六年級(jí)作文[經(jīng)典9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　我早晨下樓時(shí)，看到小花園里樹(shù)木穿上了白色的棉衣，前面停著的一排汽車上蓋了一層厚厚的白毯……

　　雪是大自然贈(zèng)予我們的童年禮物，是大自然賜予我們的天然玩具，是那么的美好！但也給人們的.出行造成了嚴(yán)重的困擾，這不，馬路對(duì)面又有個(gè)阿姨滑倒了。我看到鄰居孫爺爺在我面前走時(shí)，腳扒著地小心翼翼地慢步前行……我看在眼里，記在心里，我何不喊爺爺一起把樓后面地上的積雪清理到小花園里去，來(lái)一次鏟雪行動(dòng)，讓大家在這里走路不再提心吊膽。

　　說(shuō)干就干，我和爺爺一人一把鐵鍬，奮力鏟雪，干得非常起勁，還喊上了“一二一”的口號(hào)！風(fēng)還在刮著，但已不再寒冷；鳥(niǎo)兒也飛到枝頭，鳴叫著為我們加油。我渾身充滿干勁，看到路上的積雪在減少，我的心里美滋滋的�？刹痪�，我的手也酸了，背也疼了，這雪也太多了，我們祖孫倆像在“愚公移山”。我心中有了擔(dān)心：這么多雪，猴年馬月才能鏟完，累得我腰酸背疼，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。正在我胡思亂想時(shí)，鏟雪的隊(duì)伍龐大了，鄰居們帶著工具加入了鏟雪行動(dòng)。孫爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小夏，好樣的！孫爺爺和你一起干！”

　　真是人多力量大，不一會(huì)兒這條路就被清理了一大半了。這時(shí)，我的朋友小偉來(lái)了，把我拉到一旁對(duì)我說(shuō)：“小夏，鏟這么久不累啊？現(xiàn)在有這么多人在鏟，少你一人無(wú)所謂的，我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞！蔽矣X(jué)得他言之有理，就向爺爺請(qǐng)假，準(zhǔn)備去玩會(huì)兒。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小寶，爺爺知道今天累著你了�？晌覀儫o(wú)論做什么事，都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢啊！”這不是《滴水穿石的啟示》一文中的句子嗎？我怎么就忘了呢，我堅(jiān)定地跟小偉說(shuō)：“你們先玩，我這里干完就去找你們�！�

　　盡管孫爺爺他們也叫我去玩，我還是決定留下來(lái)和大家一起干到底。我不顧勞累，舉起鐵鍬，把雪堆到一處，然后再運(yùn)到小花園里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，在我們大家的共同努力下，樓后面的這條路終于脫掉了黑白相間的棉袍，恢復(fù)了原來(lái)的面貌。風(fēng)兒、鳥(niǎo)兒似乎在合奏，為我們唱贊歌！

　　這次鏟雪行動(dòng)，我的手上磨出了小血泡，膀子也很酸，但我的內(nèi)心深處是喜的……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——20xx年的第一場(chǎng)雪！

六年級(jí)作文 篇2

　　大家都有零花錢嗎？如果有，你覺(jué)得夠用嗎？告訴你，我的零花錢就是永遠(yuǎn)不夠用，可是我自有賺錢的妙招，財(cái)源滾滾而來(lái)，擋都擋不住。怪招一；錢是“看”出來(lái)的。

　　怪吧！這錢是怎么“看”出來(lái)的你以為天上掉餡餅呀！不過(guò)，還真有呀！不信，你自己瞧！

　　我這個(gè)小財(cái)迷的名聲，很快傳遍了，“江湖，”街坊鄰居全知道。有活，自然會(huì)多多關(guān)照我的。這不，姑姑沒(méi)空叫我去她家照顧妹妹。我一聽(tīng)，有錢賺，三步并作兩步，直奔她家。妹妹可真調(diào)皮，我趴在地上看電視，居然把我當(dāng)馬騎。天啊，沒(méi)辦法，為了錢，我只好委屈一下當(dāng)回馬。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹睡著了。我把她抱到床上，繼續(xù)看我的電視。沒(méi)一會(huì)兒，妹妹醒來(lái)，不知妹妹是真睡還是假睡。她又開(kāi)始“大鬧天空，”氣的我干瞪眼‘我抱著她，好話說(shuō)了一籮筐，她還哭個(gè)不停。等一下姑姑回來(lái)看我沒(méi)照顧好等一下不付錢那該怎么辦呢？嗨！無(wú)奈之下，我只好又當(dāng)回馬，她這下才開(kāi)心。許久姑姑終于回來(lái)了，我苦瓜似的臉難得擠出久違的笑容。當(dāng)了半天“保姆”可辛苦了，累的我腰酸背痛。還好，姑姑給了我10元，算是小小的安撫費(fèi)。

　　妙招二；錢是“吃”出來(lái)的。

　　今天一回家，我問(wèn)媽媽：“中午吃什么？”吃海蠣�！蔽乙宦�(tīng)，一肚子火：“我不吃，我不喜歡吃，你自己吃你自己的`海蠣湯，我可要回房做作業(yè)。我糾結(jié)的走上樓，媽媽也隨著上來(lái)，手里還拿這一張花花綠綠的10元在我眼前直搖晃人，我可禁不起誘惑，拿著錢，沖下樓，拿起海蠣湯一口氣全喝了。這可是為了錢啊，我可有努力啊，我自己為自己加油打氣。這苦也沒(méi)白挨了，還賺了10元錢。

　　高招三：錢是“按”出來(lái)的。

　　挺怪的吧？錢怎么“按”出來(lái)的呢？就聽(tīng)我慢慢講解吧！

　　我在房間里打游戲，突然外面?zhèn)鱽?lái)了一聲：“旭彬，出來(lái)幫我按摩有工資的�！瘪R上就是最后一關(guān)了，我左右為難。最后，還是錢占了上方，我放棄了我心愛(ài)的游戲，跑了出來(lái)，幫媽媽按摩�？�，媽媽的表情應(yīng)該是挺爽的，把我當(dāng)成了按摩男。為了錢，’我干。一小時(shí)過(guò)去了老媽，終于讓我下班了。我走到老媽面前，說(shuō)：“錢呢？”老媽從口袋里拿出5元。給了我。又賺了5元，真爽。

　　怎么樣，我的賺錢方法不錯(cuò)吧？你要有什么新招，就趕快來(lái)教教我吧！

六年級(jí)作文 篇3

　　那天晚上，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，外面這著暴雨，還掛著很大的風(fēng)。在這種環(huán)境下，我總是覺(jué)得心里毛毛的。

　　突然，一團(tuán)白色的東西從窗戶飛進(jìn)來(lái)，撞到了玻璃杯上，發(fā)出了很大的`響聲，嚇得我急忙鉆進(jìn)被窩。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有聲響了，我走到玻璃杯前，看見(jiàn)了剛才嚇到我的真兇——一只白鴿。好可愛(ài)的白鴿啊，不對(duì)，我看見(jiàn)白鴿潔白如雪的翅膀上流淌著鮮紅的血液，它受傷了。我?guī)退�消毒后，再給它包扎。我把它放在我家閑置已久的鳥(niǎo)籠里，加了點(diǎn)水和食物。安頓好它之后，我便去睡了。

　　第2天，我放學(xué)回家后，我看見(jiàn)白鴿凝望著天空，眼里充滿企盼。我給它起了個(gè)名字——“小白”。并在它腳上系了條藍(lán)繩子。

　　往后的日子里，我跟小白漸漸熟悉了。小白的傷也好了，它還是每天凝望天空，我看得出它是那么渴望自由。

　　爸爸叫我把它放了，我卻不舍得。最后，我想到小白也有家，也有父母。于是，我依依不舍地把它放了。

　　把小白放了之后，小白經(jīng)常飛來(lái)看我。每當(dāng)白色的身影掠過(guò)，我就知道它來(lái)了。每次它離開(kāi)我都非常不舍，但我知道，小白有自己的家，它不屬于任何人，和所有動(dòng)物都一樣，都有自己的家。

　　小白，我愛(ài)你！

六年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的`肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

　　我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

　　我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動(dòng)人。春天，溫柔的可愛(ài)，夏天，充滿了熱情，秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無(wú)疑喜愛(ài)上了這片四季美景。

六年級(jí)作文 篇5

　　春節(jié)在眨眼間過(guò)去了，馬上就到了元宵節(jié)，媽媽班上舉行了一次做燈籠的比賽。我也跟著湊個(gè)熱鬧，當(dāng)天下午，我們就忙了起來(lái)。

　　媽媽拿出一捆高粱桿，仔細(xì)一看，還真是齊全：長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的、扁的……每種都有。我們又拿出了小刀，牙簽（固定小木棍），包裝紙（燈籠的外皮），蠟燭，鐵絲（固定蠟燭）……整整的擺了一個(gè)桌子。但是，怎么制作呢？只好請(qǐng)“專業(yè)人士”姥姥來(lái)教我們。（因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)，姥姥年輕的時(shí)候，手很巧，給她扎過(guò)很多的燈籠呢�。┌牙牙颜�(qǐng)到了，我們就開(kāi)始動(dòng)工了！

　　只見(jiàn)姥姥嫻熟的拿出兩根高粱桿，用剪刀把高粱桿剪成兩長(zhǎng)兩短。然后用牙簽固定成一個(gè)長(zhǎng)方形的形狀，長(zhǎng)的在兩邊，短的在中間。我和媽媽看著姥姥做，也不知道怎么幫助姥姥，見(jiàn)還有那么多的材料，我和媽媽就商量，我們兩個(gè)也做一個(gè)。于是我們也跟著姥姥做了起來(lái)。姥姥連續(xù)做了兩個(gè)那樣的長(zhǎng)方形，然后又剪了4個(gè)長(zhǎng)度相同的高粱桿，把這兩個(gè)長(zhǎng)方形給連接在一起，用包裝紙一糊，燈籠的“身體”就好了�？粗�姥姥做的燈籠亭亭玉立，而我們的呢？唉，長(zhǎng)得也太“隨心所欲”了。姥姥用牙簽穿的高粱桿都是完整的，而我們的高粱桿都裂了�？雌饋�(lái)很不整潔。唉，專業(yè)人士就是專業(yè)人士，不專業(yè)的是比不上的。

　　然后，姥姥用硬紙板剪了一個(gè)和“身子”底面差不多大小的小方塊，用鐵絲一穿，在上面做成一個(gè)拱形的形狀。再?gòu)臎](méi)封上口的“身子”上面拿出來(lái)，用一個(gè)棍子一挑，這樣的一個(gè)燈籠就做好了。不久，在姥姥的`幫助下，我們也做好了我們的燈籠，雖然不是很漂亮，但我們依然非常高興：“今年就可以挑著自己制作的燈籠看花燈去嘍！”

　　最后是清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把桌上的膠水和一些邊角余料給打掃干凈，看來(lái)以后做東西的過(guò)程中就要注意衛(wèi)生，否則到最后會(huì)更麻煩。

　　到了下午5點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽的學(xué)生來(lái)了，他們都拿著他們做的燈籠，花花綠綠的，真漂亮。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我拿著我媽媽給我做的燈籠，你拿著你媽媽給你做的燈籠，我們一起出去看花燈�！卑�，看著手里這樣的燈籠，怎么拿得出手呢？不過(guò)總歸是自己制作的第一個(gè)燈籠，也沒(méi)什么難為情的啦�！暗鹊矫髂辏�我做一個(gè)漂亮的。我燈籠的回頭率一定是百分之百�！蔽乙矊�(duì)媽媽驕傲的說(shuō)道。

　　我看著手中的燈籠，幻想著來(lái)年過(guò)節(jié)的情景，我嘴角的笑意漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)……

六年級(jí)作文 篇6

　　在階梯教室里，六年級(jí)的同學(xué)們前面是一長(zhǎng)溜擺放整齊的旅行箱，一只名叫“普金”的檢疫犬邊走邊嗅，快速搜尋，突然，在一個(gè)箱子旁坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，又在另一個(gè)箱子旁做了同樣的動(dòng)作。工作人員開(kāi)箱一看，發(fā)現(xiàn)里面果然分別有一袋青檸檬和一個(gè)新鮮大芒果……9月15日，出入境檢驗(yàn)檢疫局的叔叔阿姨們?cè)诿┮陨龑?shí)驗(yàn)學(xué)校的階梯教室里，別開(kāi)生面的知識(shí)講座受到我們六年級(jí)同學(xué)們的歡迎。

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活水平的提高，我們中國(guó)有許多消費(fèi)者開(kāi)始海淘各種國(guó)外的奇花異草和新型寵物等，殊不知這些都是不能帶進(jìn)國(guó)內(nèi)的`，在這些違禁物品中，隱藏著許多我們看不到的，但會(huì)危害當(dāng)我們中國(guó)的生態(tài)平衡的動(dòng)植物。但我們卻不能分清，到底哪些才是不能帶回國(guó)內(nèi)的違禁品呢？這些與日常生活息息相關(guān)，出入境檢驗(yàn)檢疫局的叔叔阿姨們就向我們介紹并解答了一系列問(wèn)題……

　　這次的國(guó)門安全講座進(jìn)行了整整長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這些時(shí)間里，出入境檢驗(yàn)檢疫局的叔叔一刻不停地像我們講解這些知識(shí)，誰(shuí)都知道，這樣長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話喉嚨會(huì)很干，很痛。

　　但，他們?yōu)槭裁催�要向我們講解如此之久呢？當(dāng)然，是想讓我們更早了解到這些國(guó)門知識(shí)：巴西龜、福壽螺等等都是生活中可能接觸到的入侵生物，讓我們正確了解什么是入侵生物之后，就可以不要去飼養(yǎng)它，可以盡自己微薄的力量來(lái)減少危害。知道這些小知識(shí)后我們還能向身邊的家人朋友宣傳，讓更多人了解相關(guān)常識(shí)和知道如何防范。讓更多人了解到這些國(guó)門知識(shí)，認(rèn)識(shí)到那些雖不出名，但依然堅(jiān)守在崗位之上，保衛(wèi)著國(guó)門，守護(hù)者我們?nèi)�中�?guó)的英雄們！讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，從小做起，從身邊做起，遵守規(guī)則，不帶違禁品回國(guó)，為我們的英雄，為我們?nèi)�中�?guó)，盡一份綿薄之力！

六年級(jí)作文 篇7

　　去年寒假，爸爸帶我去杭州市的雷峰塔游玩，我開(kāi)心極了！

　　那一天，我和爸爸在去杭州市的路上，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桂花開(kāi)了，菊花開(kāi)了，散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái)，非常的清香，使人覺(jué)的非常有精神。讓我聞了還想再聞，真像一位帶著香氣的小姑娘。在我正陶醉在這美麗的景物之中時(shí)，車已經(jīng)開(kāi)到了雷峰塔了。一走上階梯映入眼簾的是一團(tuán)又一團(tuán)美麗的小花，有粉紅色.有黃色.有橙色.有紫色······，還有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，漂亮極了。還有高大的雷峰塔矗立在眼前，總共有五六層高，我迫不及待地要進(jìn)入雷峰塔的第一層，一進(jìn)去，就看到了金行的沙灘，不知為什么沙灘上有什么東西在閃閃發(fā)亮，我走近一看，是什么呢？原來(lái)是錢�。『髞�(lái)我沒(méi)爸爸才知道這是投錢的地方呀！于是我和爸爸個(gè)人拿起一塊錢往籃子里投，可惜沒(méi)有進(jìn)去，我不經(jīng)有些失望。接著我們又上了二樓，這里有用木樁刻起來(lái)的許仙.白娘子和小青。還有和藹的講解員姐姐為我們介紹這上面話的'意思。我看的不經(jīng)有些眼花繚亂了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又登上了的三樓，這里有望遠(yuǎn)鏡，我情不自禁的跑過(guò)去看，我眼睛一只睜著一只閉著饒有興趣地看起來(lái)，下面優(yōu)美的風(fēng)景讓我盡收眼底，從遠(yuǎn)處看就像夢(mèng)的花園，從近處看就像一幅美麗的畫(huà)卷。

　　��！美麗的雷峰塔，你讓我們看到了如此優(yōu)美的畫(huà)面，我喜歡你雷峰塔！

六年級(jí)作文 篇8

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“要讓自己的主見(jiàn)征服世界，不能讓世界來(lái)俘虜你�！蔽沂�分喜歡這句格言，因?yàn)槲也⒉幌矚g被人約束著生活，連“父母之命”亦是如此。談到“父母之命”，肯定大多數(shù)人的理解為“父母之命不可違”，因?yàn)椤皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。去掉前半句，那后半句則是流傳了千余載的教條，也是父母命令兒女的有力依據(jù)。在我看來(lái)，父母之命，不可以不聽(tīng)。因?yàn)樗麄儺吘乖谀隁q、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上都勝過(guò)我們。但也不能盲目地完全聽(tīng)從，如果我們總是完全照他們的旨意去做，到頭來(lái)我們就會(huì)變成一個(gè)不會(huì)思想，只會(huì)接別人命令去做事的機(jī)器人。況且，父母又不能命令你一輩子，在某些事情上你還是要有自己的`主見(jiàn)。

　　記得小時(shí)候，我家樓上的一位大哥哥，初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)很好的他要考高中，而他的父母卻執(zhí)意要他考中專，他經(jīng)過(guò)再三考慮，還是報(bào)考了高中，最后考取了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　相反，有些人因?yàn)檫^(guò)于聽(tīng)從“父母之命”，為自己帶來(lái)了許多苦惱與悔恨。無(wú)需多言，對(duì)于“父母之命”不可不聽(tīng)，也不可全聽(tīng)。對(duì)待任何事都要有自己的主見(jiàn)，自己的命運(yùn)要自己主宰。

六年級(jí)作文 篇9

　　走出門，就聞見(jiàn)菊花絲絲的清香，清香中含著露水的氣息。早晨，好清爽！

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問(wèn)我的朋友。

　　那條小溪是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。喂，小溪你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈？你照亮了別人，也照亮了自己。

　　走進(jìn)這片竹林，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己，他們帶來(lái)了繽紛的色彩。每一棵竹子都對(duì)我微笑，在下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在竹海中，一陣微風(fēng)掠過(guò)，靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著竹兒的節(jié)奏在竹群中翩翩起舞，在風(fēng)兒與蟲(chóng)子的伴奏下我們開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)舞蹈大會(huì)。

　　撿起一顆新種子，捧在手中，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開(kāi)始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，我聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。

　　這林中的`一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們招呼：你好，青翠的竹林！你身上的色彩，像是渲染出來(lái)的顏色，你好，跳動(dòng)的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲(chóng)，你來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。

　　忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，漸大，漸大……

　　我站在林間里，靜靜的看著雨中的風(fēng)景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺(jué)地回去了。雨過(guò)天晴，天上掛起來(lái)一條彩虹，山林中的一切都成了書(shū)中的童話，美極了！

　　慢慢地太陽(yáng)落山了，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶。

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