一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我參觀了科技館。
進了科技館，我看見許多新奇的東西：有正在用小號吹出美妙樂聲的大機器人，有神奇的.迷你發(fā)電廠，還有神秘的五彩電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個大胖子。轉眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！
接著我步入了“旋轉走廊”。進去不一會我就就感到天旋地轉，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的，好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉走廊”的“鬼門關”。走出之后，我才發(fā)現：原來走廊根本沒有動，而是走廊的四周在動，真是太奇妙了！
世界無奇不有。朋友們，有空你們也去體驗體驗吧！
一年級作文 篇2
從放假開始，就一直盼望著春節(jié)的到來。過完臘月二十，各處已經充滿了年味，忙碌而又喜慶的氣息填滿了家里家外。
蒸花糕是我們家里年前最熱鬧的時候。臘月二十五，我和老媽早晨六點就出發(fā)回老家了。一進門就看見爺爺已經把爐火燒的旺旺的，火上的蒸籠哧哧地冒著蒸汽。屋里姥姥系著大花圍裙，正在面板上用 力地揉搓著雪白而又柔軟的面團。老媽放下包，擼起袖子也加入了揉面的“戰(zhàn)斗”中。我站在旁邊看著她們揉的不亦樂乎，手也癢癢了。經過再三請求，姥姥才同意。我和老媽開始壓面，據說這樣蒸出 的饅頭才好吃。把一大塊面放在面板中間，在上面灑上一些干面粉，我和老媽分別握住搟面杖的.兩端，老媽一聲令下，我們共同使勁往下壓。剛開始，我和老媽總配合不好，一個往左，一個往右，每壓 一下都要喊開始。經過幾個回合，我們終于步調一致了，壓面的速度也快起來。面塊上的干面粉在我們的重壓下紛紛彈了起來，我的 衣服上一會兒就成了滿天星，臉也變成了小花貓，把姥姥、老媽樂的 哈哈大笑起來。一塊塊面團在姥姥、老媽手中變成了活靈活現的刺猬、魚、小蝴蝶，還有中式大蛋糕—花糕。不過里面也有我的杰作，就是那個丑丑的小蝴蝶，雖然有點左肥右瘦，可還是令我興奮了一 陣子。
終于盼到除夕了，吃著香甜的水果，看著春晚，聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我們全家一起守歲等待著新年的到來。“5、4、3、2、1”隨著一陣歡呼聲，零點的鐘聲終于敲響了，我和老爸一塊下樓放響了我 們家新年的第一把鞭炮。在一陣陣鞭炮聲中，我大聲喊著：“過年啦……”
一年級作文 篇3
印象中，每年的第一場春雨總要在那一個嫩芽初放花朵含苞的初春的夜晚，好象要給人們帶來意外驚喜似的，又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣柔柔、美美地飄落了，靜悄悄、如細絲般把干渴的大地山川透透徹徹地撫摩一遍：又如同一位溫文爾雅的母親用自己甘甜的乳汁哺育、濕潤每一個角落。
“好雨知時節(jié)， 當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜， 潤物細無聲�！�
相信大詩圣杜甫在作這首流傳千古的《春夜喜雨》時，也同樣遇到了這樣絕美無比的畫面。
柔和的春雨呀， 在樹枝、樹葉上歡蹦亂跳著。那雨時而隨著和煦的清風洋洋灑灑地落下，時而直線滑落，似乎耐不住性子。它們在天際中留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花猶如琴鉉上一個個跳動的音符，奏出悅耳動聽的旋律。
草木在春的潤澤下不斷地拔高個子，爭先恐后地吮吸春雨帶給它們的露水，使勁吸收里面的.營養(yǎng)。玫瑰占足了優(yōu)勢，她們猶如一個個妙齡少女，為人們展現自己婀娜多姿的身段，無不洋溢著活潑，洋溢著快樂，洋溢著青春氣息。迎春花更是等不及了，她們早已一大群一大群轟轟烈烈等待著春雨給她們的滋潤，讓人們也瞧瞧她們的艷麗多姿。
俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我以為這只是單單用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說世間萬物。就好比是這美侖美奐的三月春雨�。�
一年級作文 篇4
這一天，放學后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點，十分高興地走在回家的路上。
快到家的時候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地撐著雨傘，面對如箭一般的雨，他滿臉都是焦急的神色，真有點一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。
這件情景一起回家的同學被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認真。
我望著眼前發(fā)生的.一幕，心里像千斤的石頭，壓在上面，悔恨，內疚，難為情一起涌上我的心頭。終于，我疾步追上去，和金憶雯一起扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。
一年級作文 篇5
新年了，我又大了一歲，一大早起來，穿起媽媽買的新衣服。跟弟弟一起出去了，可以打鞭炮，我們最高興的事當然是燃放煙花爆竹了。現在，辦喜事要燃放，元宵節(jié)要燃放，新年也要燃放。
每到春節(jié)，鞭炮聲此起彼伏，漂亮的.煙花和清脆而猛烈的鞭炮總能帶給人們歡樂。今年我也不例外，新年的時候，我買了一大堆煙花爆竹，它給我全家?guī)砹藲g樂。 新年真好啊 !
一年級作文 篇6
神奇教室當然是神奇的哩，那里一定會有很多高科技，會有機器人輔導我們寫作業(yè)，還有機器人老師、寫字機器人、作弊眼鏡、像鋼鐵俠盔甲那樣的科學實驗服、改卷機器……
下課的時候，我們不會的題目可以直接問機器人，因為機器人的數據庫能存儲數以萬計的知識，所以我們有不會的問題問機器人就可以解決問題了。如果你不想寫作業(yè)又害怕老師吵，那你就可以用寫字機器人，只要你把要寫的內容和要求給它說一遍，它就會自動幫你完成作業(yè)。如果真有這樣的寫字機器人，你們想不想要呀？接下來就是這篇文章的另一個主角“作弊眼鏡”了，只要把小抄通過電腦傳輸到作弊眼鏡里，用的時候只需按一下旁邊的`按鈕，鏡片上會自動出現相應的答案，這可是最新高科技哦！我們上科學課的時候經常會做實驗，如果操作不當就會受傷，但是我們穿上鋼鐵俠盔甲就不怕了，因為這種盔甲是由很堅韌的材料組成的，除了不怕水、火之外也不怕大力撞擊，即使實驗中出現意外狀況人體也不會受傷。平時老師經常需要批改學生的作業(yè)和考試卷，工作量大就容易出錯，這時候就要用到改卷機器了，只需要選好單元或內容，再放入需要批改的作業(yè)或考試卷就可以了，這可是智能型的改卷機器噢！當然在我們無聊的時候，也可以設置桌面背景，看一看外面精彩的世界。
真希望這些都是真的呀，如果這些都變成真的，那你們會喜歡嗎？
一年級作文 篇7
很久很久以前，是個夏天，天熱的很。
放學了，我熱的滿頭大汗，大步流星的往家走。快到家時，我的眼前終于出現了一片“靈光”：有個賣冰棍的。我以平生最快的速度“沖”上前去買了一根，放進嘴里。哇，涼冰冰的，甜絲絲的，真好吃。我正想回家，可又一想不行呀，這么好吃的.冰棍，應該讓爸爸媽媽也嘗嘗。于是，我又買了兩根冰棍，大搖大擺的回家了。
回到家，電扇盡管還是開到最大功率，可爸爸媽媽還是熱的不可開交。我微微笑了笑，他們還不知道是怎么回事呢！哈哈，我如果拿出冰棍，爸爸媽媽一定會夸我的……我越想越美，連忙打開書包，媽呀！冰棍不翼而飛了！只剩下兩根光禿禿的棍了。這次，急的不可開交的是我了。東摸摸，西看看，可連冰棍的影子也沒了。
爸爸似乎看出什么，他走出門去……
過了一會，爸爸拿著一大包冰棍出現在我的面前。我還想問些什么，可一根冰棍塞進了我的嘴里。我覺得冰棍更涼了，更甜了。
一年級作文 篇8
我的'頭發(fā)長了，頭發(fā)蓋著眼睛，十分難過又熱又癢，而且大家都說我的頭發(fā)像山雞、像刺猬，難看極了，于是我叫外公帶我去理發(fā)。
當我走進齊齊夫妻理發(fā)店時，阿姨和叔叔向我打招呼，又是請看電視，又是請喝茶，熱情極了。不一會兒，輪到我剃頭，首先叔叔幫我圍上長毛巾，右手拿著推剪，左手拿著梳子，那熟練的動作在我頭上推剪起來，我對著鏡子左看右看，真是剃得很好，在通過洗頭，修剪，不一會兒，我的頭發(fā)就全部剃完了。我對著鏡子一看，呀！山雞變成了小帥哥了。
我真感謝叔叔精心幫我理發(fā)，臨走時我謝謝叔叔，叔叔說：“不用謝，老少無欺，這是我應該做的，希望下次光顧。
一年級作文 篇9
那時，我還是個6歲多的小孩子。不知道是怎么當上這個班長，也不知道來到這個班級的，只記得我有一名老師——唐老師。
唐老師是我的班主任，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛鑲在臉上。我們的班主任就是一個標準的好老師。
一次，我們的預習很差，一些人都沒預習。唐老師說：“如果今天預習差的人少的話，就把這些人留下來，其他的人都去上體育課�！蔽覀儼嗌显S多同學都感 激的看著唐老師，但并不是為了能上體育課，而是不上體育課。后來，果然沒去上體育課，唐老師說：“把預習做完了后，可以看書或做作業(yè)�！比啻蠛埃� “耶！”
今天也是一樣，這次語文卷子要拿回家給家長簽字，寫試卷分析�？墒牵S多家長都不寫，這讓唐老師非常生氣，我想：不就是寫一下對這次考試滿不滿意， 有什么建議而已嘛，幾分鐘就搞定了。蔡維佳對我說：“我媽說憑什么要她寫�！笨墒牵�是得站起來，本以為都要寫日記，可是唐老師又一次心軟的說：“只要 簽了字的就不寫日記，”唐老師還給我們講題，這些題該怎么做，不然錯的`還是錯的。
有些時候，唐老師會十分高興。比如，唐老師的駕駛證考過了，很興奮，給我們買了很多糖。同學們驚訝的說：“哇！”或許是很高興才買的吧，但我想的是，是因為有我們。
這就是我的老師。
一年級作文 篇10
在這一個月中，經過了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個風和日麗的一天，我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。
在這一個月中，經過了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個風和日麗的一天，我異常興奮因為聽說老師今天就要選排球運動員了。那天選拔時，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經等待多時了，我在家里已經練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結果卻沒有我。看著別人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應該以貌取人呀
回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說：這也不是你的錯呀，也許有一天你會被選上的
我很快進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我在和其他隊員一起打排球
媽媽說的沒錯，我以后也許會被選上的，到時候這一切將不再是夢！那天選拔時，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的.身上。心想這一刻我已經等待多時了，我在家里已經練了好幾天了。老師肯定會選上我的。結果卻沒有我�？粗鴦e人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著，老師呀，您也不應該以貌取人呀！
回到家里我把這件事情的來龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著我說：‘‘這也不是你的錯呀，也許有一天你會被選上的
我很快進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我在和其他隊員一起打排球
媽媽說的沒錯，我以后也許會被選上的，到時候這一切將不再是夢！
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