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落雪即景作文五年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的落雪即景作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落雪即景作文五年級(jí)1
我的家鄉(xiāng)下雪很常見，但每次都久看不厭。
雪前，大地還是一如既往的樣子，可一旦落了雪，就改天換地了。玉屑一般的'雪花落下來(lái)，起初感覺它從頭到尾都只會(huì)星星點(diǎn)點(diǎn)地落一些，但之后就出人意料了。雪越下越大，近處的房子不一會(huì)兒就被雪蓋上了被子，只有灰黑的墻體露在外面，像夏天將被子蓋在肚子上，腳卻露出來(lái)的孩子一樣。遠(yuǎn)處，天愈來(lái)愈暗，雪更大了，還夾著風(fēng)聲，持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，午覺都不能睡了，所以我便又穿上“防護(hù)服”，繼續(xù)去看雪了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雪雖然小了一點(diǎn)，卻比以前更淘氣了。它們時(shí)上時(shí)下，令人眼花繚亂，有幾片還撞上了窗戶，整個(gè)冬天都因?yàn)檫@些雪花而充滿活力。
到了下午，雪終于停了，大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。河面上結(jié)了冰，但只有兩公分，人一踩上去，冰裂就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣散開，之后，冰便碎了。雪姑娘把一個(gè)世界變白后就走了，留下的是白茫茫的雪堆。孩子們?cè)谘┑厣蠚g樂地玩耍，堆雪人、打雪仗都讓這寒冷又溫暖的雪被充分利用起來(lái)，整個(gè)冬天都因?yàn)樗麄冿@得生氣勃勃。
雪，一種充滿詩(shī)意的東西，它們悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地去，但降落到大地上時(shí)是多么美，它象征著一年的結(jié)束，也象征著一年的開始。
落雪即景作文五年級(jí)2
下雪了！下雪了！終到了我期盼已久的下雪天啦！
剛開始，只下了一點(diǎn)點(diǎn)的雪，還摻和著一些雨。不久后，雨消失不見了，大片大片的雪花紛紛落下。不一會(huì)功夫，地上就好像穿了一件白色毛衣似的，潔白無(wú)暇，就連每朵小花、每棵小草上也堆積了許多小雪花。樹上的葉子也像是用白色的筆勾描了一番，變得晶瑩剔透。那些雪花猶如白色的小精靈在空中翩翩起舞，最后緩緩落下，這情景讓孩子們心曠神怡，眼睛放射出愉快的'光芒！置身在整個(gè)白茫茫的世界里，仿佛走進(jìn)了人間仙境。
過了一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，越來(lái)越密，地上已積了厚厚一層了。這時(shí)，有個(gè)小孩闖進(jìn)了這副美景。緊接著有一群孩子像下餃子一樣，一個(gè)接一個(gè)的也闖了進(jìn)來(lái)。突然，有一個(gè)孩子提議說：“咱們玩打雪仗吧！”大家不約而同說：“好啊，好啊！”一場(chǎng)雪球大作戰(zhàn)開始了！女孩兒們也不再文靜了，紛紛團(tuán)起雪球跟著男孩們一起玩打了起來(lái)。他們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著……
我愛白雪，我愛冬天，我更愛自然。
落雪即景作文五年級(jí)3
大家都見過下雨的場(chǎng)景，下雪的時(shí)候無(wú)比壯觀，落雪的場(chǎng)景令我們?nèi)滩蛔∠胍ザ蜒┤�、打雪仗�?/p>
下雪了，此時(shí)的場(chǎng)景好似一個(gè)銀裝素裹的世界，把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話王國(guó)，既美麗又神秘。一陣風(fēng)刮過，又給寒冷的冬天增添了一絲寒意。美麗的雪花還在飄落，它們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，為我們帶來(lái)下雪時(shí)的歡樂。明亮的雪花好像每一片都不一樣。高大的老樹在炫耀它那潔白的新披風(fēng)，這些雪如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被，連房子也煥然一新。
用腳跺著白白的雪地，聲音是“咯吱咯吱響”的，仿佛大地為我們帶來(lái)了一支動(dòng)聽的樂曲。風(fēng)呼呼刮著，連電線桿上都結(jié)了一層冰。這個(gè)冰天雪地的世界時(shí)間仿佛停止了一般，一切都是那么寂靜。這時(shí)，雪停了。朝四周看看，小河結(jié)了一層厚厚的冰，地上可以看到樹上掉下的雪堆，雪地上有明顯車輪壓過的痕跡。這寒冷的天氣與那屋里的.溫暖成了鮮明的對(duì)比。雪雖然停了，但是那寒冷的北風(fēng)還在不停的刮著。
冬天雖然寒冷，但是我們也感受到了下雪時(shí)的美麗場(chǎng)景。我喜歡這個(gè)夢(mèng)幻的冬天。
落雪即景作文五年級(jí)4
圣潔的冬天，最廣為人知，而最美麗的景物——那就是雪！它就是上帝派來(lái)與人類拉進(jìn)彼此友誼的天使。
上課時(shí)，我的目光總是不停的向窗外望去，就怕錯(cuò)過捕捉它的美的一剎那，此時(shí)老師的粉筆頭早已砸在我的'臉上，但這絲毫不影響我對(duì)它的欣賞�？粗祜w舞，在空中跳著芭蕾，愈跳愈美，越跳越輕，風(fēng)婆婆在旁邊拍手叫好，它可愛！
下課鈴聲一響，走廊燈關(guān)上，書包放下，沖出教學(xué)樓，與雪花共享人世繁華……有的雪花悄無(wú)聲息的飄進(jìn)我脖子里；有的雪花小鹿亂撞似的沖進(jìn)我鞋子里；有的雪花很乖巧，落在我的衣服上，我被雪花大軍擊退，它調(diào)皮！
當(dāng)勞累的一天結(jié)束時(shí)，走在胡同里，眼前一團(tuán)漆黑，當(dāng)我想閉眼睛來(lái)安慰自己時(shí)，更黑了，此時(shí)的雪花拂過我的臉頰，也帶給了我莫大的勇氣，我壯著膽沖了出去……它善良！
可愛、調(diào)皮、善良，構(gòu)成了完美的它。
世間萬(wàn)物都有生命，如果威脅到它，它們就會(huì)做出正當(dāng)防衛(wèi)。一如雪，它就會(huì)穿上鎧甲變成冰雹來(lái)襲擊，讓我們挑起保衛(wèi)環(huán)境的重任，珍惜、改良現(xiàn)在的環(huán)境，讓它們變得更美！
雪落即景，我愛雪！
落雪即景作文五年級(jí)5
雪，一種美好而又少見的事物，總是在不知不覺中悄悄地來(lái)到人間，給生活增添一份白色。我也喜歡雪，因?yàn)樗募儍�，給人一種十分寧?kù)o的感覺。
記得是去年回奶奶家時(shí)，我吃完年夜飯，就跑出門去欣賞這美妙的'下雪景象。“��！好白的雪”，一開始，只是微微的幾片雪花，漸漸地學(xué)下大了，地上也漸漸記起來(lái)白雪，見此情此景，我不禁陶醉其中。有過了一回兒，雪下得更大了，在陣陣寒風(fēng)中，就更加有詩(shī)情畫意了。在白雪的映襯下，我和兩位哥哥一起放了鞭炮，仿佛一張動(dòng)人的圖畫，這時(shí)已是深夜，在家人的催促下，我戀戀不舍地回到房間。
第二天，雪已經(jīng)停了，路面上卻已積起了一層厚厚的“棉被”。這時(shí)，我和哥哥三個(gè)人心里萌發(fā)了一個(gè)共同的想法，那就是打雪仗！我們一起走到了山腳，開始打雪仗。這一景象也為原本寒冷的天氣帶來(lái)了一絲暖意。當(dāng)我從奶奶家離開時(shí)，也忘不了那美麗的雪。
雪，是平平常常的一種自然景色，可如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)雪也可以這么美。
落雪即景作文五年級(jí)6
冬天來(lái)了，又到了東北一年中最冷的時(shí)候，可這卻成了孩子們最盼望的事。
窗外雪花一片一片地落下，像極了一個(gè)個(gè)在空中翩翩起舞的少女。往下看是一群可愛的、無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。他們正在堆雪人、打雪仗，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我坐在窗前望著他們。聽著孩子們歡聲笑語(yǔ)的聲音。我仿佛也身在其中。
孩子們天真爛漫的笑容、來(lái)來(lái)往往的行人和車子、白茫茫的雪，構(gòu)成了一副美麗又和諧的“雪落煙火畫”。家長(zhǎng)們看著孩子們歡聲笑語(yǔ)地玩耍，自己仿佛也回到了童年時(shí)光。
這時(shí)，走過來(lái)一個(gè)賣糖葫蘆的老爺爺，他邊走邊吆喝：“賣糖葫蘆嘍！有沒有人買好吃糖葫蘆，五元一根，有草莓、山楂、棉花糖各種好吃的糖葫蘆！”孩子們的目光都看向了自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也都懂孩子們的.心有所想，給他們買了可口的糖葫蘆，每個(gè)小孩兒都吃上了幸福的味道。我就這樣望著窗外……
傍晚，夕陽(yáng)暈染的天空，一塊塊的云像綢子一樣，就這樣掛在天邊。孩子們也該回家吃晚飯了，我在窗前用筆記下了這美好的時(shí)刻……
落雪即景作文五年級(jí)7
是一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)純凈的大雪。
我站在走廊觀雪，雪從乳白色的天空上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像鵝毛一樣，又像那身穿白色舞裙的芭蕾舞者，大地做舞臺(tái)，天空做背景，她舞得輕盈，惹的人心里癢癢的，手里癢癢的。
我揚(yáng)起臉來(lái)看這紛飛的萬(wàn)千花朵，這究竟有多少朵呢？像天上的`星星數(shù)不清，不過比天上的小星更美，那是流動(dòng)的美，空靈的美。我悄悄伸出手，雪無(wú)聲無(wú)息地落在我手中，涼絲絲嗎？不，好像感覺不到啊，它是那么小，那么嬌嫩，瞬間它竟模糊不清了。我急了，怎么消失了呢？不過，又有一朵兩朵落在我掌心。我瞪大了眼仔細(xì)觀察，雪的確像一朵美麗的冰花，那樣的晶瑩剔透。雖然這些花不像玫瑰那樣鮮艷有魅力，但它的冰清玉潔的氣質(zhì)也深深吸引著我。
雪給路邊的小樹坑圍了一個(gè)白色的邊框，雪將座座高樓、小屋戴了一頂白帽，雪還將操場(chǎng)變成了孩子們的樂園。
孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。孩子們歡快地叫著：“下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人嘍！”花圃里，枝條上的雪被孩子們的歡叫聲震落下來(lái)。
看著那美麗的雪景和孩子們歡樂的笑臉，我心想：雪一定是冬天最美的天使！
落雪即景作文五年級(jí)8
雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑落下來(lái)。
路上的行人放慢了腳步，小心翼翼地走著，感受著雪花帶來(lái)的情趣。各種車輛排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，緩慢地行駛著，像一條長(zhǎng)蛇爬行在馬路上。
漸漸地，漸漸地，天地間模糊了……
霎時(shí)，雪花變大了，變密了，如同鵝毛一般，紛紛飄灑下來(lái)。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，跳著輕盈的舞蹈，張開手臂，投向大地的懷抱。不久，屋頂、樹枝、水泥道上……到處一片潔白。踩在上面，咯吱咯吱作響，美妙極了！
孩子們興奮地跑出教室，跳著，叫著，快樂地?fù)P起雪花，做成雪球，扔向?qū)Ψ健险n鈴聲響了，孩子們戀戀不舍地走向教學(xué)樓，不時(shí)地回頭看看那銀裝素裹的.雪世界。
冬天，不少動(dòng)物都開始冬眠了，但是麻雀不在其中，你還可以聽到他們的歌聲，看到他們的蹤跡。它們偶爾會(huì)從你的頭頂飛過———那是在覓食。瞧瞧，他們?cè)谘┑厣媳谋奶�，有時(shí)，還偷偷地窺視周圍的環(huán)境，或是用喙啄啄潔白的雪……
簌簌，簌簌，雪花依然飛舞在天地間。仰望蒼穹，似乎進(jìn)入了那個(gè)神奇的童話世界……
落雪即景作文五年級(jí)9
冬天的雪天是千姿百態(tài)的，是千變?nèi)f化的。冬天不像春天和夏天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣碩果累累，但它卻別有一番風(fēng)味，尤其是它的雪天更是令我流連忘返。
落雪的天，雪花從天空的懷抱之中落下，那漫天飛舞的'雪花幾乎把天空都變成銀白色的了，連廣闊無(wú)邊的大地也被鋪滿了，置身其中如同站在空白的畫布里。
大片大片的雪花很美，即使是一片完整的小的雪花也能構(gòu)成一幅景致，一片小雪花落在手套上，仔細(xì)看有一個(gè)圓點(diǎn)，射出8條細(xì)細(xì)的“腿”，每條線上又長(zhǎng)出兩根更細(xì)的毛，這活像一只“小蜘蛛”。又落下了一片，但怎么看也跟剛才那片不像了。
冬天的雪來(lái)的慢，卻走的快，一點(diǎn)一點(diǎn)的下起了雪，灰色的云把天空的太陽(yáng)遮住，整個(gè)世界變成了雪的舞臺(tái)，雪不一會(huì)兒便在這舞臺(tái)上表演完了，他便匆匆退場(chǎng)，由一團(tuán)一團(tuán)到一片一片，再到一粒一粒，最后雪不見了蹤跡，灰云也散開了。
如果你在雪后登山遠(yuǎn)眺，便能看到白茫茫的原野，如果你在雪后看日落，你會(huì)看到天邊有大片的“火”在雪上燃燒，這些景色可真是奇妙。
冬雪是詩(shī)，冬雪是歌，冬雪是一幅畫，令我流連忘返！
落雪即景作文五年級(jí)10
悄悄地，冬姑娘走了過來(lái)。她穿著雪白的外套，邁著輕盈的步伐給大地鋪上白地毯。那地毯可與眾不同，它可是從天上來(lái)的！
一天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，打開窗簾一看，外面正在下雪，看樣子雪已經(jīng)下了好一會(huì)兒了，窗戶外是一片雪白，仿佛一個(gè)幻想的境界。大樹戴上了白色的帽子；汽車披上了雪白的外套；小河穿上了淺藍(lán)的棉襖；大地鋪上了白色的地毯-那地毯就是那條與眾不同，從天上來(lái)的地毯，是冬姑娘碰上的-她多細(xì)心��！把地毯做得很厚，生怕大地著涼。那雪花真是美麗，六個(gè)花瓣十分均勻，沒有一點(diǎn)歪斜-這雪花可是冬姑娘用來(lái)給大地做地毯的，一定要天衣無(wú)縫。這雪花還和布料不同，布料很死板，但雪花不一樣，雪花上有著美麗的圖案，學(xué)下的大時(shí)還能變成鵝毛從天上慢慢的飄落。這么多雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.飄落，猶如形態(tài)各異的蝴蝶在天空中翩翩飛舞。
天說變就變，剛才還大雪紛飛，轉(zhuǎn)眼間雪就停了，外面還是白雪皚皚，好像美麗的圖畫，不過這幅圖畫和剛才不同的是，現(xiàn)在多了幾朵花-那是在雪中玩耍的人影，看著他們堆出的雪人，我又想到了冬姑娘，她還沒走，她還在給大地鋪地毯呢。
冬，雖冷，但我的心是火熱的，這白雪皚皚的畫面，誰(shuí)看著不心動(dòng)呢？
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