四年級(jí)的作文大全[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，一切都在變，我們的家園理所當(dāng)然也就不一樣了！

　　當(dāng)你看到一座又高又大的樓房時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很奇特。它是用塑料制成的，但是比磚還要硬，卻跟泡抹一樣輕。它是由幾個(gè)機(jī)器人，根據(jù)科學(xué)家研究制做而成的。

　　那時(shí)你一定覺(jué)得很奇怪，怎么一座那么大的樓房，連個(gè)花園也沒(méi)有？原來(lái)，為了節(jié)省占地，花園被設(shè)在地下了！如果你想去花園，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下。

　　到了下面后，簡(jiǎn)直就是人間仙境！既有綠油油的草地又有美不勝收的.花朵。還有一個(gè)小瀑布，瀑布的水清澈見(jiàn)底，甘甜可口，還有幾條小魚(yú)呢！花園里還有幾個(gè)蕩秋千可以用來(lái)賞月！花園的左邊有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，孩子們可以在里面盡情的玩。為了節(jié)省用電人們就把花園頂層設(shè)為玻璃了，這樣白天有明媚的陽(yáng)光，晚上有金黃的月亮！如果玻璃臟了就會(huì)自動(dòng)換新，這個(gè)玻璃還會(huì)放發(fā)氧氣，還會(huì)隨著空氣變化而變冷變暖。

　　花園里面還有一個(gè)機(jī)器人，垃圾也就等于它們的食物。當(dāng)然，不吃也不成問(wèn)題。

　　這種房子還有一個(gè)好處――你可以像疊被子一樣將它疊起來(lái)，能隨身帶著。

　　未來(lái)的家園除了這么超級(jí)的房子外，還有……如果你想去旅行或其它地方，就不用坐飛機(jī)，火車(chē)什么的，直接坐家庭小轎車(chē)。它是用電腦控制的，你只要輸入你想去的地方，再刷一下卡，立刻就到�？ㄒ簿偷扔谲�(chē)鑰匙了。

　　同學(xué)們，未來(lái)的家園是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天，吃完晚飯，我和爸爸去世紀(jì)廣場(chǎng)散步。不到七點(diǎn)，這里就已經(jīng)非常熱鬧了。到處都是人，男的女的老的少的，有溜冰的、遛狗的、帶小孩的、散步的、跳健身操的、打羽毛球的……

　　我和爸爸繞著廣場(chǎng)走了兩圈，爸爸一看手機(jī)，已經(jīng)到七點(diǎn)了，于是，我們來(lái)到廣場(chǎng)中央的水池邊，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)身后的池水“哧”的一聲，只見(jiàn)池水中央出現(xiàn)了一條“擎天水柱”，我嚇了一跳，接著，中間又冒出兩個(gè)水圈。這時(shí)，池水竟變成了紅色，這是怎么回事?哦!原來(lái)，池水中有好多不停變換顏色的燈。然后，在水圈的外面，又有幾個(gè)水柱沖上了天空，真像幾個(gè)大將，帶著部隊(duì)沖向敵方。接著，在離我們不遠(yuǎn)的地方，竄出一道水墻，高低不平，像是一首贊歌，贊美了夜空的美。再接著，在水池兩邊也竄出兩道水墻，中間的水墻就像首領(lǐng)一樣。后來(lái)，有幾串水柱像禮花炮一般沖上了天，又灑落了下來(lái)。每當(dāng)后面“禮花炮”出來(lái)的時(shí)候，孩子們的聲音最大，他們不約而同地伸出手去觸摸那水柱。每當(dāng)顏色轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙�的時(shí)候，噴泉下降灑下的水滴就像仙女向人間撒下的`花瓣。噴泉在燈光的照耀下美麗極了。一朵朵水花被七彩的燈照射著，讓人遐想無(wú)限，如癡如醉。

　　美麗的噴泉，點(diǎn)綴了世紀(jì)廣場(chǎng)的美，也給來(lái)散步的人們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　大愛(ài)無(wú)疆，干旱的土地渴望著一場(chǎng)透雨的淋濕，而雨水毫不猶豫的投入他的懷抱，是為了一個(gè)“愛(ài)”讓它放棄自己的獨(dú)立，遠(yuǎn)離自己的天空，讓土地享受那份滋潤(rùn)，展望更美好的未來(lái)，這就猶如老師對(duì)自己學(xué)生那份深深地關(guān)愛(ài)，銘記于心，不敢忘懷。

　　四季輪回，晝夜交替，世界每天都在改變，身邊的人也在時(shí)間和際遇里承受著悲歡離合，而愛(ài)和關(guān)懷卻恒久不變，師與生之間永不斷接。從小學(xué)升入初中，經(jīng)歷過(guò)許多老師的苦心栽培，當(dāng)然也有個(gè)別印象極深的老師讓我看到往昔歷歷在目，是他們深切的關(guān)愛(ài)讓我有著這美好青澀的回憶。

　　剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懵懂無(wú)知，也由于陌生感到孤獨(dú)，再加上一上課老師那嚴(yán)肅的面孔，作文我更是提心吊膽，有一次自習(xí)課，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，我正在做著，就感覺(jué)背后有雙眼睛在關(guān)注著我，我一緊張手就不停的發(fā)抖，大腦也一片空白，總是出錯(cuò)，您低下身來(lái)問(wèn)我是不是不會(huì)做，我一時(shí)語(yǔ)塞，您就給我講解了起來(lái)，我那時(shí)感受您的慈祥，就像冬日里的'陽(yáng)光，溫暖、愜意。在這里感謝您，我的啟蒙之師，我一直懷念您的關(guān)愛(ài)，即使您已不再我的身邊。

　　初中讓我享受到另一位恩師的厚愛(ài)，小學(xué)與初中的差別就是時(shí)間緊、節(jié)奏快，而對(duì)我這樣一個(gè)惰性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑破綻百出，我上課開(kāi)始分神，不注意聽(tīng)講，甚至作業(yè)都完成的七七八八，您發(fā)現(xiàn)我的情況后，把我叫到辦公室和我交談了很久，了解了原因之后，又開(kāi)導(dǎo)了我一番，也告訴我要加強(qiáng)自己的約束力，之后說(shuō)“晚飯之后把課本帶來(lái)，我要把你這張白紙印成報(bào)紙�！敝�后您就每天幫我補(bǔ)習(xí)功課，老師，謝謝您，您的輔導(dǎo)與關(guān)心給我的心下了一場(chǎng)透雨，趕走那些陰霾，讓我欣賞到雨后的彩虹。

　　我們經(jīng)歷的，擁有的、渴望的與期盼可能是親情、友情、關(guān)懷，可是誰(shuí)都不可否認(rèn)沒(méi)有恩師的存在，這也是一種愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)，與父母之愛(ài)雖不同但也相距甚微，我喜歡享受這份愛(ài)，也希望一直擁有這份愛(ài)！

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天，小游姨姨送了一個(gè)小鬧鐘給我，我可高興了，因?yàn)槲液茉缇拖胭I(mǎi)一個(gè)漂亮的小鬧鐘放在我的小書(shū)桌上。

　　小鬧鐘方頭方腦的，披著粉紅色的外衣，一動(dòng)她就不斷變換著藍(lán)的'、綠的、紅的光，在夜晚關(guān)燈后看特別漂亮。

　　小鬧鐘的功能很多，轉(zhuǎn)一個(gè)方向就有一個(gè)功能。有時(shí)間、日期、星期、溫度、倒計(jì)時(shí)、鬧鐘鈴等。我最喜歡她的溫度計(jì)和鬧鈴功能：溫度計(jì)讓我知道溫度，我就會(huì)知道穿多少衣服，就不會(huì)感冒了;鬧鈴會(huì)及時(shí)把讓愛(ài)睡懶覺(jué)的我喚醒，我上學(xué)就不會(huì)遲到了。

　　我愛(ài)我的小鬧鐘。

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