四年級的作文9篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的表哥，非常羨慕我。因為這個學(xué)期，我9月8日才開學(xué)。
原因有點特別。因為9月4日-5日在杭州舉辦G20峰會，我們獲得了額外的假期。于是我和爸爸媽媽還有妹妹，一起回老家——一個美麗的小山村。
在這個額外的假期，我對老家有了新的體會。
首先就是發(fā)現(xiàn)每戶村民門口都有了和杭州小區(qū)里一樣的大垃圾桶，而且還有專門的人每天來轉(zhuǎn)移垃圾。我和妹妹在干凈的曬場里打羽毛球，再也不用擔(dān)心有臟垃圾意外纏身了。
還有一個有趣的故事，是爺爺告訴我的。8月份的一天，爺爺想把修整老房子的一些尾木料處理掉，就用以前傳統(tǒng)的方式把垃圾倒在一起，然后用火燒，這個叫有機灰（有機灰可以用來做肥料）。可是，爺爺剛把垃圾點燃不久，警察就來阻止了。原來空中的直升機發(fā)現(xiàn)爺爺家有野火，那可是很危險的.。這可是直升機發(fā)現(xiàn)的，夸張吧！
最后我想說一個新發(fā)現(xiàn)：就是門口小溪里有成群的魚在水中玩耍，在陽光下她們是那么的自由自在。我和妹妹都沒有打擾她們，只是靜靜的在旁邊看著。我和妹妹還搭了一個瀑布，命名為“魚兒瀑布”，離開老家時還專門在瀑布邊拍照留念呢！
9月8號，趕走了我的額外假期。我背上了書包，開學(xué)了，我是人民小學(xué)四年級的學(xué)生了。瀑布，你和魚兒們還好嗎？
四年級的作文 篇2
今天，老師一進教室就神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來玩一個小游戲，它的名字叫獨臂穿衣，游戲規(guī)則：左手不動，右手穿衣服，不能發(fā)出任何聲音，但可以借助外力�！蓖瑢W(xué)們聽了，歡呼雀躍，個個興高采烈，準備開始下面的挑戰(zhàn)了。
在老師一聲令下，激動人心的游戲開始了。只見三位同學(xué)急匆匆地走上講臺，然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢待發(fā)了�！邦A(yù)備，開始！”的聲音響起，三位同學(xué)立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進去接著把頭使勁的`往領(lǐng)口一套，那場面就像太陽升起時一樣有意思。就這樣，她就輕輕松松地完成了穿衣。但張?zhí)熘蹮o論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最后只能以失敗告終�？晌矣X得這太小兒科了，六歲的小屁孩都能做，無臂穿衣才有趣呢。
這時，老師叫同學(xué)們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨臂穿衣，還要用左手穿，這無疑對我這個新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鏈，我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時，我心生一計，用牙齒咬住衣服，把拉鏈輕輕的放在桌上，然后往孔里使勁一扣，拉鏈才終于拉上了，我頓時松了一口氣。
世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人，他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會作出應(yīng)有的貢獻！
四年級的作文 篇3
我的奶奶，一個70多的老人，不過她還是像個小孩，爺爺說：“哎，隨她吧。”不過，爺爺還是嘴上這么說。其實，也沒什么。
奶奶，一個和藹可親的老太婆，她可不像其他的奶奶那樣，愛打打麻將！只是在家里帶弟弟妹妹們。她那長著皺紋的臉上常常泛起微笑！她可不像什么70多的老太婆！她駝著背，常常對我說：“陌陌呀！你可不要像我這樣駝著背呀！要不就不好看了�！彼幸浑p哀哀衰衰的眼睛！她……
奶奶可不是什么會懂麻將的人。記得有一次，隔壁村的幾個奶奶和我們村的幾個奶奶約好一起打麻將，其中，幾個是奶奶的'朋友，她們來叫奶奶打麻將的時候，奶奶猶豫了，爺爺見了，看看奶奶，說：要去你就去吧！我不攔你。”于是，奶奶跟幾個奶奶說了幾句，她們就走了。奶奶可能是說了“我不去了，你們自己去吧�！薄拔乙獛O子孫女，你們自己去！”……
奶奶快70多歲了，可還十分地勤奮，每天洗衣做飯，天天如此，日日如此，月月如此。我的奶奶還十分地和藹可親，體諒別人，疼愛兒女。有一天，我步行回到家，爸爸那天有事沒有回來，媽媽在家也很忙，便讓我去我奶奶家吃飯，順便也幫她帶點飯回來。于是，我去了奶奶家，吃完了飯，才告訴奶奶媽媽要我?guī)退龓c飯回家，那時飯已經(jīng)沒有了，奶奶二話沒說，便又打開爐子做了一大碗面，然后熟練地把面放入碗中，讓我?guī)Щ丶胰ソo媽媽品嘗。
這仵事情過后，我知道了奶奶十分地和藹可親，而且十分地體諒別人，又讓我感受到了一個偉大的母親疼愛一個女兒的事例。
什么什么，都比不上奶奶！因為她是無可代替的。
四年級的作文 篇4
今天，我和爺爺去花鳥市場買寵物，花鳥市場可真熱鬧呀，貓喵聲，狗吠聲，鳥鳴聲連成一片，“組成了壯觀的動物大合唱”，除此之外還有人們的吆喝聲與砍價聲。
我們在花鳥市場逛了一大圈最終我的目光在一籠飛來飛去的珍珠鳥上定格了，我連忙晃著爺爺?shù)母觳惭肭笾瑺敔斠策�算爽快，給我買了兩只珍珠鳥。
一路上，我都在享受著這兩只小家伙那靈動的生命，到了家里我把那對珍珠鳥放到以前養(yǎng)鳥的籠子里由于它們的體態(tài)嬌小，這個籠子對它們來說就算得上是一棟華麗的別墅了，這樣子一來我就可以盡情觀賞這兩家伙了。
在近處仔細一看，就顯得佗們更加可愛了，那只雌鳥通身羽毛雪白就像一層雪鑲滿全身一樣，咋一看就像一位白衣貴夫人一般，有著貴族一樣的氣息。在雌鳥體現(xiàn)出的高雅氣質(zhì)之下，雄鳥體現(xiàn)出的'氣質(zhì)就截然不同了，雄鳥的全身色彩很是鮮艷，嘴巴大紅色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隱隱有一些褐色斑點隱在其中，最有特點的要算是它臉上的兩個黃斑了，就像一位帥哥見到一位美眉一樣不好意思了，它們剛進籠子里的時候并不是很適應(yīng)，到處亂跳把我放進去的小米都有打飛了出來，于是，我就用布罩給蓋在籠子上，這下它們就安靜下來，變的親親我我。
珍珠鳥無論是外觀還是行為都令人著迷，令我贊不絕口，真希望大家也買一只珍珠鳥，感受一下它的可愛之處吧！
四年級的作文 篇5
我練了一年多的武術(shù)，從來沒有怕過累、嫌過煩，當(dāng)然有我自身的原因，但更多的，是因為我的教練。
我的教練很聰明，總是想出許多新奇古怪的法子來教我們練武術(shù)。有一次，教練讓我們翻側(cè)翻，我的'腿總是翻不直，教練看見之后，先是搖搖頭，然后又讓我過去。我過去之后，教練把一根棍子綁在我腿上，讓我去翻。我的腿不打彎兒了，但是我卻摔了好幾個跟頭，過了一會兒，我竟然能翻好，而且不打彎兒了。還有一次，一個同學(xué)肚子疼，教練就讓他蹲馬步，不一會兒，他的肚子就不疼了。
我的教練也很嚴厲，你要在我們武館不好好練，棍子伺候！有一回，教練讓我們蹲馬步，有個同學(xué)蹲不下去，結(jié)果教練直接上了刀片兒（不要誤會，只是拿刀片的面拍）。
教練力氣很大。有一次，教練讓我和張家俊去抬水，我們兩個人，費了九牛二虎之力才把水抬上來，可是教練一個手指頭就把他抬到了樓上， 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。
教練練武術(shù)練的很好。十八羅漢、五行拳、規(guī)定拳、翻子拳、大刀、長槍、棍子，就沒有他不會的。
我的教練很好吧，你羨慕嗎？
四年級的作文 篇6
上一次我戴了一個非常漂亮的小發(fā)卡，這個小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會兒找這個同學(xué)玩，一會兒找那個同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來我突然想“要是這個發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點就叫了起來，發(fā)卡不見了！我先翻鉛筆盒，沒有。我又翻書包，還是沒有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒有去玩，這不是正好嗎，我可以問問他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問他們。我先問前面的'同學(xué)，他說：“我沒有看到有人來到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問我后面的同學(xué)，因為我知道想從他這里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時，他又說：“也許是你弄錯了吧？”。我的腦子靈光閃過“對呀，也許真是這樣呢！”我自言自語，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
四年級的作文 篇7
吃糖果時，糖果的甜味讓我感到溫暖無比，好像全身被糖果包圍，充滿了糖果的甜味，那真是人間的一大享受啊！
甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力，所有煩惱瞬間拋到九霄云外，而糖果的甜味，就像一陣擁有強大吸引力的物體，不斷的吸引著我，讓我一口接一口，把所有的事物丟到一旁，只專注于吃糖果這件事。
而當(dāng)那滑溜溜的糖果一進入嘴里，就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來滑去，好像在玩溜滑梯似的'，就在這時，糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道，這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣，讓人回味無窮、百吃不厭，所以你只要心煩意亂時嘗上一口又甜又順口的糖果，就能心花怒放，心情瞬間開朗起來了。
糖果對我而言就像我最親密的好友一樣，要是一天沒吃就會感到好像少做了一件事，雖然糖果是那么的好吃，又能抒解壓力，但我還是不敢吃太多，因為糖果吃多會變笨，熱量又高，所以為了身體著想，糖果只可以適量的吃，不可沒有節(jié)制的吃。
糖果是大家都喜歡的甜食，我也一樣，不只包裝精美，口味更是眾多，草莓、巧克力、牛奶……，都令人愛不釋手，所以愛吃糖果的人才那么一大堆，原來都是“糖果迷”呢！
四年級的作文 篇8
要說誰能獲得這枚寫作之星，那我可要推薦我的好朋友-----郭姍姍啦！她是個未來的寫作家。郭珊珊天生就是寫作苗子，她不但作文寫得好，而且字也很工整。差不多她是她們班級里的寫作小明星呢！不但同學(xué)夸她就連老師也稱贊她。記得有一次學(xué)校開展了作文競賽，她們班級要選兩名同學(xué)去參加作文競賽，經(jīng)過老師的精心挑選終于選出了兩名同學(xué)，其中一名就是郭珊珊，我真替他高興。結(jié)果郭珊珊輕而易舉就拿了個一等獎。我真佩服郭珊珊的寫作能力。還有一次郭珊珊寫《聰明的一休》竟然上了晨曦報，她沒次和她的.父母出去玩都有一定的收獲，因為她喜歡觀察，喜歡想像大概也就是這個原因吧！
我真心推薦郭珊珊得到那枚寫作章，因為她拿那枚獎?wù)率钱?dāng)之無愧的，作為她的朋友我感到非常高興，我一定也要向郭珊珊學(xué)習(xí)，爭取拿枚寫作章。
四年級的作文 篇9
池塘里有一只青蛙，綠綠的脊背，白白的`肚皮。它每天吃許多害蟲，但是它有一個缺點，就是喜歡吹牛。
一天，這只青蛙在荷葉上“咯咯咯，咯咯咯”地唱歌，這時一只蜻蜓飛過來，說：“吆，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，非常得意。過了一會，一條金魚游過來，驚奇地說：“看吶，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽了，更加得意了。
這時候，一頭水牛走了過來，蜻蜓和金魚看了，一起說：“大水牛，大水牛！”青蛙聽了，生氣地說：“這不是笑話我嗎？我發(fā)誓，我要跟水牛比一比大小。”青蛙奔到水牛旁邊，呼一呼地鼓氣，它問蜻蜓：“我和水牛誰大？” 蜻蜓說：“你還 差得遠呢！” 青蛙繼續(xù)鼓氣，呼…呼…，連它自己都看到白白的肚皮了。它問金魚：“現(xiàn)在我和水牛誰大？” 金魚說：“你的肚皮是圓了點，但你還 是比不過水牛�！� 青蛙拼命鼓氣，眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚勸它：“別比了，別比了！”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣：“我就不信，我比不過水牛！” 突然，青蛙的肚皮嘭的一聲，爆炸了。