三年級作文匯編(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
在我們班里，夏金罕不僅是一只肚子吃不飽的“書蟲”，還是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生。大大的眼睛，鼻梁上有一副深藍(lán)色的`眼鏡，看起來就很有學(xué)問。
要說起他的故事還真不少，那就讓我來講講其中一件事吧。有一天我和夏金罕比誰積累的成語多。比賽開始了，他說一個“井井有條”，我一個“打草驚蛇”，就這樣你一言我一句，經(jīng)過了好多回合，我絞盡腦汁再也想不出其他的成語了，可夏金罕就像小魚一樣吐出一個個成語泡泡。今天我終于見識到夏金罕的威力了。唉，四只眼睛書就是看得多。
“ 學(xué)霸”就是“ 學(xué)霸”，我雖然離他有很遠(yuǎn)的距離，但我也會努力超過他。
三年級作文 篇2
天空下著毛毛細(xì)雨，我們開學(xué)地坐上了大巴車，去“大禹故里，中國羌鄉(xiāng)”——北川，去體驗別樣的羌鄉(xiāng)風(fēng)情。
在一片歡聲笑語中，我們到了永昌小學(xué)，那里的同學(xué)穿著漂亮的民族服裝，在寬闊的操場上，歡快地跳起了民族特色的羌舞，我們不由自主地跟著學(xué)起了羌舞，雖然我們學(xué)得不是很像，
但是，一樣的高興，一樣的'激動，整個操場，頓時歡騰起來了。
最有意義的羌繡，我們迫不及待得想要學(xué)羌繡，大人、小孩一團團席地而坐，認(rèn)真地學(xué)起了羌繡，右手拿針，左手拿香包，一邊縫針，一邊塞棉花，一個個漂亮的香包就完成了。
我們帶上五顏六色的香包，去參加民俗博物館，小小講解員，給我們講解了大禹治水，參軍革命歷史，還有民族特色的織布、農(nóng)具……
我們依依不舍地離開了北川，我希望下次能再來北川玩。
三年級作文 篇3
我家養(yǎng)一只巴西龜，都長著綠色的龜殼，黃色的肚子，還有尖尖的爪子和一條小小的尾巴。
只要有一點動靜，它就伸長了脖子、睜大了眼睛看有沒有東西吃。
我們用筷子夾新鮮的肉給它吃，一只巴西龜伸長了脖子過來“啊嗚”一口就吃掉了，真是一只“貪吃龜”�。�
有一天晚上爸爸不小心把換下來的褲子扔到了養(yǎng)龜盆里，第二天早上那只巴西龜就不見了。
我們找呀找，找了半天翻遍了家里每個角落都沒找到。這可把我急壞了，因為我聽說巴西龜是外來物種，比本地的.烏龜兇狠，如果巴西龜進(jìn)入到自然環(huán)境中就會搶本地龜?shù)氖澄铮茐纳鷳B(tài)。
直到晚上奶奶才在洗衣機下發(fā)現(xiàn)了縮頭縮腦的它。它一定是沿著爸爸的褲子爬出來的，好厲害的巴西龜。
三年級作文 篇4
有一天，小花狗旺旺和小灰狼灰克見面了。
灰克想“我要吃掉這只小花狗！”他眼珠一轉(zhuǎn)，想出笑里藏刀之計。灰克嬉皮笑臉地對旺旺說：“你好��！我的好兄弟！你看我們長得多像啊，很久很久以前我們一定是一個祖先�！蓖蛄恐铱耍X得他的話有幾分道理，因為他在一本《十萬個為什么》書里看見過類似的`說法。看旺旺有些心動，灰克趁機說：“別想了，到我家玩，我請你吃啃得牌骨頭！”旺旺一聽，高興地直舔舔舌頭，說：“真是太好了！”
灰克和旺旺一左一右并肩走在路上，灰克又想施展他的詭計。他借口肚子疼，讓旺旺在前面走，他落在后面，悄悄給狼爸狼媽打電話：“爸爸媽媽，快做好準(zhǔn)備，等我把小花狗領(lǐng)回家的時候，你們趕緊把他包圍住，讓他無路可逃！”
狼爸狼媽比灰克還詭計多端，他們想為什么不用旺旺做誘餌，把他們?nèi)叶甲プ∧�？他們給狗爸狗媽打電話：“哈哈，你們的寶貝兒子在我家吃骨頭呢，要不要一起來飽餐一頓呢？”狗爸狗媽覺得大事不妙，趕緊往狼堡奔。
旺旺邊走邊觀察灰克，覺得他神神秘秘的�！八粫诖蚴裁磯闹饕獍桑俊蓖较朐胶ε�，不過他也想出了一計——金蟬脫殼，假裝上廁所，藏到一棵大樹后，溜掉了。
灰克得意洋洋地想著旺旺一家被全部拿下的場景。哎，怎么旺旺撒泡尿這么長時間？他忙大喊：”兄弟，旺旺！”但沒有回應(yīng)。這時，他的電話突然響了，只聽電話里有一個聲音說：“兄弟，我在家里等著你呢！”
灰克傻眼了。
三年級作文 篇5
20xx年，世界杯在嬌陽似水的酷暑舉行，雖然中國沒有參賽，可中國各地的球迷都在通宵看球賽，其中就包括我。
要是有人問我是真球迷還是偽球迷？我一定不假思索地回答：“我是真球迷！”如果有人懷疑我偽球迷，那就大錯特錯了。
在7月6日晚10點整，法國和烏拉圭準(zhǔn)點開始熱火朝天地比賽，我和我的“偽球迷”爸爸——他邊用電腦寫文件，邊用剩下的余光“瞄”向電視。我倆坐在一起，真是天差地別呀！
我坐在電視面前，如同他們的教練一樣著急的坐立不安、抓耳撓腮。我是大力支持烏拉圭隊的，當(dāng)烏拉圭帶球進(jìn)對方禁區(qū)，我則會暗暗祈禱，“加油，進(jìn)一個！”、“法國隊守門員，先失誤一次吧！”可惜的'是比賽到40分鐘，法國隊竟率先踢進(jìn)一球，失落的我，靜靜地為烏拉圭隊加油、鼓勁、祈禱，你們一定會反超法國隊的，當(dāng)法國隊把烏拉圭隊的球搶走時，我則會勃然大怒、揮手抗議，“法國減油，變成最慢！”、“烏拉圭呀，快去搶斷��！”隨著整整95分鐘的你爭我奪的激烈比賽，我猶如坐過山車一樣，心情忽高忽低，時而尖叫，時而屏住呼吸，但最終烏拉圭以0：2惜敗于法國隊。
我躺在床上，久久不能入睡，思考著烏拉圭隊是不是因為沒有配合好而被打敗？是不是因為后場的防守出現(xiàn)漏洞而被踢進(jìn)兩球……不知何時入睡的我竟然帶著烏拉圭隊過關(guān)斬將、披荊斬棘，捧回了大力神杯。
三年級作文 篇6
您相信魚會說話嗎？這是一個耐人尋味的事，我想知道魚是否會說話？
我家買了兩條小金魚，一條是全黑的，黑的叫樂樂，因為它很快樂。另一條紅白相間的名字叫欣欣，因為它懂得欣賞，很好玩吧！他倆生活在魚缸里，這個魚缸可“非比尋�！�。里面有山、花、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧！讓我們一起來觀察它！
4月15日凌晨五點左右，我正要去喂食，我看見這么一個現(xiàn)象，我把魚食撒到魚缸里，樂樂吃了一點就不吃了。
4月15日傍晚5點15分，我看見魚缸里的貝殼反過來了，小欣欣看見了，好像以為它——這個小貝殼要死了，連忙游過去，用它的頭去抵，抵了近三、四分鐘，它就不抵了，它游到樂樂旁邊，用自己的尾巴掃了掃樂樂，然后互相碰了一下頭，樂樂和欣欣一起游過去，把那塊貝殼一起弄回原樣了，這一點證明了“團結(jié)力量大”。
通過兩次的觀察，讓我知道了人類有人類的表達(dá)方式和交流語言，動物也有自己王國的'表達(dá)方式和交流，這也告訴了我們，如果你不團結(jié)，那么你將一無所有，朋友之間的友誼真?zhèn)ゴ蟆Ｍ瑫r，我們也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，但是不能因為你在動物身上作試驗，就傷害小動物，因為動物是人類的朋友。
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