實(shí)用的五年級(jí)作文【集錦5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
第二天，凡卡被老板娘命令去井邊打水。他想：爺爺怎么還不來(lái)，會(huì)不會(huì)出生么事了？正想著，一不小心，把提水的木桶給打破了，里邊的水流了出來(lái)。老板娘聽見嘩嘩的流水聲，便急忙跑了過來(lái)。手里拿著鞭子噼里啪啦的向凡卡揮去，凡卡被毒打了一頓。傍晚，凡卡披著夕陽(yáng)，帶著滿身的傷痕和殘破不全的`衣服，嘆息的回到了老板家。凡卡躺在地上，突然腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：死！
“爺爺可能不會(huì)來(lái)接我了，也許死亡才是現(xiàn)在令我解脫的最好辦法了。”凡卡自言自語(yǔ)道。
于是他跑到商店里，花了一個(gè)戈比買了一瓶毒藥。在臨死前，他想到了他的爺爺，他覺得有點(diǎn)兒對(duì)不起爺爺。
于是他想到了鍛煉身體，把身體搞好，就能跑出去他計(jì)劃著
1：早上主人沒起來(lái)事早起一個(gè)小時(shí)，跑步。
2：干活時(shí)一邊鍛煉一干活。
一眨眼十年過去了凡卡變成了一個(gè)年輕力壯的少年，一天主人又打他了，他憤怒之下跑了出來(lái)，主人攔都攔不住。他在大街上自由的行走，這是多么快樂啊！
凡卡帶走了爺爺，從此他們過上了幸福的生活。
五年級(jí)作文 篇2
那天，剛與老師步入森林公園，我就被她的綠所深深吸引。路的兩旁種著郁郁蔥蔥的榕樹，榕樹葉上反射著耀眼的綠色的光，就像那時(shí)同學(xué)們美麗的心情一樣。順著寬闊的大道前行，欣賞著沿途美麗得讓我驚艷的景色，到底還會(huì)有多驚喜在等著我去發(fā)現(xiàn)呢？好不容易，我們終于到了目的地，趁大家歇息的時(shí)候，我偷偷溜出隊(duì)伍，為了尋找“桃花源”，開始了“旅行”。
我沿著小路來(lái)到一片人工林。它雖沒有大興安嶺的壯觀，卻有一番耐人尋味的風(fēng)味。在林中，有一條陰暗的羊腸小道，這里因來(lái)的人很少，地很滑，雜草、雜樹很多，正所謂“道狹草木長(zhǎng)”，應(yīng)該就是指這了吧！這條帶著泥土芳香和森林氣息的.小路盡頭，出現(xiàn)了一個(gè)湖，一個(gè)讓人豁然開朗的美麗的湖。湖岸曲折，略有《小石潭記》中犬牙般參差不齊的感覺。湖水平靜，如鏡一般，倒映著山與樹。沿著湖岸，綠樹成蔭，林中有亭，亭中有人；人賞湖色，就差湖中小舟。這樣富有詩(shī)情畫意的景色，怎能不讓我想起陶淵明呢？他身在樊籠，卻仍能心游南山，采菊東籬，看天外云卷云舒，不忘田園，還有那壑舟，霜柏甚至草廬……看過官場(chǎng)的污濁，恍悟自己本屬于自然，“少無(wú)適俗韻，性本愛山丘”，從此，開荒南野，琴書消憂或與老農(nóng)披草來(lái)往，共話桑麻……
我雖沒有借武陵人的一葉小舟，漫游于落英之中，迷失于民風(fēng)淳樸的桃花源，但卻真正體驗(yàn)到了五柳先生重返自然的欣喜和愜意。就讓我也在這自然中沉醉吧！讓著清新的風(fēng)吹散凡塵的浮躁，讓這澄澈的水洗滌我的靈魂吧！
五年級(jí)作文 篇3
星期一，爸爸帶著我們?nèi)胰藖?lái)到了陶吳掃墓。
一大早，我們就出發(fā)了。我剛來(lái)到樓下，就被眼前的事物嚇到了——只見爸爸坐在一輛藍(lán)色的大車子里面，我說(shuō)：“哇塞!老爸，你什么時(shí)候買了這輛車子啊，比面包車還要長(zhǎng)呀!”老爸開始笑起來(lái)。笑了一陣子，笑著說(shuō)：“我哪有錢買車子啊，這是從你大姐店里取的!”哦，原來(lái)如此啊!
一路上，伴著歡笑聲和談笑聲，我們來(lái)到了陶吳。我迫不及待的跳下了車，看著一望無(wú)際的油菜花田，呼吸著老爸家鄉(xiāng)的新鮮空氣，心想：如果可以的話，我要在鄉(xiāng)下住一些日子。鄉(xiāng)下多好啊!每天早晨一出門就能看見一望無(wú)際的油菜花田，上學(xué)的路上還能一邊走、一邊觀賞美麗的油菜花，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候也能觀賞到如此美麗的風(fēng)景，晚上吃完晚飯后坐在田野邊呼吸著新鮮的空氣，看著夕陽(yáng)下的田野……這簡(jiǎn)直是世界上最美好的事情了!
周末，我和同學(xué)一起穿梭在油菜花田中，玩捉迷藏。沒有一切的不安和恐懼，伴隨著淡淡的清香，我們的心情也能變得“清香”起來(lái)……
想想現(xiàn)在吧!我住在郊區(qū)中，每天晚上聽著已經(jīng)厭倦的鳴笛聲，還有人們吵架的聲音。我記得昨天夜里凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我們都被小區(qū)地下幾個(gè)女人吵架的聲音吵醒了。也許不是吵架，是說(shuō)話聲音大了一些“而已”。到餐館去吃一次飯，全都是煙的味道，嗆死了，一點(diǎn)兒也不好聞。有的時(shí)候，霧霾擋住了我們的視線，連唾手可及的物體都看的模糊。每天的小轎車在路上穿行著，這得有多少汽車的尾氣呀!……可想而知，郊區(qū)的天氣和環(huán)境是有多么的不好!
有的'同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為：“鄉(xiāng)下多么的不好呀!泥巴都臟死了，還有那些昆蟲，真惡心!還有那些房子——天哪，那是人住的房子嗎?那么簡(jiǎn)陋!還有那里的人，土里土氣的，一點(diǎn)也不時(shí)髦。最重要的是，那里連WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)都沒有，怎么上網(wǎng)啊?怎么聊天啊?……”
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，都被手機(jī)和電腦迷惑了，都被一切的奢華給迷惑了!如果所有人都這么想的話，那會(huì)有多么的恐怖啊!鄉(xiāng)下多么好啊!我們現(xiàn)在生活在寬裕的生活中，就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，向往著鄉(xiāng)下呀!可是現(xiàn)在呢?有的人甚至清明節(jié)都不愿意回老家掃墓!原因是什么?田野太臟了!我們是祖國(guó)的花朵，龍的傳人，又怎么會(huì)嫌棄農(nóng)村呢?……
如果大家都像第五小節(jié)那樣想的話，那么請(qǐng)你改變一下自己的想法，好嗎?
五年級(jí)作文 篇4
前幾天，天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，天氣有一點(diǎn)悶熱，陰沉沉的，我上完英語(yǔ)課坐公交車回家，站在公交車站等公交車。
漸漸地，人不知不覺的多了起來(lái)，因?yàn)橄掠�，有一些人也�?lái)到這里避雨，過了一會(huì)兒，整個(gè)車站可以說(shuō)是人擠人了，我心想：我何必要擠在這兒，于是我自己撐一把傘，往邊兒上站了站。
突然，來(lái)了一個(gè)老奶奶，個(gè)子長(zhǎng)得不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有一顆痣，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長(zhǎng)得十分協(xié)調(diào)，植只是頭發(fā)全白了，臉上有許多皺紋，她的背有些彎，眼角清晰的顯現(xiàn)出一條條魚尾紋，雖然她是一路小跑過來(lái)的，可還是晚了一步，她跑到車站前，望著人擠人的車站，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過身，望向遠(yuǎn)處。我心想：老奶奶一定是擠不進(jìn)去了，可是她年紀(jì)那么大了，怎么辦？在我發(fā)愁時(shí)，一位坐在公交車站座位里面的年輕人走了出來(lái)，對(duì)了老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐里面的座位吧�！边@一刻我感覺時(shí)間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難得的笑容，那位讓座的.年輕人也笑著。
老奶奶對(duì)年輕人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)道：“小伙子，謝謝你了�！比缓罄夏棠田@得有些吃力地坐了下來(lái)。年輕人站在了車站邊上，半個(gè)身子露在了外面，雨點(diǎn)拼命的往他身上落，他也不顧及。
過了五分鐘，一輛公交車來(lái)了，那位讓坐的年輕人若無(wú)其事地拍了拍身上的水，上車了，我凝視著遠(yuǎn)去的公交車，心里感慨萬(wàn)千：公交車站里有那么多坐著的年輕人，看見老人被雨淋，除了這位年輕人，竟沒有一個(gè)人想要讓給這位老人。
那只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但里面包含的愛是千斤重的，這就是文明，這就是愛。
五年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，放秋假了!我和媽媽決定去動(dòng)物園玩。剛踏入動(dòng)物園大門，便可以看到整個(gè)動(dòng)物園的地圖。地圖上畫著各種各樣的動(dòng)物，還指明哪個(gè)動(dòng)物在哪個(gè)地方�？赐炅酥笜�(biāo)，我找了一條很寬的路，便順著路向動(dòng)物園深處走去。
我們走了一會(huì)兒，便看到了一個(gè)小指標(biāo)，小指標(biāo)上寫著：鳥類。我們便順著指標(biāo)的方向走去。不一會(huì)兒，我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄后面歡快唱著。這些鳥里面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等，還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢!那么多的鳥兒，一只比一只美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的'在找吃的……我沉浸在鳥的世界里，忽然覺得自己就仿佛是一只小鳥，穿著美麗的衣裳，飛在陽(yáng)光下，微風(fēng)在我耳邊吹過，像一支支動(dòng)聽的歌曲。蜻蜓飛過來(lái)告訴我清晨飛行的快樂，白云告訴我昨天做過的好夢(mèng)……過了一會(huì)兒，我才想起我不是鳥，我是一個(gè)看鳥的人!
看完了各種鳥，我們又順著一個(gè)寫著猴山的一個(gè)小指標(biāo)指的路向猴山進(jìn)發(fā)了!走著走著，我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲，聽到這些聲音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山，小猴子們?cè)诤锷街虚g玩耍，嬉戲著�？吹侥敲纯蓯鄣男『镒�，我便開始想喂它們了，媽媽就從包里拿出了一包裝有花生的袋子，拿給我說(shuō)：“這些花生給你拿去喂猴子�！蔽腋吲d地接過花生，便喂了起來(lái)。喂了一會(huì)兒，我看到了一只猴子拉著另一只小猴子的尾巴，我心想：這只小猴子應(yīng)該是那只猴子的孩子吧!想著，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高興地吃了起來(lái)，我高興極了。喂了猴子，我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動(dòng)物。
時(shí)間過得很快，不一會(huì)就到了回家的時(shí)間。我只好戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。再見了，動(dòng)物園!
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