能聞見(jiàn)蟹黃的腥味兒。

　　待霧氣散盡，就暴露出包子的“美體”，包子鼓鼓胖胖的，上面的折皺細(xì)巧均勻，像一朵含苞怒放的白菊花。又像一塊潔白無(wú)暇的白玉盤(pán)，搖搖晃晃，軟軟乎乎，仿佛一碰就破，更勾起了我蠢蠢欲動(dòng)的食欲。

　　開(kāi)吃了，我拿起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，在嫩嫩的包子皮上戳了一個(gè)大小適中的洞，然后在鮮湯流出來(lái)之前，迅速把吸管插了進(jìn)去，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口，又濃又稠的湯汁流入了我的口中。一股魚(yú)湯般的鮮，奶茶般的`香甜交雜在一起的味道，洗刷在我的唇齒之間，它像一雙溫暖的大手撫摸在我燥熱的心田之中。這濃湯仿佛靈丹妙藥，令我精神渙發(fā)，令我回味無(wú)窮！

　　蟹黃湯包，人間美味呀！

二年級(jí)作文300字篇3

　　冬天到了，小雪花一片一片落下來(lái)，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買(mǎi)的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的棉帽，圍著圍巾，背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。

　　走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的`葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來(lái)扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開(kāi)了，她艱難的走著。

　　這時(shí)，她看到一顆小樹(shù)被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過(guò)去把小樹(shù)扶正�？墒�，一松手，小樹(shù)又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹(shù)都很直，原來(lái)它們的樹(shù)干都和一根結(jié)實(shí)的木棍用繩子綁在一起，她靈機(jī)一動(dòng)從書(shū)包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來(lái)一根木棍，把木棍和小樹(shù)牢牢的捆在一起。

　　這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹(shù)了，風(fēng)中的小樹(shù)晃動(dòng)著樹(shù)枝，好像在對(duì)小羽說(shuō)：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開(kāi)心極了，她對(duì)小樹(shù)說(shuō)“不用謝，你的禮物我一定會(huì)喜歡的！”

二年級(jí)作文300字篇4

　　我有一個(gè)正在上幼兒園的妹妹，別看她年紀(jì)小，她的鬼主意很多呢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)淘氣鬼。

　　記得有一次晚上放學(xué)回家，妹妹看見(jiàn)我回來(lái)了，特別的高興，拉著我，非得讓我和她一起玩游戲，但是我告訴妹妹說(shuō)吃完晚飯哥哥還要去寫(xiě)作業(yè)呢，妹妹聽(tīng)完以后，接著小嘴一聲不吭的走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，吃完晚飯，我來(lái)到自己的房間，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包已經(jīng)被打開(kāi)了，里面的文具盒不見(jiàn)了，難道是我在路上丟掉了嗎？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，妹妹背著一雙小手，悄咪咪的來(lái)到了我的房間。

　　妹妹神秘兮兮的`說(shuō)：哥哥，你的文具盒是不是找不到了？如果你答應(yīng)陪我玩一會(huì)兒的話，我就會(huì)把文具盒給你變出來(lái)。

　　聽(tīng)完妹妹這樣說(shuō)，我心里恍然大悟，一定是妹妹，為了讓我和她一起玩耍，就把我的文具盒給藏起來(lái)了。沒(méi)辦法，我只得和妹妹玩了一會(huì)兒，妹妹也挺守信用的，她二話不說(shuō)就把文具盒給我拿出來(lái)。

　　我的妹妹是不是既調(diào)皮又有趣呢？我很喜歡這個(gè)妹妹。

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