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一年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
聽人說,中新花園的美景美不勝收。今天,我才真正領(lǐng)略到她那迷人的景色
一進(jìn)花園,一股從巖石逢里緩緩流出的泉水馬上吸引了我。那潺潺的流水聲好象在演奏著一曲永不休止的.古典音樂,還真有點(diǎn)`小橋流水`的詩情畫意。池水中還流露出幾條活潑可愛的小魚,猶如孩子一般嬉戲。當(dāng)魚兒跳躍時(shí),池面上濺起了珍珠般的水花,變得波光粼粼。
走在林間的小路上,一朵朵活,一棵棵樹都散發(fā)出迷人的芳香,令人陶醉不已,心曠神怡。一陣微風(fēng)拂過,花兒在林中飄蕩,仿佛是蝴蝶翩翩起舞,一條條用鵝卵石鋪成的小路,彎彎曲曲地延伸而去。瞧,石頭上還屹立著12生肖的銅像呢!那只虎可真是威風(fēng)凜凜啊!它站在石頭上。遠(yuǎn)看像一只奔騰萬里的駿馬,近看有似一個(gè)龐大無比的巨人。頭上那個(gè)王字,更是顯得它虎虎生威,令人心驚膽戰(zhàn)。看那溫順可愛的小兔子,正低頭吃著鮮嫩的青草呢。還有那傻乎乎的小豬,怎能不使我們感到喜愛呢?在那綠茵茵的草地上坐著成群結(jié)隊(duì)的男女老少,有的談天,有的說笑,還有的哼著小曲``````
一年級作文 篇2
我的學(xué)校沁陽市第一小學(xué)是一座歷史悠久的學(xué)校,它座落于城東的縣后街。校園里以“春芽”“夏苗”“秋果”“冬籽”命名的教學(xué)樓色彩靚麗、莊重典雅,洋溢著生命的活力。每一條走廊、每一面墻壁上都有精心挑選的名人名言、成語故事和勵(lì)志故事,幫我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
教學(xué)樓下是寬大的操場,操場的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當(dāng)春天來臨的時(shí)候,花壇里百花齊放,爭奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。教學(xué)樓前后排列著單杠、雙杠和乒乓球臺(tái),這里是我們鍛煉身體地方。
操場中央立著高高的旗桿,每個(gè)星期的第一天,我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后,操場就是我們的樂園,只要一聽到下課鈴聲,同學(xué)們會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來,頓時(shí),操場變成了歡樂的.海洋。每學(xué)期我們還會(huì)在這里參加“淘書節(jié)”活動(dòng),同學(xué)們以書會(huì)友,豐富人生。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們成長的地方,是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園。
一年級作文 篇3
爸爸有好多本集郵冊。只要打開爸爸的集郵冊,就會(huì)有許許多多美麗的.郵票展現(xiàn)在眼前。
今天,我學(xué)了課文《郵票齒孔的故事》,放學(xué)回家就很興奮地打開了爸爸的集郵冊,看到了很多很多印著精美圖案的郵票。有動(dòng)物類、花草類、風(fēng)景類、人物類、建筑類、故事類、體育類等等。看,水滸傳里的武松打虎、中華蜜蜂、中華鱘、長江大橋、茶壺、十二生肖……多得數(shù)不清,都很漂亮。
郵票不但漂亮,而且還有那么多知識呢!每張郵票都有一個(gè)價(jià)格,大部分是幾分幾分的。我還發(fā)現(xiàn)了一張大郵票,知道了梅花鹿、仙鶴、亞洲象等是國家I級保護(hù)動(dòng)物。難怪老師說:“一張郵票就是一本‘微型百科全書’!蹦兀
這么多郵票中,我最喜歡君子蘭了,我認(rèn)為它很好看。爸爸最喜歡小鯉魚跳龍門。我希望爸爸集郵冊里的郵票越來越多。
一年級作文 篇4
春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),小草已經(jīng)發(fā)芽了,小樹已經(jīng)開花了,小朋友們又長大了一歲,春雨滋潤著大地。我和我的好朋友們在校園里,向著燦爛的陽光,高興地跑來跑去,玩得可開心啦!
夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙碌碌的,都不知在干什么,我和我的好朋友們在炎熱的夏天里歡快的游泳,晚上在樹下乘涼。
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉夾,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的'好朋友們在秋天里收獲著希望。
冬天,一個(gè)安靜無聲的季節(jié),雪靜靜地下著,誰也沒有發(fā)覺,雪地中,白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們在雪地上高興地堆雪人,打雪仗,玩得多開心呀!
。∷募,我愛你們!
一年級作文 篇5
老師,是教育我們一生的人;老師,是給我們啟示的人;老師是一個(gè)偉大的職業(yè),如果沒有了老師,我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的人?我和我的老師有過這么一個(gè)故事:
那天,我們要發(fā)試卷了,聽著老師走高跟鞋的聲音,我的心不由自主地加快跳動(dòng),當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,叫同學(xué)們發(fā)下試卷的`時(shí)候,我的心跳跳的更快了,我等啊等啊,終于發(fā)到我的了,我看到那張用紅筆寫上的分?jǐn)?shù),竟然是79分,看到這分?jǐn)?shù),我目瞪口呆,我仔細(xì)地觀察了試卷,原來是因?yàn)榇中,老師還特意叫我放學(xué)后留下。
“鈴鈴鈴”,放學(xué)了,當(dāng)同學(xué)們都興奮的回家時(shí),我呆呆的坐在座位上,老師面帶笑容的向我走來,說:“怎么了?考砸了不想叫我?我是來給你講的!蔽覔u了搖頭。老師把我的試卷拿過去,看了看,說:“傻丫頭,沒事兒,又不是沒得考試,你看。都是你粗心造成的,你做完試卷不用檢查呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師語重心長說:“沒事,只要你努力了,沒人怪你,這次是你粗心嘛,你下次仔細(xì)點(diǎn)兒,不就成功了?加油哦!”聽了這段話,像有一股熱流涌上心頭,如母愛一般。
就是這一段話,讓我下次成功了,讓我有了信心,親愛的老師,感謝你這一句話!
一年級作文 篇6
今天吃過午飯,我正忙著收拾,藝文小朋友跑過來對我說:“老師,子旭踩我腳了!”由于我正忙著干活,便隨口問了句:“他向你道歉了嗎?”藝文說:“說了!蔽艺f:“哦,那不就行了,回座位上去吧!”于是我接著干活,等我忙完,我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無精打采,一臉的不高興。于是我走到他跟前,輕聲問道:“你怎么了?”|她沒理我,連頭也沒抬。我想,她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問她:“藝文,你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢?他不是已經(jīng)向你道歉了嗎?”藝文抬起頭,兩眼淚汪汪的說:“老師,你還沒問我的腳疼不疼呢,子旭道歉后還說我是個(gè)嬌氣包呢!”我連忙說道:“哦,對不起,你的腳現(xiàn)在還疼嗎?”藝文說:“剛才還有點(diǎn)疼,現(xiàn)在不疼了!蔽矣职炎有窠羞^來對他說:“子旭,你踩了別人的腳,道歉是應(yīng)該的.,怎么能說人家嬌氣呢?以后不能這樣做了!弊有顸c(diǎn)點(diǎn)頭,回去做下,這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示:小朋友之間出現(xiàn)了問題,應(yīng)慎重對待,不可因?yàn)槭羌∈露萋侍幚,這樣也許會(huì)失去一次孩子向你敞開心扉的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。
一年級作文 篇7
從前有一只活潑可愛的小兔,它住在美麗的大森林里,過著無憂無慮的生活。
有一天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,小兔出來散步。它蹦著跳著還一邊唱歌,一邊欣賞路旁嬌嫩的花朵。不一會(huì)兒,它就來到了一棵大樹下。
這時(shí),機(jī)靈的小兔看見大樹下有一塊像鉆石一樣閃閃發(fā)光的玻璃,它很好奇,心想:這里怎么會(huì)有這么漂亮的東西呢?它慢慢地靠近它,接著小心翼翼地拿起玻璃。只見,它放在玻璃下的手變大了,它又把玻璃對著螞蟻,結(jié)果螞蟻也變大了。真的Www。7755。com是太神奇了!小兔連連驚嘆!這一幕被躲在草叢里的大灰狼看見了,大灰狼很想要小兔子手上的玻璃,它就沖出來惡狠狠的`對小兔說:“小兔,這塊玻璃是我的!快還給我!”小兔看到大灰狼心里很害怕,可是它還是讓自己冷靜下來。它從容的對大灰狼說:“你有什么證據(jù)證明這是你的?”“這……”大灰狼沒想到小兔會(huì)這么問,它一下子愣住了。小兔趁大灰狼思考的時(shí)候趕緊悄悄溜走。
因?yàn)樾⊥糜鍪虏换艔,懂得?dòng)腦筋想辦法所以戰(zhàn)勝了大灰狼,我要向小兔學(xué)習(xí)!
一年級作文 篇8
星期天早上,我和爸爸到池塘邊釣魚去。
開始釣魚了,我拿起魚竿和浮子,然后把蚯蚓放在鉤子上做魚餌,最后,把魚竿使勁地摔下去等魚兒上鉤。我等了很久很久,可是下面一絲毫動(dòng)靜都沒有,我心里想:這魚怎么這么難抓呀!在再看旁邊的爸爸,以已經(jīng)抓釣了那么多魚了,我不耐煩起來,把魚竿在水里搖來搖去,爸爸看見我這個(gè)樣子,走過來和藹的說:“慢慢來,要耐心的等待,可不要一下子就放棄了。”我說:“爸爸,您說的'話我一定會(huì)牢牢地記在心中的!闭f完我再一次把魚竿甩入河中。
不知過了好久,我突然一下覺的魚竿好像在輕微的愰動(dòng),我自言自語的說:“一定是一條大魚。”我便使出了吃奶的勁拉呀拉,但就是拉不上來,爸爸聞風(fēng)趕來幫我,我倆便“父子連心”“齊力斷金”使出了九牛二虎之力把大魚給釣了上來,我和爸爸笑嘻嘻的說:“釣魚,不難!”
我終于學(xué)會(huì)了釣魚,我也明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都要有足夠的耐心,堅(jiān)定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在學(xué)習(xí)上,這個(gè)真理也是行的通的。
一年級作文 篇9
我們班的同學(xué)xx,可真有趣。
邵祎平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的,一幅活潑的樣子。褲子是我們學(xué)校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成,又是一幅頑皮樣。大大的眼睛,嘴巴也是大大的。鼻子有一點(diǎn)兒矮。
今天下午,他可闖了大禍。體育課投實(shí)心球,他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評了邵祎平一通,唐詩終于原諒了邵祎平。
該吃飯了,我是倒數(shù)第二個(gè)盛飯的,也吃完了?缮鄣t平還是呆呆地坐在椅子上,碗里的飯一口也沒吃。過了一會(huì)兒,他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進(jìn)三年級辦公室,又批評了一會(huì)兒,邵祎平才“乖乖”地回到教室,老老實(shí)實(shí)地吃著“冷冰冰”的飯。
可是,吃完飯后,他又像往常一個(gè)快樂的`邵祎平了,就當(dāng)啥事也沒發(fā)生過一樣。
我們班的同學(xué)邵祎平,他上午是痛苦的,下午是快樂的。
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