小學(xué)四年級作文【匯編7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就又學(xué)完了一個學(xué)期的課程，吳老師說星期二下午要期中考試，并讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，還特地走到我跟前，語重心長的說，你一定要好好考，爭取考100分。
我看著老師，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，沒問題， 不就是100分嗎，以我的能力那是小萊一碟。
我終于等到考試時間了，沒等卷子發(fā)下來，我就把筆、草稿紙、涂改液等都準(zhǔn)備好了，不一會兒，卷子發(fā)了下來，我提筆就寫，筆尖像流水一樣在卷子上飛快地劃動著，幾乎沒有遇到什么難點(diǎn)。
大約30分鐘后，一張兩面卷子就被我輕易地搞定了，我心不在焉地檢查了一下，沒查出什么錯誤，就覺得穩(wěn)操勝券了。
我看著看著就得意起來，我似乎看到老師在我的卷子上畫了一個大大的100分，100分。老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，爸爸媽媽的笑臉，這些持續(xù)不斷地在我腦海里閃現(xiàn)，想著想著，我差點(diǎn)笑出聲來，突然下課鈴聲響了，嚇了我一跳，我就迫不及待地把卷子舉得高高的交給了老師。
第二天下午，老師要公布成績了，我強(qiáng)忍著激動的心情，表面上裝作無所謂，可心里早就高興得不知怎么形容了，我坐在位子上，等待著，等待著。
過了幾分鐘，老師說這回只有1個人得了100分，我想，這個人除了我，還有有誰呢，我的臉上開始興奮得發(fā)燒了，我全神貫注地聽著，但我卻聽到“韓亞雯99分”，不會吧，一定是老師念錯了，要不就是我聽錯了，我等待著老師糾正她的`錯誤，可她卻并沒有停下來呀，她還在繼續(xù)報著其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我腦子一下子像炸了似的，嗡嗡直響，怎么會是99分呢？
怎么會呢？我不信，我也不想相信。
我心煩意亂，當(dāng)我拿到卷子一看時，原來我讀作一個數(shù)的時候，多加了一個零，僅一字之差，就白白失去了一分，100分呀，你怎么可以這樣跟我捉迷藏呢？唉， 這都怪我呀，如果當(dāng)初多一份認(rèn)真，今天就不會有這份遺憾，如果當(dāng)初少一點(diǎn)得意忘形，認(rèn)真地多檢查一下，今天也就會多一份快樂，就因?yàn)槲乙粫r的粗心，使我和100分擦肩而過，但這一切都已成為定局，現(xiàn)在說什么都晚了。
通過這次考試，讓我從中明白了一個道理，那就是事情無論大小，都要認(rèn)真對待，只有通過自己的努力，盡可能地使后悔少一點(diǎn)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
當(dāng)然這樣的結(jié)果那就是快樂也就多一點(diǎn)，多一點(diǎn)，更多一點(diǎn)。
小學(xué)四年級作文 篇2
四季藏在哪里？四季就藏在我家的窗外。每當(dāng)我拉開自家的窗簾，就會安閑的欣賞著窗外新瀏河兩岸的四季景色。
春天到來了，我拉開窗簾，打開窗戶，觀賞著這充滿生機(jī)的季節(jié)。一眼望去，大地好像剛剛復(fù)蘇一樣，離開了那冬天的困惑，似乎重獲了生命。一片片翠綠的樹枝，從茂密的枯枝中竄了出來，正在向四處張望；細(xì)細(xì)的小草從堅(jiān)硬的土壤里探出了腦袋，嫩綠的`草葉在微風(fēng)中緩緩的搖擺著。
夏天到來了，我走到窗簾前生怕被曬傷，就從它的縫隙中間探出頭去看看。只見外面驕陽似火，一陣陣刺眼的陽光不停地向人們照來，炎熱的氣溫也在屋內(nèi)屋外飄來飄去�；鸺t的太陽停在空中，好像一個又大又圓的紅氣球漂浮在空中。傍晚，美麗的朝霞停留在空中，把天空裝點(diǎn)得美麗極了。
秋天到來了，我依然是那樣慢慢地走到窗前，拉開窗簾。只見大馬路上全都是枯枝落葉， 金黃金黃的，好像鋪著金色的地毯，華麗而富貴；只有幾棵楓樹開得很繁茂，葉子紅通通的，可別的植物就沒它幸運(yùn)了。一眼望去幾棵大樹上，只看得見一根根樹枝，雖然樹枝上還粘著幾片已經(jīng)枯爛掉的樹葉，但它們也馬上就要飄落下來了。
冬天到來了，一眼望去，全都是白茫茫的一片，根本無法形容，沒有了那春天生機(jī)勃勃的景象。天上飄著鵝毛大雪，馬路被積雪覆蓋了，小草被重重的雪給壓平了，本來就很脆弱的樹枝，被積雪一壓，也斷掉了。然而這時，河岸兩邊的臘梅花卻開的很茂盛，樹枝上一朵朵金燦燦的小花藏在茂密的樹葉里，好像一個個小娃娃的笑臉，這是我看著臘梅花不禁地贊嘆道：“臘梅花，你盡然在冬天里還開得那么美麗，我不得不敬佩你這股精神！”
四季藏在那里?四季就藏在我家的窗外。
小學(xué)四年級作文 篇3
我的一生始終保持著這樣的一個信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的.生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和！
小學(xué)四年級作文 篇4
每當(dāng)清晨我背著書包去上學(xué)的時候就感到十分愜意。
河邊的柳樹姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風(fēng)那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚歡快的游來游去。
東方的太陽火紅火紅的，馬路上的人們正急著去上班上學(xué)，交通忙成一團(tuán)。那可愛的楓葉被太陽公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草綠油油的．上面沾著清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提著“小籃子”來采露珠了�！班帧钡囊宦�，露珠從草間掉了下來，那只小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮��！我一看，原來我的.衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！
不知不覺我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開始了，明天又會有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢？
小學(xué)四年級作文 篇5
我第一眼見到大海時，心中就在感慨：“哇!無邊無際的大海誒!肯定是用之不竭，取之不的!”可誰也沒有想到，我錯了，而且錯得很離譜。
的確，在人們的印象里，水真的是很多，可我說的也是真的啊!那你可能會問：“你騙我的吧!怎么可能呢?我們地球可是一個水球啊!”我也不得不承認(rèn)，地球是水球沒錯，可地球上的水97%都是海水，陸地上的水只有0。017%，其中還有一半是在內(nèi)海與鹽湖之中的。我們生活中使用的水是少之又少啊!
如果我們還不珍惜水資源，那么這么少的水我們夠用嗎?我們?yōu)閷淼淖幼訉O孫們想過嗎?如果我們不做好榜樣，以后的`人也學(xué)著我們現(xiàn)在的樣子生活，又怎么辦呢……這些問題我們都想過沒有呢?
當(dāng)我們看到水龍頭還沒關(guān)緊，水還在“嘩啦嘩啦”地流時，如果能上前走一步關(guān)緊水龍頭，那就能節(jié)約一滴水，在沙漠中，這一滴水對于里面的旅游者來說多么重要!如果我們都這么做，那么就會有更多的水被節(jié)約!
我們要弄好水的使用處，有時候還可以反復(fù)使用。比如，洗米的水可以用來洗菜;洗臉的水可以用來沖馬桶;洗腳的水可以用來澆花……水可以這樣循環(huán)使用，用途很多，這樣既可以節(jié)約水，又可以方便人們的生活。
如果人們現(xiàn)在不珍惜、節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境，人們看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我要大聲呼吁：“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)!”
小學(xué)四年級作文 篇6
我是烹飪學(xué)校大廚精英班的一名學(xué)生，這個中秋節(jié)我要回家為父母做一頓中秋飯。 早早的我就起床，收拾好自己的東西準(zhǔn)備從學(xué)校出發(fā)回家過中秋，我沒有告訴父母，我想給他們一個驚喜，我對他們說的是我假期期間要在這邊打工，不回去了。
還故意打電話對媽說，想吃她做糖醋排骨和紅燒肉，把母親能做的菜統(tǒng)統(tǒng)說了一遍說我都想吃，可是回不去了，只能等過幾天回家再解饞。說到這里我自己都偷偷的笑了。 在家里附近的菜市場我按照烹飪學(xué)校老師們教的那樣去買了很多做菜的材料，今晚我要為父母做一頓饕餮盛宴。
當(dāng)我打開家門的一剎那呆住了，家里的桌子上擺了滿滿的一桌菜，每一樣都是我在電話里跟媽媽說的，當(dāng)時我的眼淚止不住就留了下來。
這時候爸爸說，你以為你的小伎倆能騙到我們啊，一說吃我們就知道你要回來。 吃著母親做的菜和他們聊著我在烹飪學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母看到我現(xiàn)在專心的在學(xué)廚師，感到很欣慰，這讓我想起了一年前的自己。
高中畢業(yè)的我無所事事，也不愿意再去復(fù)讀，渾渾噩噩的日子過了一年，始終找不到自己的路要怎么走。
父母多方打聽，一個高中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)什么技術(shù)才能立足社會，得到最肯定的`是學(xué)廚師，在和我商量后，我來到了烹飪學(xué)校開始我的學(xué)廚師的生活。
一轉(zhuǎn)眼一年過去了，在烹飪學(xué)校的日子里我過得無比充實(shí)，也讓我看到了生活的希望，我感謝學(xué)校，感謝父母對我無盡的大愛。
小學(xué)四年級作文 篇7
未來的汽車是一輛可以海陸空三用的汽車。
它在陸地上以每小時三千公里的速度行駛，汽車的司機(jī)是一臺萬能電腦，無人駕駛不需要人來操控；并且坐上這輛汽車也是不會暈車的，因?yàn)檐嚿习惭b的有智能平穩(wěn)系統(tǒng)，遇上坑洼的地方會懸浮而過，車內(nèi)的空氣也能智能循環(huán)，即便是一位上了年紀(jì)的老人坐上了，也會感覺舒舒服服的。
如果你想飛上藍(lán)天，只需要按下一個按鈕，汽車就會伸出一雙又大又長的翅膀，再加上每小時三千公里的速度奔馳著飛上藍(lán)天；車上還安裝著微型照相機(jī)，看到好看的風(fēng)景就會自動拍照，自動存儲。
如果你想潛入深海，只要按下一個按鈕，汽車在開進(jìn)海里之前，剎那間汽車的尾部會長出一條美人魚似的尾巴進(jìn)入深海。深海里有許多可愛的小動物，有活潑機(jī)靈的小金魚，有正在捕食的`虎魚，有漂亮的孔雀魚……海底世界真的很美麗，孩子們都喜歡。
這輛海陸空三用的汽車給了我們不一樣的感受。
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