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三年級學生作文

時間:2023-11-06 18:24:10 三年級 我要投稿

三年級學生作文常用【4篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

三年級學生作文常用【4篇】

三年級學生作文 篇1

  你可能去過許多地方,也吃過許多美食,比如游覽過北京的天安門長城,游賞過上海的東方明珠,吃過山東的扒雞,品嘗過重慶的火鍋……可是你來過渦陽嗎?

  我們渦陽有美麗富饒的大渦河、美味的干扣面和聞名古今的道家始祖——老子。下面我就對你一一介紹吧!

  首先向你介紹我們的母親河——渦河。她養(yǎng)育了一代一代的渦陽人,這條河綿延數(shù)百里,非常壯觀。每天都能看見水面上的船只在來來往往,川流不息。水里的魚活蹦亂跳,從水面向水底看,那真是清澈透底,一望無遺。早上在岸邊晨跑,呼吸著新鮮的'空氣,立馬就神清氣爽了。

  渦河岸邊還有一個濱河公園,像個美麗的大花壇。一大早能看到那些老年人在公園的樹蔭下打牌、聊天、打太極……悠閑無比。

  接下來介紹的就是渦陽無人不知、無人不曉的特色小吃——干扣面了。只要來到渦陽的游客,第一件事就是品嘗一下干扣面,那味道甭提有多美味。每天在賣干扣面的店門口,都有大排長龍的壯觀景象。

  老子是道教創(chuàng)始人,原名李耳,渦陽人為紀念老子,還建了一所廟宇,叫做老子廟,又稱天靜宮。在老子廟的不遠處就能看到國家濕地公園了,它還有一個名字叫老子生態(tài)園。這個生態(tài)園里面,碧波蕩漾,樹木茂盛,還有各色的花朵,在樹木掩映的地方,還有老子餐廳,里面矗立著巨大的老子像。老子像腳邊還有一個小水池,水池里的水每天都在潺潺地流淌著,永不停歇,這種流水聲就是一首無字的歌謠和循環(huán)的音符,是那么美妙,使人心曠神怡。

  走出餐廳,還有一個小亭子,站在亭子里正好可以看到活潑的魚,小魚在水里游來游去。坐在那個亭子里,不一會兒就能看到一出“鯉魚跳龍門”景象了。到了下午四五點鐘,可以看到那些釣魚的人,都不約而同地來到了這里,悠閑地釣起魚來。到了晚上,最熱鬧的當然是紫光公園了。樹上的燈都亮了,閃閃爍爍,有的人都自然涌公園的南頭,那里是人們密集點。賣玩具的、溜冰的、表演節(jié)目的、燈展,都開始了。賣玩具的一直賣力地吆喝,燈展的燈一亮,別提有多漂亮了,騰云駕霧的“龍”,在展翅欲飛的“鳳凰”,“牛郎”和“織女”也相會了,寶蓮花上的“觀音”慈眉善目地對人們微笑著……夜晚的紫光公園果然是最美的!令人流連忘返!

  歡迎你來到我的家鄉(xiāng),我會帶你細細游賞。

三年級學生作文 篇2

 我愛生機勃勃的春天,愛綠樹成陰的夏天,也愛那白雪一片的冬天,但我更愛那天高氣爽的秋天。秋天到了,秋風就像一把金色的魔扇。它把炎熱的夏風給扇走了,帶來了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙,它把豐收之門給打開了。秋天難道不是一個豐收的季節(jié);不是一個成熟的'季節(jié)嗎?秋天猶如一枝魔棒,它把紅色送給了蘋果,紅紅的像個燈籠,把淡黃色送給了梨子,黃澄澄的像個葫蘆,把紫色送給了葡萄,它們個個晶瑩剔透,像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的,爭著要人們?nèi)フ?它還把金黃色送給了稻谷,像被鋪上了一層金色的地毯。

  !秋天,你真是豐富多彩,五彩繽紛。我太喜愛你了!

三年級學生作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,秋天來了。秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷,所以我最喜歡秋天。

  媽媽帶我去秋游,我可高興了!

  我們來到果園里,我發(fā)現(xiàn):沉甸甸的蘋果把樹枝都壓彎了。黃澄澄的沙塘桔像一群調(diào)皮的小孩:有的“小孩”在樹葉后面東躲西藏,好像在玩躲貓貓;有的“小孩”一動不動,好像在照相;還有的“小孩”一群一群的聚在一起,整整齊齊的,好像在列隊。石榴在樹枝上大大咧咧地笑,露出了一顆顆“牙齒”,就像一顆顆珍珠;翠綠的葡萄在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)光,讓人看著直流口水;橙紅橙紅的.柿子就像一盞盞燈。梨樹也不甘示弱,模仿柿子樹,掛起了黃黃的燈籠。一條條香蕉像一個個彎彎的月牙,讓人看著就想嘗嘗這“月牙”的味道。

  我們又來到花園里。一簇簇菊花和油菜花各自并排著長在一起,讓人看起來就覺得舒服。忽然,一陣秋風拂過,菊花和油菜花翩翩起舞,讓人眼花繚亂,都分不清哪些是菊花,哪些是油菜花了。它們仿佛在說:“我跳的舞蹈很美吧!”

  啊,秋天真美!

三年級學生作文 篇4

  我的同桌叫張晴爍,她是老師的得力助手,也是同學們的好玩伴。她總是面無表情,不管是上課還是下課。她有些近視,但她從不戴眼鏡和接受治療,所以課堂筆記她總是抄我的。

  她是個難以猜測的人。為什么難以猜測呢?因為她心情、動作、表情、目標變化都很快,幾乎就在眨眼間進行完了,所以她想干什么你根本猜不到。

  我來給你講講她難以猜測的`具體吧。

  有一次她弄丟了錢,是一元,心里很生氣。然后她把丟錢的事一清二楚的講給我聽。我原本以為她要繼續(xù)生氣,可過了一會兒,我問她:“還生氣嗎?”她說:“不了,都過去了!逼届o的像什么都沒發(fā)生過一樣。她這個回答讓我吃驚。

  還有一次她沒帶鉛筆,她原本想借我的,可是我也沒帶,她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開著的,她朝我的文具盒看了看,發(fā)現(xiàn)沒有就把本來想輕輕拍我的手縮了回去。我問她:“你干啥呀?”她說:“本來想借你鉛筆呢,結(jié)果你也沒帶!

  另外一次上數(shù)學課她在全神貫注的思考一個問題,我好奇她在思考什么就問她:“你在想什么呢?”她回答說:“我在想語文老師今天又沒來,會有什么作業(yè)呢?”我說:“你的心思跑哪兒去了,那你的課堂習題別抄我的了!蔽艺f完之的她就繼續(xù)聽課了。

  這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。

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