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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
假如要我當(dāng)一樣?xùn)|西，我就會(huì)當(dāng)一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我要當(dāng)一本小朋友一拿起來(lái)就不放下的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本充滿(mǎn)想象力的童話書(shū)，比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長(zhǎng)大。
假如我是一本書(shū)，我就要當(dāng)一本搞笑的'漫畫(huà)話書(shū)，讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一直沉浸在快樂(lè)中，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)人們一起開(kāi)心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書(shū)，我就會(huì)當(dāng)一本感情豐富的書(shū)，讓大家把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)當(dāng)一本歷史書(shū)，告訴孩子們中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城。我要讓孩子們把書(shū)上的知識(shí)，變成自己的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一本書(shū)，我就要把自己的知識(shí)提供給小朋友，這就是我最大的快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇2
班級(jí)就像老天爺?shù)哪�，豐富多彩，說(shuō)變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰�、探索�?/p>
一次自習(xí)課上，老師前腳剛離開(kāi)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺(tái)”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個(gè)神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱游在書(shū)的海洋里，吸取著知識(shí)；有的`慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時(shí)還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書(shū)，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)！
老師回來(lái)了！全班同學(xué)迅速回到了座位上，有模有樣地背著課文。
還有一次，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師“率領(lǐng)”著我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，后面的同學(xué)趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個(gè)“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是，他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛，隨后搖搖頭，否認(rèn)了他的所作所為，旁邊的人一見(jiàn)這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后，有兩名同學(xué)路見(jiàn)不平，拔刀相助，勇敢地“舉報(bào)”了我后面的同學(xué)，讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角，還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣？你也分享一下吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
今天晚上，我在看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽叫我快去吃藥。開(kāi)始，我沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽就接二連三地叫了一遍又一遍。我才聽(tīng)見(jiàn)。我只得非常不情愿地站起來(lái)走去吃藥了，因?yàn)槟潜緯?shū)實(shí)在太好看了。
我走到飲水機(jī)前邊拿了一只杯子，倒了小半杯子熱水，又加了一點(diǎn)冷水，讓它溫和一點(diǎn)，這樣好喝。然后，我回到桌子邊上拿出一板藥掰出一粒來(lái)�！班А保匾宦�，藥是取出來(lái)了，可是我的大拇指不知道怎么回事感到有點(diǎn)熱。我有一種預(yù)感：“不好，大拇指被劃破了！”我馬上吃了藥，走到電燈底下明亮的'地方仔細(xì)察看起來(lái)�！鞍パ剑业拇竽粗刚娴谋粍澠屏�，還在出血。”我忍著疼痛，拿出消毒藥水，蘸了一點(diǎn)涂上，再擦了一點(diǎn)碘酒。這才覺(jué)得好多了。我才放心地繼續(xù)去看書(shū)了。
這時(shí)，我體會(huì)到不管做什么事情，都要仔細(xì)，不能夠馬虎；否則就可能會(huì)出一個(gè)大差錯(cuò)。真沒(méi)有想到一個(gè)又軟又薄的塑料片竟然劃破了我的手指。做事情不能夠三心二意，要一心一意，這樣才能夠做好。
五年級(jí)作文300字 篇4
我從出生到現(xiàn)在一直都生活在我的家鄉(xiāng)——鹽城。我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！因?yàn)檫@里有香甜可口的特產(chǎn)，吸引人的景點(diǎn)以及聞名中國(guó)的人物，所以我非常驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)鹽城人！
就先說(shuō)說(shuō)鹽城有哪些特產(chǎn)吧。比如建湖的藕粉圓，到現(xiàn)在大約已經(jīng)有200年的歷史了。不僅小孩被藕粉圓的香甜吸引，就連老人也非常喜歡吃，因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，有健骨益血的功能。還有伍佑的糖麻花，清乾隆皇帝下江南路過(guò)淮安府時(shí)，鹽城縣令曾以此進(jìn)貢，清乾隆皇帝拍案叫絕。說(shuō)過(guò)吃的，我們鹽城還有其他的特產(chǎn)，例如東臺(tái)的發(fā)繡，南宋時(shí)期的`《東方塑像》和《彌勒佛》現(xiàn)在分別在英國(guó)倫敦博物館和日本正倉(cāng)院作為珍寶收藏。
鹽城還有美麗的景點(diǎn)：大縱湖，鹽瀆公園，新四軍紀(jì)念館等等。但是最受人歡迎的還是鹽瀆公園了，因?yàn)槔锩姝h(huán)境優(yōu)雅，有許多老人在散步，有一些游玩設(shè)施，兒童也可以在里面玩。
鹽城還有一些令我敬佩的“大人物”呢：施耐庵，曹文軒等，真希望我也能像他們那樣博覽群書(shū)，才高八斗。
我的家鄉(xiāng)鹽城美麗吧！
五年級(jí)作文300字 篇5
男孩的童年和女孩的童年一點(diǎn)兒也不同。
是經(jīng)常在教室與同學(xué)們瘋瘋癲癲地你追我趕，受傷了也不跟老師報(bào)告，放學(xué)回到家傷口嚴(yán)重地發(fā)炎了，爸媽發(fā)現(xiàn)后，著急得你一句我一句詢(xún)問(wèn)疼不疼，自己卻非要當(dāng)男子漢，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不疼，一點(diǎn)兒也不疼”。其實(shí)心里疼得要命啊。
是被老師罵了，表面上一副信誓旦旦地保證：“老師我知錯(cuò)了，以后我不會(huì)了�！笨尚睦镞厖s是沒(méi)心沒(méi)肺的，一出門(mén)就像火箭一般的去找伙伴玩去了。
是幸災(zāi)樂(lè)禍地把路過(guò)的`女生絆倒，哈哈大笑起來(lái)！
是在過(guò)道看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走到一起，就如同風(fēng)一般地男子跑回教室，“大公無(wú)私”地奉獻(xiàn)自己，開(kāi)始繪聲繪色地傳他們的緋聞，等他倆回到教室，全班都向他們投去異樣的目光，不知道是誰(shuí)還帶起頭哼起了結(jié)婚進(jìn)行曲，最后他們經(jīng)過(guò)調(diào)查，得知始作俑者是誰(shuí)后，來(lái)一個(gè)“男女混雙”，打得我可慘了！
是端起爸爸的紅酒說(shuō)：“給我一口！”。
男孩子的童年還是什么呢？如果你是男孩，那么你一定知道。
五年級(jí)作文300字 篇6
金秋時(shí)節(jié)，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)葉是金黃的。五谷豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!
田野里，一穗穗稻谷笑彎了腰，一顆顆玉米樂(lè)開(kāi)了懷，一根根高粱舉起了火紅的`火把，一個(gè)個(gè)辣椒像一串串紅紅的鞭炮�；ㄉ值懿卦诘叵拢÷暤卣f(shuō)著悄悄話;棉花寶寶躲在“家”里，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等著農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ烧?/p>
果園里，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子里擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后地想要看看外面的世界是什么樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)ゲ烧约骸鼈兊奶鹣�，深深地勾住了小朋友們的腿腳。
公園里，一叢叢翠綠的小草被秋風(fēng)吹黃了，一片片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風(fēng)吹開(kāi)了……瞧，池塘里的殘荷正休閑地躺在池面上，好像正在跟水中的魚(yú)兒訴說(shuō)著秋天的豐收。
秋天真好，我喜歡美麗的秋天!
五年級(jí)作文300字 篇7
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)的心情，適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)可以緩和情緒，過(guò)度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾。
回想起有一次生氣的經(jīng)驗(yàn)，是在課堂上老師說(shuō)要分組報(bào)告時(shí)，一開(kāi)始的討論還算順利，談到某一部分的時(shí)候，我和某位同學(xué)的意見(jiàn)發(fā)生分歧，他提出他的看法，我硬是執(zhí)意用個(gè)人主觀的想法來(lái)強(qiáng)迫他接受，我們互不相讓?zhuān)詈笠猿臣苁請(qǐng)�，上臺(tái)報(bào)告的成績(jī)不盡理想，自己也生了一肚子悶氣。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，起先和別人說(shuō)話口氣會(huì)不耐煩不屑，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)能夠好好的跟同學(xué)溝通，用委婉溫和的語(yǔ)氣表達(dá)意見(jiàn)，接納、尊重別人的看法，也許就能達(dá)成共識(shí)完成報(bào)告了。生氣的時(shí)候，最好的解決根本之道是“冷靜”，靜下心來(lái)讓自己沉澱，想些愉快的事情，聽(tīng)音樂(lè)或是出外散心來(lái)抒發(fā)情緒都是不錯(cuò)的方式，久而久之，氣就慢慢的`消了，身心也逐漸開(kāi)朗放松。
生氣，是一種情緒的發(fā)泄，人往往很難去控制自己突如其來(lái)的那一把無(wú)名火，所以學(xué)習(xí)管理脾氣是很重要的一門(mén)課�！皯B(tài)度決定一切”，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我學(xué)會(huì)能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快，不讓自己的情緒影響他人，使自己擁有快樂(lè)好心情。
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