三年級(jí)的作文（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在我要讀一年級(jí)的那年暑假里，發(fā)生了一件恐怖的事情，它讓我記憶猶新。
暑假的一天，我和一個(gè)鄰居的大姐姐在河邊玩芭比娃娃，天氣炎熱，到了中午，大家都躲進(jìn)家里了，我和姐姐在靠近河的樹(shù)蔭下玩耍。
夏天的風(fēng)刮過(guò)來(lái)，夠涼快。突然有兩件芭比娃娃的`衣服被風(fēng)吹走了，吹到了河邊，剛要伸手撿衣服，它被吹到了河里，我讓姐姐看住衣服，便跑到家里拿捉小魚(yú)的小棒子，去鉤這件衣服，可是腳一滑，“撲嗵”一聲響，我掉到了河里，那時(shí)候，腳碰不到水底，水一口口地往嘴里灌，我大聲地叫喊著，也無(wú)濟(jì)于事，大姐姐也看呆了。
一瞬間，有人把我從河里撈了上來(lái)，原來(lái)是寶航的奶奶。她就是一位頭發(fā)灰白，皮膚黝黑，眼睛里有一些黃黃，兩只耳朵上戴著金色耳環(huán)，她五十多歲。每天下午人少的時(shí)候，她就來(lái)打撈清理河里的垃圾。平時(shí)就在村子里做打掃衛(wèi)生之類的工作。
她就是我最感激的人。她救了我！
三年級(jí)的作文 篇2
看！誰(shuí)來(lái)了？她有一雙黑溜溜的大眼睛，有一張能說(shuō)的小嘴巴，這嘴巴可厲害了，能背三字經(jīng)，背古詩(shī)，唱兒歌還會(huì)上課呢！你不信，那就往下看吧。雖然她還不識(shí)字，書(shū)本都反著拿，但讀得津津有味呢！
哈哈，別看這老師小，而且不識(shí)字，可這絲毫不影響她給我們上課呢，好了，她馬上要給我們上課了呢！
“上課，起立，同學(xué)們好！”她有模有樣的開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們很給面子回應(yīng)道：“老師好！”“今天，我們學(xué)一首兒歌《小青蛙》�！彼贿叧贿呑鰟�(dòng)作，唱到白白肚皮時(shí)，用白嫩嫩的小手摸了摸自己的'肚子。我聽(tīng)著他稚嫩的聲音，看到那動(dòng)作，不禁想笑出聲來(lái)，但是看到大家都在大笑，老師仍認(rèn)真的唱著兒歌，我不由自主地敬佩起小老師的勇氣。再想想我們自己，能否在別人大笑聲中，堅(jiān)持唱完？有可能是因?yàn)樗�小，不懂這笑的意義，把笑聲當(dāng)作了鼓勵(lì)�？晌覀儏s常常做不到，甚至還會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)槲覀儼研β暜?dāng)作了諷刺�？磥�(lái)關(guān)鍵還是我們自己要有好心態(tài)�。�
謝謝小老師來(lái)到教室，好好的給我上了一課，教會(huì)我要把不善意的笑聲當(dāng)成鼓勵(lì)�，F(xiàn)在你們還能說(shuō)她只是一個(gè)四歲的小娃娃而不是老師嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
今天吃過(guò)晚飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，家里停電了，四周一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。媽媽叫我不要亂動(dòng)，下樓去買來(lái)了蠟燭。
在點(diǎn)燃蠟燭的一剎那間，屋子里頓時(shí)鋪滿了光，光線雖比不上電燈那樣明亮，但依然給這個(gè)漆黑的夜晚帶來(lái)了溫暖和希望。我繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，燭光跳動(dòng)著，越來(lái)越亮，越來(lái)越亮，好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，我要把最亮的光線送給他�！弊鳂I(yè)寫(xiě)完了，我發(fā)現(xiàn)蠟燭也在不知不覺(jué)中燃燒了一半。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得蠟燭燃燒了自己，照亮了別人？”看著跳動(dòng)的燭光，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又問(wèn)我：“那你認(rèn)為生活中什么人像蠟燭一樣呢？”我想了想，搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“是老師呀，他們教書(shū)育人，辛勤地培育著一屆又一屆的'學(xué)生。自己卻守護(hù)著三尺講臺(tái)慢慢變老，像蠟燭一樣，成就了別人，燃燒了自己。你說(shuō)是不是呀�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。心中對(duì)老師的敬愛(ài)之情油然而生。在此，我要對(duì)全天下的老師說(shuō)：“老師，您是我最尊敬的人，您是最偉大的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
三年級(jí)的作文 篇4
我好喜歡打乒乓球��！打乒乓球不僅可以鍛煉身體，還能預(yù)防眼睛近視呢。
我喜歡用橫拍，打經(jīng)過(guò)暑假這么多天的練習(xí)我的球技也提高了不少呢，可以稱得上是“高手”了吧，一般人根本不是我的對(duì)手。我還會(huì)發(fā)好幾種球，有直球、斜球還會(huì)旋球呢。直球和斜球都好接，只有旋球不好接，因?yàn)榍蚴切D(zhuǎn)著的落到案子上會(huì)改變方向，不會(huì)發(fā)旋球就更接不住旋球了。怎么樣聽(tīng)了我的介紹是不是很心動(dòng)呢?那就快練練乒乓球和我來(lái)一場(chǎng)較量吧。
有一次我和朋友打友誼比賽，十一個(gè)球是一局，他先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)旋球，球彈到我這邊的案子上變了方向，我沒(méi)接住就有點(diǎn)心急緊張了，結(jié)果連輸了幾個(gè)球。后來(lái)我調(diào)整了心態(tài)，沉著冷靜認(rèn)真的'打，總算追上來(lái)了，下半場(chǎng)比賽剛開(kāi)始，我連著打了幾個(gè)刁鉆球?qū)κ侄紱](méi)接住，我就有點(diǎn)洋洋得意了，后來(lái)打抽球，沒(méi)想到總是抽到網(wǎng)上。最后比賽結(jié)束，雖說(shuō)是我贏了，可也贏得很艱難，這時(shí)我才想起一句話，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭�(qǐng)大家一定記住做什么事千萬(wàn)不能驕傲，放松心情，沉著冷靜不要緊張，最后的勝利一定會(huì)屬于你的。
三年級(jí)的作文 篇5
父愛(ài)，猶如深沉的大海，母愛(ài)，我愛(ài)猶如蔚藍(lán)的天空，我是天使，父愛(ài)和母愛(ài)就猶如潔白的翅膀，缺一不可。
回想起起爸爸帶我去日本打比賽，雖，然我一路過(guò)關(guān)斬將，闖勁前八名。但是，在八進(jìn)四的比賽中，我以2分惜敗。爸爸沒(méi)有責(zé)備我的意思，反倒和顏悅色地對(duì)我說(shuō)，孩子你的表現(xiàn)，已經(jīng)超出了我的意料，明年，你就是冠軍了！要加油！愛(ài)你，就在失敗時(shí)爸爸的一句鼓勵(lì)中。
回想起那次我生病發(fā)高燒，退燒后我不想吃飯，媽媽著急地對(duì)我說(shuō)，吃一口吧孩子，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，不吃飯會(huì)不長(zhǎng)個(gè)子的。看！有你最喜歡吃的菜！看著媽媽著急的目光，我才勉強(qiáng)勉強(qiáng)吃下幾口。愛(ài)你，就在我生病時(shí)媽媽的關(guān)心中。
愛(ài)的雙翼一只也不能缺少。
父母的'愛(ài)，就像那天使的潔白的翅膀，純潔而樸素。
三年級(jí)的作文 篇6
心,是每個(gè)人都會(huì)有的.富有想象力的你.有沒(méi)有把心想象成會(huì)說(shuō)話的呢?有!你就可以看看我寫(xiě)的作文.沒(méi)有!那么你就更要看了.
有一天,新在窗前看著快出來(lái)的太陽(yáng),旁邊的云彩不知為何如日落般,被太陽(yáng)的余光染紅.心好似很傷心.在這傷感的環(huán)境下,一陣陣腳步聲仿佛是一陣陣哭泣.仿佛小鳥(niǎo)辨認(rèn)不了方向,仿佛花兒見(jiàn)不到太陽(yáng).
原來(lái),心在思念自己的媽媽,它沮喪的神情告訴我們:"媽媽,你天天在我的思念中,快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)有盡頭,難忘的'往事流在記憶里.溫馨的思念是那么久還久還,而等待,只讓我回想起更多往事```````"
心,又一次聽(tīng)到花兒的傾訴,又一次聞到鳥(niǎo)兒的苦衷.
就這樣,一天一天.心還是不快樂(lè).
心的話語(yǔ),還有很多.就像黃河一樣,連綿不斷.
我們一起去聽(tīng)聽(tīng)心的話語(yǔ)吧!
三年級(jí)的作文 篇7
一天，艷陽(yáng)高照，小猴孫小圣約小熊嘟嘟去公園游玩
公園里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小熊和小猴在公園里走著走著，嘟嘟突然回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)孫小圣站在一塊彩石上擺出一副“金雞獨(dú)立”的造型，接著對(duì)嘟嘟說(shuō)；“快看，我厲害不”。嘟嘟連忙擺手對(duì)小圣說(shuō)：“危險(xiǎn)！快下來(lái)，小心滑倒水里”。嘟嘟好不容易才把孫小圣勸下來(lái)。
不一會(huì)，嘟嘟和小圣走累了，便來(lái)到?jīng)鐾ば菹ⅰＰ『锟吹焦珗@這么美麗的景色，心想：“我可不能白來(lái)一趟”。頓時(shí)拿出毛筆，拔下筆帽“哧溜”一下躥山柱子，雙腿緊緊的夾住，俯下身寫(xiě)下來(lái)“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。正在這時(shí)嘟嘟看到了，對(duì)小圣喊“不能在柱子上亂涂亂畫(huà)”。小圣下來(lái)后，嘟嘟一手掐著腰，一手指著小圣說(shuō)：“這樣是不文明的，不能在公共場(chǎng)合亂涂亂畫(huà)”。小猴聽(tīng)了慚愧地低下頭說(shuō)“我以后再也不這樣了”。不一會(huì)他們便找來(lái)抹布和水把柱子上的字擦得干干凈凈。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，露出滿意的笑臉?lè)路鹪诳滟澦麄兪莻�(gè)知錯(cuò)就改的.好孩子。
三年級(jí)的作文 篇8
提到習(xí)慣，我相信，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，包括我在內(nèi)。而我其中就有一個(gè)壞習(xí)慣，在家人的再三叮囑下都沒(méi)有意識(shí)到。
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物蘇醒的一個(gè)早春，我的小舅爺爺騎著摩托車，帶著水果，禮品盒，到我家來(lái)看望我年老多病的奶奶。在他剛要進(jìn)入我家大門(mén)的.那一瞬間，看見(jiàn)了正全神貫注寫(xiě)作業(yè)的我，他發(fā)現(xiàn)我的眼睛離桌面只有幾厘米的距離，連忙說(shuō)道：“緣緣，你是在寫(xiě)字還是在吃字��？”我聽(tīng)了后疑惑不解的回答：“當(dāng)然是寫(xiě)字嘍！"那你就別把頭放的那么低哎！"我聽(tīng)了恍然大悟，哦！原來(lái)小舅爺爺是在擔(dān)心我的眼睛��！
其實(shí)，媽媽經(jīng)常提醒我："緣緣，寫(xiě)字的時(shí)候頭一定要抬高！不然時(shí)間長(zhǎng)了眼睛就要遭殃了，”你看那個(gè)"誰(shuí)“現(xiàn)在也帶上眼鏡了，那得多著急��！"哎呀，我知道了，我在寫(xiě)作業(yè)呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎么就不聽(tīng)呢？我真是擔(dān)心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我呀恨不得拿兩個(gè)小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽(tīng)不進(jìn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。所以，時(shí)間久了，導(dǎo)致我每次寫(xiě)作業(yè)都習(xí)慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。
通過(guò)這次小舅爺爺來(lái)看望我的奶奶，碰巧看見(jiàn)我寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，用另一種幽默俏皮的語(yǔ)言提醒了我，才讓我意識(shí)到這是一個(gè)壞習(xí)慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應(yīng)媽媽，還真是不該呢！看來(lái)我得趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣�。�