四年級(jí)作文精選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下游玩。
在路上，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊拿手機(jī)拍照片。一路上，我們說說笑笑，非常開心！
過了一會(huì)兒，終于到了鄉(xiāng)下，我們先去了菜園，里面有紅彤彤的西紅柿，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；有紫瀅瀅的茄子，像胖乎乎的臉蛋一樣飽滿；還有青中帶紅的辣椒，像一位身姿苗條的少女，非�？蓯郏�
走進(jìn)果園，里面有圓圓的西瓜，它胖乎乎的身體躺在地上懶洋洋的睡覺，真是舒服�。≈︻^還有紫色的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的小球一樣圓；還有黃中帶青的香瓜，一看就香甜多汁。
中午，我和爸爸媽媽一起在草地上放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏在風(fēng)里自由自在地奔跑著、跳躍著，很開心……
下午，我和爸爸一起去河邊釣魚，媽媽在旁邊觀看。我先看著爸爸釣魚，然后，我也忍不住想釣魚。我就和爸爸一起比賽，最后我還贏了爸爸，我非常興奮，感覺全世界的幸福都是我的`了。
傍晚，我和爸爸媽媽一邊吃著白天采摘的水果，一邊抬頭數(shù)著天上一閃一閃的星星，聽著池塘里的青蛙唱歌，真是開心、真是高興、真是美妙！
田園風(fēng)光真美麗！我愛這美麗的田園風(fēng)光��！下次一定還要去。
四年級(jí)作文 篇2
他是一個(gè)很玩皮的孩子，但他又是我最喜歡的`人。
他有著大大的臉，頭側(cè)有兩個(gè)大大的包，他瞇瞇的眼睛和一個(gè)能說會(huì)道的大嘴，這就是他。
他很倔，有一次，他正在玩電腦游戲，媽媽讓他別玩了吃飯，他卻跟沒聽見一樣一直在玩，媽媽的頭發(fā)都?xì)庵绷说麉s說：“這關(guān)老母太厲害，我快不行了，別吵我，一會(huì)就好�！边@時(shí)機(jī)智的爸爸對(duì)我說：“幫助這 關(guān)的老母�！蔽乙宦牐锨熬�，一下將弟弟打敗，弟弟只好來吃飯。吃飯時(shí)，他對(duì)我說：“為什么不叫我玩�！蔽也恢f什么，就只能說：“我覺得不好�！彼终f：“你這個(gè)壞蛋，我打呀！”
“我暈”
唉……這壞小孩，但我靈機(jī)一動(dòng)，說：“不打不成材�！�
他卻說：“哦，那我接著打，呀！”
“親娘啊，幫幫我�！�
這時(shí)媽媽大叫一聲，我倆也不敢動(dòng)了，但我一直叫，媽媽還以為我怎么了，其實(shí)是他一直踩我。
唉呀！忘告訴你了，他其實(shí)是我的弟弟—魯一帆。
四年級(jí)作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，對(duì)媽媽說一聲“我愛你”，然后把過程寫下來。剛說完，原本安靜的教室一下子又熱鬧起來。同學(xué)們都在七嘴八舌的議論著，都覺得這個(gè)作業(yè)太難了，難得不是過程，而是怎么說出口。
放學(xué)后，我在路上想著該如何對(duì)媽媽說。突然我想起了，老師說過可以先幫媽媽做件事，然后再對(duì)她說“媽媽，我愛你”。于是，一個(gè)計(jì)劃就在我的心里誕生了。
回到家，我第一件事就是寫作業(yè)，邊寫邊看時(shí)間，心里想：怎么還不吃飯呢？知道我為什么這么想么，因?yàn)橛?jì)劃的第一件事就是吃飯�！俺燥埩恕甭牭搅藡寢尩慕泻�，我飛一般的沖到餐桌前吃飯。吃晚飯后，我就開始實(shí)行計(jì)劃的第二件事了。我對(duì)媽媽說：“媽，今天我來刷碗吧！”媽媽先是一愣，隨后恢復(fù)了平靜，問：“平時(shí)讓你刷碗，比登天還難，今天怎么了，說是不是在學(xué)校翻了什么錯(cuò)？”“媽，沒什么。就是像鍛煉鍛煉自己”我撒了一個(gè)謊，但我想這是一個(gè)善意的.謊言。“恩，那你去吧，別把碗給打粹了�！薄班拧蔽覒�(yīng)了一聲。5分鐘后，我終于把碗給刷完了，可真是累死我了，由此我一定要多媽媽說一聲“媽媽，我愛你”�，F(xiàn)在將完成計(jì)劃的左后一件事了——對(duì)媽媽說“我愛你“。
我把碗放好后，走到媽媽面前，心里像：十五個(gè)吊桶打水—七上八下。媽媽問：“什么事？”我忸怩的說：“那個(gè)…嗯，那個(gè)…媽…我想對(duì)你說一件事。”媽媽疑惑的問：“什么話？”我鼓起勇氣的答道：“媽媽，我愛你！”說完我的臉紅的比西紅柿都紅了。媽媽笑笑說：＂孩子，媽媽知道你愛媽媽。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)媽媽最大的愛呀！＂我“恩”了一聲,然后跑到了自己的房間，一頭倒在了床上。腦海里，不斷出現(xiàn)自己剛才對(duì)媽媽說“我愛你”時(shí)的情景。心里想著：，媽，我一定不讓你失望，給你我最好的愛！
如果你問為什么，因?yàn)椤獘寢�，我愛你�?/p>
四年級(jí)作文 篇4
星期三上午的語文課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。
“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來，有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫，還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí)，姚老師停下了講課，對(duì)我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細(xì)一看，這只小鳥全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的.，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的小鳥，正在為尋找出路而著急呢。
正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí)，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個(gè)調(diào)皮鬼開著玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時(shí)，姚老師讓我們安靜下來，她對(duì)我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。
望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影，我要大聲的對(duì)那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。
四年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)秋天，秋天的太陽更紅更嬌。
走進(jìn)秋天，秋天的空氣更甜更好。
秋天到了，景色越變?cè)矫利惲�。山上片片楓林，楓林的楓葉火紅火紅的，就像夕陽西下時(shí)的片片紅云。這真是“霜葉紅于二月花”呀!忽然，一陣微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一群群愉快的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的野菊花香了田間羊腸小路。桂花開了，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時(shí)，只有滿樹茂密的葉子，但它的香味是很迷人的。它開得最茂盛時(shí)，不說飄香十里，至少前后左右十幾家鄰居，都沉浸在香味的天堂中。
果子們也不甘示弱，盡情地展示。蘋果紅通通的猶如娃娃害羞的臉蛋，顯得格外漂亮可愛。葡萄嚷著冷了，要披紫袍。石榴姑娘笑了，有的笑得咧開了嘴，有的竟然笑破了肚皮，露出了飽滿的子兒。這些小巧玲瓏的子兒就像一些可愛的.瑪瑙，非常吸引人。我嘗了嘗，啊!味道真甜。
秋天還有金黃的稻穗、黑紅的高梁……真是一幅豐收的景象。
這種秋色宜人，秋高氣爽的景色，你怎么舍得離開呢?
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