實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在童年的記憶里,我去過(guò)許多美麗的庭院,但我唯獨(dú)記住了一個(gè)的就是外婆家的庭院。
外婆家的庭院最里面,種著一些木瓜樹(shù),樹(shù)上的木瓜長(zhǎng)得又肥又大,金黃色中還透出一些青澀。在木瓜樹(shù)旁是一片稻子田,田里的稻子已經(jīng)成熟了,外婆告訴我,再過(guò)幾天,就是稻子收割期啦。在庭院門口,是外婆種植的月季花,月季花很香,當(dāng)風(fēng)把花香吹散開(kāi)來(lái),從而讓花香伴隨行人的四周,讓人仿佛有一種眾星棒月的感覺(jué)。
暑假,我都會(huì)到外婆家玩十來(lái)天。每天清晨,在雨露還沒(méi)被初陽(yáng)蒸融,雨露還泄露在月季花的花瓣上,這時(shí)的月季花是最美的,月季花香讓我一陣心曠神怡。
中午吃過(guò)飯后,外公會(huì)讓我一起跟他到后山去挖花生,從那里看外婆的庭院,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源呀!不管近看,還是遠(yuǎn)觀,都是那么的美。
冬天的時(shí)候,外婆的庭院就更美了。在庭院的側(cè)邊有兩條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里還養(yǎng)著幾條美麗的鯉魚,又肥又大又美。我們有時(shí)會(huì)在離小溪旁邊的草地上進(jìn)行野餐,那情景是那么的喜氣洋洋的`,為冬天的庭院添加了一份生氣。
不管什么時(shí)候,在我的眼里,外婆家的庭院都是最美的!
六年級(jí)年的作文 篇2
老師上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆帽、水、茶葉呢?難道是老師要泡功夫茶?我一看到老師手上的水就口渴極了,我舔了一下嘴唇就更口渴了,好想喝。
果 然,老師真的泡茶了。只見(jiàn)老師先坐在椅子上,身體立得直直的。然后,她用左手拿起杯子,右手放在茶葉盒上,想把蓋子打開(kāi)?墒,老師怎么也打不開(kāi)蓋子。她 就垂頭喪氣的,眉頭皺起,嘴也是翹起來(lái)的,說(shuō):“哎,我怎么打不開(kāi)呢?”她又把手放在茶葉盒上,使勁兒一拉,盒子開(kāi)了。她高興地說(shuō):“哈哈,我終于打開(kāi) 了!闭f(shuō)完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著,她便伸出右手抓了一小撮茶葉,說(shuō):“我怎么抓了這么一點(diǎn)點(diǎn)?”老師又垂頭喪氣了,眉毛皺起來(lái),嘴巴扁著。她 又抓了一大撮,說(shuō):“這下夠了。”又開(kāi)心地笑了。然后,她把茶葉放進(jìn)了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來(lái),把里面的水倒了進(jìn)去。瞧,可愛(ài)的茶葉有的浮了上 去,有的沉了下去,似乎茶葉在“跳舞”。過(guò)了一會(huì)兒,茶葉有的慢慢張開(kāi),變成了黃色。有的茶葉還是沒(méi)變,好像在說(shuō):“水濕太冷了,我怕著涼,所以我不想出 去!边有的`變成了青綠色。我又聞了一下,感覺(jué)味道有點(diǎn)苦。我又嘗了嘗,味道苦香苦香的。
啊,今天的茶真好喝啊!
六年級(jí)年的作文 篇3
媽媽的認(rèn)真影響著我,每次上課、做作業(yè)的時(shí)候,我也格外的認(rèn)真!
我的媽媽身材嬌小,有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為,戴眼鏡的人都是愛(ài)看書的人,都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧,我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛(ài)看書,我受媽媽的影響很深,也特別喜歡看書;她為人老實(shí)善良,在工作上一絲不茍,因此,很受同事們的歡迎。
當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便開(kāi)始給我講故事,媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長(zhǎng)大,直到我會(huì)自己看書。隨著我一天天地長(zhǎng)大,讀書量也在不斷增加,到現(xiàn)在,我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的!媽媽常常在我洋洋自得時(shí),扶扶眼鏡,微笑著,輕輕地捏著我的小臉蛋說(shuō):“那也有我的功勞!”瞧,這時(shí)的媽媽多不謙虛,這可和戴眼鏡的'人的“老實(shí)善良”有些差距啦!不過(guò)我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表?yè)P(yáng)。我當(dāng)然知道,我的好成績(jī)與媽媽從小給我養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。
六年級(jí)年的作文 篇4
站在我家的陽(yáng)臺(tái)上,原來(lái)一眼就能看見(jiàn)南湖?涩F(xiàn)在,隨著一棟棟私房的崛起,我無(wú)法再在陽(yáng)臺(tái)上欣賞南湖的風(fēng)景了。
在一棟樓房的屋頂上,養(yǎng)著許多小鴿子。坐在我的書桌前,只要一抬頭就能看到它們。
這些小鴿子每天都會(huì)定點(diǎn)地出去飛翔。它們?cè)谔焐习肯柚┻^(guò)高樓大廈,一圈又一圈地盤旋著。
“這題怎么做呢?”我拿著奧數(shù)試卷,思索著,看著那幾個(gè)十萬(wàn)位的數(shù)字,心里發(fā)慌。
一抬頭,呦!小鴿子又在練習(xí)飛行了,還有它們的'好友——喜鵲。不一會(huì)兒,有幾只鴿子停止了飛翔,回到了籠子里。又過(guò)了一陣兒,主人喚回了還在飛翔的鴿子們,并拿出食物獎(jiǎng)勵(lì)這些不停飛翔的“勇士”。
看著它們一圈又一圈不停地飛,我想:它們那么努力,難道不就是在告訴我不要放棄,要不停地試,堅(jiān)持就是勝利!
我拿起草稿紙,試了幾次,題目竟然解出來(lái)了。原來(lái),我是被那些貎似可怕的龐大數(shù)字嚇倒了。
以后,每當(dāng)碰到難題,只要想起小鴿子,我就會(huì)堅(jiān)持下去,不斷嘗試,一遍又一遍地努力,直到問(wèn)題被解決為止。
嘿!瞧,小鴿子們又飛起來(lái)了!
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
六年級(jí)年的作文(精選)08-13
(精選)六年級(jí)年的作文08-20