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二年級作文

時間:2023-11-07 11:28:09 二年級 我要投稿

[優(yōu)]二年級作文8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]二年級作文8篇

二年級作文 篇1

  外貌描寫:也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿等等進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。外貌描寫的要求是:根據(jù)需要,抓住特征,繪形傳神,刻畫性格,顯示靈魂。其關(guān)鍵在于:第一,進行肖像描寫,據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫,不寫到人就必寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理,因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像,不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們,要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物像關(guān)鍵。怎樣描寫人物的外貌

  一、指導:

  人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容長相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣著(穿著打扮)和表情(喜、怒、哀、樂)。

 。、抓住特點,描寫人物的外貌。

 、、認真觀察,努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。

 、、描寫人物的外貌時,突出人物的外貌特點。

 、、描寫最熟悉的人,由對方鑒定,提高描寫外貌的能力。

 。病⒚鑼懭宋锿饷惨幸欢ǖ捻樞?梢愿爬ㄖ饕卣鳎倬唧w描寫;可以先從臉的上部寫到下部;也可以先從主要特征寫到次要特征。

 。场⒃谑裁磮龊厦鑼懭宋锏耐饷材?

 、拧⒃谖恼麻_頭概括介紹人物的外貌。如:

  我的'伙伴徐晨長得虎勢,身高一米五二,身材粗壯,圓臉龐,濃眉大眼,鼻梁微。╨ong),說話脆生,辦事利索。

 、啤⑷宋镌谖恼轮谐霈F(xiàn)時描寫外貌。如:F我走在回家的路上,忽然聽到有人叫我。尋聲望去,雪雯朝我跑來。她身材苗條,臉龐白皙(xi),柳眉大眼,穿著俏麗。兩年不見,她長得更秀氣了。

  ⑶、在介紹人物時描寫外貌。如:小旭,告訴你,搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。她長得清秀,細眉微挑(tiao),一雙杏眼,說話甜潤。我倆是同桌,又是鄰居。我有了困難她幫助我,她取得成績我祝賀她,我倆像親姐妹一樣。

 、、在想像中描寫人物的外貌。如:晶晶從我們這個地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象:濃黑的頭發(fā),寬闊的前額(e),短粗的眉毛,水晶般的眼睛,說話有點口吃的憨(han)態(tài)。現(xiàn)在他可能又長高了,又壯實了。

  二、示例:1、容貌描寫。

 、拧⑺L得俊秀,細皮嫩肉的。桃紅的臉頰(jia)透出稚氣,柳眉下一雙杏眼,神采奕奕的。她正聚精會神地端詳一盆艷麗的海棠花。

  神采奕奕:【釋義】神采:人的臉部所顯示出來的神情和光彩。奕奕:精神飽滿的樣子。形容精神飽滿,容光煥發(fā)。⑵、烏黑卷曲的頭發(fā),白皙(xi)的臉蛋,一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了,兩眼瞇成了一條縫,雙頰現(xiàn)出不大的酒窩。

  1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。

  2、我的爺爺是個農(nóng)民,我很喜歡丫在他的身邊,數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋,更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。

  我的奶奶今年八十三歲了,她個兒不高,頭上全是白發(fā),臉上布滿了皺紋,牙齒全落光了。她的背有些駝,小腳只有3寸長,但走起路來還很有精神。

 。病⑸聿拿鑼。

 、艅e看他身材短小,跑起來,雙腿像踩著風火輪似的,箭一般地向終點沖去。⑵他身材修長、細腰窄背,長胳膊長腿,走起路來大步流星。

 。、衣著描寫。

 、判∶黝^戴柳條編成的帽圈,上身穿著藍白道的;辏╤un)衫,下身穿著深藍色的短褲,手拿小木槍,悄悄的藏在樹后。⑵含含對著穿衣鏡,系上白汗衫的鈕扣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵,低頭看看潔凈的白網(wǎng)球鞋,高興地背起書包,跨出家門,向?qū)W校走去。4、新老師今天是新老師第一次上課。教室的門開了,走進一位男老師。我趕快戴上眼鏡,從上到下,仔仔細細地打量著他。他就是新來的史老師?瓷先ゴ蠹s四十歲的光景,個子在一米七左右,身著一套青色中山裝,筆挺而合體,顯得精明。他,

  一張國字形的臉,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多,很少摻(chan)有銀絲的頭發(fā)一絲不亂,顯得嚴謹冷靜。

二年級作文 篇2

  查理家里很窮,他每個生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口,有一家巨大的巧克力工廠,光圍欄就有幾十米高,樓房比圍欄還高十幾倍呢!

  這個工廠可以造出許多無比好吃的`糖果,在世界各地都有它的“粉絲”——小朋友們都愛吃。 查理幸運的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過程中,查理很乖。其他的四個孩子都不遵守規(guī)矩,得到了應有的懲罰。而查理沒有壞習慣,所以旺卡先生很喜歡查理。

  參觀完,旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚,旺卡先生說自己老了,他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。

二年級作文 篇3

  這次的期末考試,如同多年前的一只絆腳石,將我狠狠的絆倒,心中少了一份自滿,多了一份踏實。

  本學期期末語文考試結(jié)束了,感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的.時候,心情便沉重起來;A(chǔ)的東西錯的太多,對課文沒能記熟,所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對的字好像錯字,白白丟了分。再就是作文審題不認真,缺少感受。以后學習語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦,認真分析題意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。

二年級作文 篇4

  “去海邊啰!去海邊啰!”我和妹妹歡呼著。海邊的周末一定很特別,可以游泳,可以撿貝殼,可以燒烤……帶著無限憧憬的我們出發(fā)了。

  坐了兩個小時的車,我們終于到達了目的地——較場尾民宿小鎮(zhèn)。我們先把行李放在客棧,然后立刻奔向海邊。這時雖然天已經(jīng)黑了,但海灘上的人依然很多,還有許多人正在海里暢快地游著。

  我迫不及待地套上泳圈躺在涼爽的海水里,像一條小魚一樣自由自在的游著,好不快活。突然一個浪打來,有幾滴海水濺到了我的嘴里,海水又咸又澀,太難喝了。游著游著,不知不覺10點了,我們回到客棧洗了一個澡就睡了。

  第二天,我們吃完早餐又來到了海灘。哇!今天的.人可真多呀!天瓦藍瓦藍的,陽光灑在海面上波光粼粼,我像一只小鳥一樣飛向海面。今天大概漲潮了吧!海水變深了,昨天才在我膝蓋的地方今天爸爸都踩不到底了。爸爸一會兒蛙泳一會兒仰泳,我卻在狗刨。媽媽看到我們游得這么開心也忍不住下水了。大海的吸引力可真大呀!

  海邊的周末真令人難忘!

二年級作文 篇5

  昨晚吃完晚飯,媽媽帶我去超市,他看著北邊說快點買,北邊下大雨了,我說你怎么知道?媽媽告訴我,你看北邊都是烏云黑壓壓過來了。在超市很快買了需要的東西后出來就看見閃電、聽見轟隆隆的雷聲,我問媽媽,為什么先看到閃電,后聽到雷聲呢?媽媽沒有直接回答我的問題。她說:回到家你可以查百度,不知道的問題自己要去找答案,到家后我上百度查到。

  原來閃電和雷聲其實是同時出現(xiàn)的。但光的'傳播速度很快,而聲音的傳播速度則相對較慢。閃電是以光的速度傳播的,雷聲則是以聲音的速度傳播的,所以人們總是先看到閃電后聽到雷聲。

  半夜就聽外面的雨打在雨搭上,像在敲小鼓一樣,咚咚咚咚鏘。不時咔嚓一聲還有個閃光燈,還有隆隆雷聲。

  第二天早上,爸爸說馬路上水都到他膝蓋了,汽車都泡在水里了。我穿著拖鞋要下樓看看,我走在水中,還有小浪花拍打在我的腳上。人們有穿皮鞋的、有穿涼鞋的、還有穿運動鞋的都在水里走著,這時我的小拖鞋掉了,它像“小船”一樣飄在水面上。汽車開過會有浪花,媽媽笑著說:看這就是大海滴感覺。

  一夜的大雨讓馬路變成了一個天然的大泳池了。小區(qū)里的小草全在水里游泳了。這場暴雨好似洪水來襲。

二年級作文 篇6

  春天來了,小草冒出了頭,柳樹長出了嫩芽,小花也競相開放了,一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天,小豬強強來到草地上,驚訝地說:“蝴蝶真美呀,捉幾只回家和我玩玩吧!

  它輕手輕腳 地來到一只蝴蝶身邊,剛要撲上去,就被小鴨美美、奇奇看到了,小鴨們說:“強強,我們不能捉蝴蝶,蝴蝶喜歡在花上跳舞,你把它捉回去,沒有了花的`陪伴,它會多寂寞呀!薄爸x謝你們,我以后 再也不捉蝴蝶了!

  小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲,蝴蝶在旁邊跳著快樂的舞蹈,好像在說:“今天真快樂!”午飯時間到了,小豬戀戀不舍地說:“美美、奇奇再見。過兩天我們再來看蝴蝶吧! ”

二年級作文 篇7

  桔子扁圓扁圓的,像南瓜的形狀,可它比南瓜要小得多。桔子有大有小,大的有大人拳頭那么大,小的有乒乓球那么大,桔子是黃色的,讓人看了直眼饞。秋末冬初的時候,北京最早上市的.是青綠青綠的青桔。

  剝開桔子后,你會聞到一股清香,讓你流口水。桔瓤是由十個左右的桔瓣組成的,每個桔瓣上都布滿了雪白的桔絡(luò),想披上了一件白紗衣。這些桔瓣抱成一團,好像正說著悄悄話呢。一個個桔瓣像一只只小船。

  拿一片桔瓣放入口中,你會感到酸酸甜甜,汁水多多,美味極了。等你吃完一個桔子后,你會還想吃下一個。

  桔子用處很多,不但美味,還很有營養(yǎng),而且桔子皮還能當重要呢。中藥中的“陳皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是,你要記住呦,桔子吃多了會上火的哦!

  點評:

  文章是一篇描寫桔子的狀物類文章,小作者抓住了狀物文章的特點,把桔子的無論是外形特征還是味道都描寫的很詳細到位,語言通俗易懂,不時也會有修辭方法的使用,文章給人的感覺很清新,很好!

二年級作文 篇8

  每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。

  一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊?墒,我還是要對全世界說:今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們?nèi)詰搶W雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續(xù)不斷地學下去。雖然現(xiàn)在和過去不同了,社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了,但是我們還是要牢牢記。豪卒h精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向?qū)W校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向?qū)W校?墒,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作,一下子倒下滾到泥塘里去了。

  這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的'同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:快下水,救人要緊!他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:你先托住他的頭,我再抱住他的腰。當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。

  其實在現(xiàn)在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎(chǔ),所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

  雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在平凡的崗位上做出了偉當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神大的貢獻。

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