[精華]五年級(jí)的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在這個(gè)王國里生存著許多高貴和昂貴的汽車，分別是寶馬、奔馳、法拉利、奧迪……等車。

　　有一天，汽車們都不見了。原來都在操場(chǎng)上，它們的城主勞斯萊斯銀魁去世了決定選一名城主，所以它們決定以速度比賽成為城主。在6月1日比賽，它們還有一個(gè)月時(shí)間，其它車都去訓(xùn)練了，只有銀魁的兒子驕傲自滿，自己以為和他爸爸一樣快。呵呵，在這一個(gè)月的期限中小銀魁在家里一邊吃西瓜一邊看電視像是閑個(gè)沒人似的，自由自在，無拘無束。其它車都在抓緊時(shí)間的練習(xí)，很快一個(gè)月快過去了，還剩一兩天了，一天寶馬在練習(xí)開到小銀魁家門口，見小銀魁在看電視便進(jìn)去說：“小銀魁，過幾天就比賽了，你怎么還有時(shí)間在家看電視�！毙°y魁自豪的說：“我是爸爸的兒子，我一定跟爸爸一樣快，所以我就不練習(xí)了�！睂汃R心想：“別以為自己是城主的兒子就得意，等比賽那天我一定把你打敗�！�

　　時(shí)間過的真快，比賽開始了，選手們各各自信的'抬起頭來。

　　終于，比賽開始了，在比賽中，寶馬不比小銀魁差，絲毫不給小銀魁一個(gè)機(jī)會(huì)，其它的車都讓著小銀魁，一開始小銀魁就給寶馬一個(gè)下馬威，可寶馬毫不在乎，但是寶馬在這么多天的訓(xùn)練都是沒有白費(fèi)的，它馬上還擊一下，突然寶馬朝小銀魁的車身撞去，只聽一聲“呀……”的一聲，小銀魁已經(jīng)飛出去很遠(yuǎn)了，大家都不敢睜開眼睛，看一眼。

　　比賽結(jié)果出來了，寶馬獲勝，從此寶馬當(dāng)上了城主，汽車們從此過上了幸�？鞓返纳�活。

五年級(jí)的作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上，最富生機(jī)的莫過于市聲了。不信，請(qǐng)?zhí)�起你的手，置于耳畔，聽…�?/p>

　　市聲·渴望

　　每逢集市的日子，鎮(zhèn)子中央的十字路口，就會(huì)有幾排賣菜的攤位，兩三個(gè)肉鋪，其余多是青菜。來往的人群中，每每有人為計(jì)較那一角一分，神情凝聚，交嘴拌舌，互不相讓。直到集市接近尾聲，挑揀剩下的殘損遺留，一旦賣家松開嘴，人們就一擁而上，爛了一圈的蘋果，壞了半邊的梨……盡數(shù)收入籃中，先前少有人光顧的肉鋪，此時(shí)也只好忍痛大甩賣了，但即便如此，也只有少數(shù)幾個(gè)衣著光鮮的閑人，悠然地踱過去，在人們羨慕的眼光里，嗓音驕傲宏亮：來一斤腿肉！

　　那是奶奶記憶里的市聲，蕭條，冷落，傳達(dá)著農(nóng)人豐衣足食的渴望。

　　市聲·滿足

　　曉霧朦朧，天色灰暗，卻阻擋不了商家聞雞起舞搶奪攤位的狂熱，阻擋不了熙熙攘攘的人潮。車水馬龍的市集里，吆喝聲早已無蹤，繞耳的全都是擴(kuò)音器的喧嚷，汽車擁塞在道路中央無法通行，嘀嘀的喇叭聲，不絕于耳。地面上突然滾出一個(gè)銅黃的鋼镚，正激情地轉(zhuǎn)動(dòng)，一只不經(jīng)意的腳伸出來，它隨即飛了出去。人群太喧囂，誰也沒注意到它的微微嘆息。

　　那是媽媽記憶里的市聲，喧騰，繁榮，傳達(dá)著農(nóng)人衣食無憂的`滿足。

　　市聲·追求

　　日已三竿，集市卻靜悄悄的，全無先前的繁華。“叮咚”“叮咚”……此起彼伏的信息提示音，卻在農(nóng)家的院落里響起，這是村里的電商在忙碌：屏幕前指頭翻飛，皺紋里笑逐顏開，備貨的鄉(xiāng)親手指飛舞，快遞員忙前忙后……農(nóng)人們足不出戶，便可收取訂單，再三確認(rèn)后，第一縷朝陽散射時(shí)下單，待到最后一縷夕陽歸去時(shí)簽收�！岸＿恕薄岸＿恕薄�…

　　“叮咚”“叮咚”這聲音平穩(wěn)有力，如農(nóng)村心臟有力的跳動(dòng)，在這聲音里，我聽到了農(nóng)人的歡樂，聽到了農(nóng)人代代不息的追求。

　　家鄉(xiāng)的市聲逐漸遠(yuǎn)去，家鄉(xiāng)新時(shí)代的樂章卻剛剛奏響……

五年級(jí)的作文 篇3

　　自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏，我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。

　　老爸多次問我是否喜歡古箏。我說“喜歡”其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時(shí)候錯(cuò)過了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個(gè)阿姨告訴老爸我建議小女孩學(xué)古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學(xué)長笛……”

　　上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調(diào)琴。等我回家他已把琴架了起來還在調(diào)音。

　　我順手彈撥了一下琴弦，頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學(xué)琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會(huì)退卻。

　　這個(gè)周日，一個(gè)陰冷的日子，整個(gè)江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。

　　琴行其實(shí)就在身旁，平時(shí)我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過，琴行對(duì)我來說又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個(gè)美麗的.遠(yuǎn)方，帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。

　　古箏并不是因?yàn)樗�完美無缺的樂器，而只是因?yàn)�，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢(mèng)幻……

　　教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。

　　老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來我也會(huì)那樣的我相信。

　　從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……

五年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人心中時(shí)刻都蘊(yùn)藏著自己的希望，那是對(duì)美好生活的向往。曾經(jīng)的希望如愿以償，又會(huì)有一個(gè)全新的希望來替代它。

　　萬物生長的初春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們看到生機(jī)勃勃的景象時(shí)，一個(gè)個(gè)嶄新的愿望便會(huì)不由自主地迸發(fā)出來，那么茁壯，那么美妙，那么令人期待。

　　初春的希望是純潔的，是熱情的。大地回春，萬物漸漸復(fù)蘇。春天的陽光格外明媚，它使冰雪消融，雪水從山上一路歡歌，奔流而下，每走一段路，就會(huì)敞開胸懷、毫無芥蒂地迎接另一股雪水，漸漸匯成一條小溝繼續(xù)飛馳，飛馳……小溪解凍了，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而拐彎，時(shí)而直行地流淌著，誰也阻擋不了它去實(shí)現(xiàn)自己愿望的腳步。

　　初春的景色讓人著迷，令人充滿美好的遐想，激發(fā)人們對(duì)美好未來的憧憬。希望，就像土里的草根，從沉睡到萌芽，進(jìn)而破土而出。希望，就像山上的雪，從萬里冰封到融化流淌，進(jìn)而匯聚融合，越走越遠(yuǎn)，愈來愈大，直到達(dá)成。

　　我希望：未來永遠(yuǎn)像春天那樣美好。未來的天空像藍(lán)寶石一樣無暇，親愛的地球媽媽能永遠(yuǎn)笑下去。我相信，只要希望是美好的，人心是善良的'，愛心是永存的，地球是不會(huì)被毀容的，將來一定會(huì)更美好。

　　每個(gè)人都擁有懷揣希望的權(quán)力，尤其是在這么美麗的初春！讓我們一起祝愿我們的希望都能早日實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　嘩！嘩！嘩！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一樣從天而降，只不過這棵樹有點(diǎn)大而已，由于這是——天。

　　雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。

　　當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

　　打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲！尤其雪下的很厚的'時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過來一個(gè)雪球我給你扔過去一個(gè)雪球，多有趣呀！大雪過后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次。也許是由于快樂大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷！冬天的雪，并沒有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來了快樂。由于，在雪中他們可以和自己的伙伴拉進(jìn)距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂！我喜歡冬天的雪。

五年級(jí)的作文 篇6

　　造物主給人類一雙眼，也給予了人類無盡的眼淚。歡喜時(shí)流的是幸福的淚，難過時(shí)流的是悲傷的淚，委屈時(shí)流的是怨恨的淚。孩童的淚是最多的，母親呢？母親是否也會(huì)流淚？

　　在我的印象中，母親是個(gè)急性子。高興時(shí)，她就微笑；傷心時(shí)，她就會(huì)不停的嘮叨。

　　年的`光景悄悄流過，不知道為什么我的個(gè)子就和媽媽一樣高了，我覺得我已經(jīng)長大了，以自我為中心的念頭也重了起來。

　　月的一天清晨，母親照例為我早早安排好一天的飲食起居�？粗�床頭放著長褲，我對(duì)母親給我包攬下一切的不滿終于爆發(fā)了：“媽媽，你真是忙糊涂了，這么熱的天讓我穿長褲還不熱死�。　蔽野验L褲丟進(jìn)柜子，翻出一條連衣裙穿在了身上。

　　大概是媽媽聽到了聲響，拎著飯勺進(jìn)了房間，見我穿了連衣裙，急了！趕忙要我換穿長褲，然后啰唆起來，什么“六月的天孩子的臉，天氣說變就變的”、什么“天氣預(yù)報(bào)說了要下雨，昨天不也是晴空萬里后又下了雨嗎”等一些理論。我才不聽呢！我用左鄰右舍都聽得見的聲調(diào)反駁：“暴風(fēng)雨只來一陣，下了才涼快呢！再說，我經(jīng)過了鍛煉，體質(zhì)比過去好多了，怕什么……”。

　　我與媽媽的爭(zhēng)辯也不是一次兩次了，最后每次都是我“屈服”了，所以，這次不會(huì)再讓著媽媽了，我一定要抗?fàn)幍降住?/p>

　　我義正詞嚴(yán)地?cái)?shù)落媽媽的不是……

　　終于，我的長篇大論發(fā)表完了。媽媽深深地吸了口氣，又重重地呼了出來，她站起來，什么也沒說，向廚房走去。媽媽屈服了！我欣喜若狂，好像征服了全世界，然后帶著高興的心情向?qū)W校走去。

　　草兒多青，葉兒多綠，陽光多么明媚，一切都是美好的。在學(xué)校，我愉快地向同學(xué)說起我戰(zhàn)勝媽媽的經(jīng)歷。但沒過多久，我心中的喜悅還未消失，一片烏云飄了過來遮住了陽光，片刻，就下起了雨。雨一直到了放學(xué)的時(shí)候都沒停，風(fēng)吹得樹枝東搖西晃，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我眼睜睜地看著小伙伴一個(gè)一個(gè)地被接走了。我四處張望，心里卻明白：她不會(huì)來接我了，我這樣數(shù)落她，她一定生氣了！我一跺腳，冒雨沖了出去。

　　回到家里，媽媽正在準(zhǔn)備雨具去接我，見我濕淋淋地回來了，著急地問：“你怎么回來了呢？”我自顧自沖進(jìn)了房間。

　　當(dāng)天下午，我發(fā)燒了，只模模糊糊地記得媽媽送我進(jìn)了醫(yī)院，模模糊糊地記得她東奔西跑，然后送我回家，在家里忙里忙外的。我模模糊糊地看到她眼角掛著淚，無聲的落下……

　　原來，媽媽也會(huì)流淚啊……孤星的眼淚眼淚的力量眼淚是我的星星

五年級(jí)的作文 篇7

　　我是內(nèi)向的，是孤僻的，但不是懦弱的。

　　對(duì)于我而言，人生就像一場(chǎng)賽跑。

　　我沒有跑鞋，也沒有速度，有的只是毅力。

　　在人生的分叉口，我有過選擇和猶豫，卻并沒有放棄。

　　我的周圍，是空虛和靜謐。從來沒有過喧鬧，這樣就很好。

　　一本本書堆積在身邊，我在尋覓著，在思考著。

　　人生告訴我，要懂得獨(dú)立。

　　靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。

　　人生告訴我，要學(xué)會(huì)知足。

　　少欲知足，對(duì)父母，對(duì)他人，亦是如此。

　　人生告訴我，要知道珍惜。

　　時(shí)光流逝，因?yàn)槎虝�，所以珍貴。

　　你不會(huì)記得，在人生中，匆匆別過的機(jī)會(huì)。

　　你不會(huì)記得，在人生中，一些和你曾經(jīng)共度難關(guān)的身影。

　　你不會(huì)記得，在人生中，一次次的'挫折，使你生長、蛻變。

　　人生，沒有后悔。

　　簡單，就是最好的人生。

五年級(jí)的作文 篇8

　　潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在她蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在她整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩意。

　　我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌，向我的老師致敬！瀟灑的美術(shù)老師，上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的，一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌，染白了她纖纖玉手。

　　那天，我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回，語文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身的那一剎那，我們都忍不住哄笑起來。原來，在她的鼻翼上落了一些粉筆灰，在下午曖色斜陽的映襯下，顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下，很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說了一句：“請(qǐng)大家安靜！”然后又在黑板上繼續(xù)寫起來。她的板書在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔，似一股流淌的甘泉。下課了，她帶著一身的粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來了，此時(shí)，我卻沒有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影，讓我油然生出一種敬意，她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的.勛章�。�

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來，那聲音，是從心底里發(fā)出的！此時(shí)，我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭，而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑，是孕育著綠色的園丁，是勤勤懇懇、誨人不倦的老師！啊，潔白的粉筆屑！從你的飄舞中，我看到了老師的辛勤與付出。啊，老師！你用歲月和品格書寫著一部立體的人生教科書，讓我們從無知到懂得了很多很多……

　　��！我要獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆屑之歌，那歌是從心底、從靈魂的深處……

五年級(jí)的作文 篇9

　　今天一大早，我聞著一陣香味兒從床上爬起來，這香味好像是從對(duì)門發(fā)出來的，太誘人了。于是我決定，今天我要做一道菜，也讓爸爸媽媽享受一下。

　　在經(jīng)過仔細(xì)推敲之后，我決定做一道簡單又可口的可樂雞翅。以前是爸爸媽媽經(jīng)過做給我吃，今天我要親自動(dòng)手做給他們品嘗一下。

　　說干就干，我立刻戴上圍裙，鉆進(jìn)了廚房。首先，我從冰箱里取出雞翅放在水里解凍，再把蔥、姜、蒜分別打皮洗凈，然后切成細(xì)末，放在碗里備用。等雞翅完全化凍之后，我把它們?nèi)�部洗干凈，用刀把正反面斜著切口，為的是讓它們�(cè)陔缰频臅r(shí)候能夠入味均勻。然后把雞翅控水放在大盤里面，撒上蔥姜蒜末，再向里面添加適當(dāng)料酒去腥，再把老抽、醬油、味極鮮等一起倒進(jìn)去，用筷子攪拌均勻放在一邊腌制。大約半個(gè)小時(shí)后，再把每個(gè)雞翅翻過來腌制半小時(shí)，就基本可以了。

　　下面就該下鍋了。我先向鍋里倒入適量花生油，再把雞翅倒進(jìn)鍋里，用小火煎炸，等到雞翅兩面都發(fā)黃之后倒上一杯可樂，不要太多，只需稍稍雞翅沒過即可，然后用大火燉。這期間，要特別注意不要糊鍋了，大約十幾分鐘后就可以出鍋了。出鍋后，在油亮、棕黃色的'雞翅上面放上幾片香菜葉，顯得更加好看。這樣，一盤香噴噴的美味可樂雞翅就呈現(xiàn)在了我的面前。

　　我和爸爸媽媽品嘗著我親手做的可樂雞翅，肉質(zhì)鮮嫩，甜咸入味，充滿了勞動(dòng)的味道。媽媽說等家里來客人，就讓我來動(dòng)手做這道美味呢！