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八年級(jí)作文9篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)你和父母為了一點(diǎn)小事吵架的時(shí)候，有沒有想過有一些孩子連和父母在一起的機(jī)會(huì)都沒有？
當(dāng)你不滿，挑剔著桌上的飯菜的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連溫飽都解決不了？
當(dāng)你在學(xué)校天天虛度光陰的時(shí)候，有沒有想過有這么一些孩子連踏入學(xué)校的機(jī)會(huì)都沒有？
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著憂傷，帶著無奈，沒有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。
幾天前中央電視臺(tái)的一個(gè)關(guān)于這群貧苦孩子的專題節(jié)目，使我走進(jìn)了他們的生活。那是一個(gè)十分偏僻的地方，水電不通，沒有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對(duì)他們的生命沒什么保障，家中沒有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛和母愛。
其中最令我為之感動(dòng)和震撼的是記者與兩家孩子的對(duì)話。
一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對(duì)話，使我記憶猶新�！澳銈兿胱x書嗎？”記者問。‘想！可爺爺不讓我們讀，因?yàn)榧依餂]錢�！绺鐫M臉無奈地說。“那你家有書嗎？”記者又問�！坝校皇Ｏ乱槐菊n本了。”哥哥回答道�！捌渌麜兀俊庇浾咴僮穯柕��！氨晃业艿苣萌ベu了�！薄皳Q錢去做什么？”“去買糖吃！”哥哥一說完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現(xiàn)了一臉的羞愧�！澳銥槭裁促u哥哥的書？”記者問弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會(huì)兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對(duì)小時(shí)候無知的慚愧，更是對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的期望。片刻后，記者又問哥哥：“如果能讓你弟弟上學(xué)，你希望弟弟讀到什么學(xué)歷？”“博士，我要讓他讀到博士�！备绺缒琼懥恋幕卮穑橹θ�，含著喜悅。
此時(shí)，坐在電視機(jī)前的我心里怦然一震。對(duì)于窮得連生活都沒有保障的他們，讀書是一種奢望，而他們卻從來沒有放棄對(duì)“奢望”的追求，從來沒有放棄希望，這是何等的執(zhí)著，與一些在校渾渾噩噩的人相比，那是多么渺小。
而另一家，則更為凄慘，哥哥、弟弟和妹妹相依為命，爸爸吸毒死了，媽媽離他們而去，空蕩蕩的屋子只有他們?nèi)�，他們與記者的對(duì)話，在我的'腦海永不磨滅。“你們吃什么”記者問，“吃援助中心發(fā)派的米”，哥哥說�！霸趺磁�？”，“按月，還派些錢，錢用來還爸爸吸毒欠下的債，”哥哥答道。采訪時(shí)，哥哥一直低著聲音回答，沒有一點(diǎn)陽光青年人的氣質(zhì)，也許生活的艱辛，使他早已承擔(dān)起****的重?fù)?dān)，品味著生活的憂愁。妹妹一直在流淚，對(duì)于連校門都沒機(jī)會(huì)進(jìn)的他們來說，淚水或許能道出更多的艱苦。
一樣的年齡，不一樣的命運(yùn)。與他們相比難道我們不快樂，不幸運(yùn)，不幸福嗎？
請不要再埋怨，因?yàn)槲覀冊缫焉碓凇疤焯谩薄?/p>
八年級(jí)作文 篇2
我是努苦人家的孩子，準(zhǔn)確來說，我們這里的人都是窮苦人。我爺爺做了一輩子農(nóng)民，到了爸爸那一輩，就必須外出打工才能養(yǎng)活我們?nèi)摇１緛韹寢尶梢院桶职忠黄鹜獬龃蚬�，但因�(yàn)椴环判奈液兔妹�，外加一些其他原因，媽媽就留在家了。因�(yàn)閶寢屧诩业脑颍沟冒职旨缟系膿?dān)子更加“沉重”了。
爸爸在十幾歲就已經(jīng)在社會(huì)摸爬滾打。自己在打工的同時(shí)還在學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著爸爸經(jīng)驗(yàn)的提升，技木也越來越好，也越來越受“BOSS”的喜愛，回家的次數(shù)也越來越少，只是每年過年時(shí)回家一次。陪我過完寒假就會(huì)再次出去打工。那個(gè)月，有爸爸的陪伴，是全年十二個(gè)月中最令我開心的一月。
快樂的時(shí)光總是很短暫，感覺只過了幾天，卻又要說再見。開學(xué)的前一天，就是爸爸外出的時(shí)刻。媽媽幫著爸爸收拾行李，將早已準(zhǔn)備好的土特產(chǎn)塞進(jìn)行李箱；妹妹無憂無慮的看著電視；而我，則將自己反鎖在自己的房間里。我望向窗外的藍(lán)天白云，不知怎的，我的眼睛紅了起來。我想控制住我自己，不讓眼淚掉落，可眼淚已從眼眶中涌出。我不想讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的軟弱，就咬住自己的小臂，小聲的抽噎著。不知什么時(shí)候，我將自己的小臂咬出了血。可我競不覺得疼，可能是心里疼比身體上的疼強(qiáng)烈百倍吧！
我將眼淚擦干，用衣服擋住傷口，從自己的房間走了出去，也幫爸爸收拾東西。我還用自己的零花錢幫爸爸買了些零食。
將近傍晚時(shí)分，爸爸拉著行李向壩子走去，在壩子里等開向萬源的大巴車。我跟在爸爸的身后，幫他提著我給他買的零食，綬緩地向下走著。到了樓下的壩子里，爸爸領(lǐng)著我走向張長板凳，坐下，爸爸對(duì)我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，算是個(gè)小男子漢了。在家你要聽媽媽的話，不要讓你媽太過操勞，她身體不好。在學(xué)校要聽老師的'話，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；好好學(xué)習(xí)，莫要讓我失望……”笆爸的話還沒說完，一聲刺耳的鳴笛聲傳來，打斷了爸爸接下來的話。我面露難過之色。爸爸用手拍了拍我的肩膀，我朝爸爸努力擠出一絲笑容。
爸爸拉著行李與我買的零食，朝大巴車走去。我看著爸爸削瘦的背影，我忍不住了，兩行清淚從眼眶中涌出，順著兩頰，緩緩滴落在爸爸剛走過的柏油馬路上，濺起一朵淚花……
我覺得我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，為了自己，為了報(bào)答父母，也為了不讓爸爸離開我……
八年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)進(jìn)入教室，就覺得一小時(shí)就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個(gè)個(gè)飛出教室外，放下成績凄慘的考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。
走出教室，眼里所見，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的.世界，你的學(xué)�？赡芤呀�(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法，但人生并沒有。在某些學(xué)校里，他們已廢除了所謂不及格的分?jǐn)?shù)，只要你想找到的答案，他們就會(huì)給予你無數(shù)的機(jī)會(huì)，但這跟現(xiàn)實(shí)世界里的情況可是一點(diǎn)都不一樣。
走出教室，我發(fā)現(xiàn)電視并非是真實(shí)的人生。在真實(shí)世界里，人們得離開咖啡廳工作。友善對(duì)待討厭鬼，你很可能最后會(huì)為其中一個(gè)人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒有課本，沒有黑板，隨時(shí)開班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。
人生并不公平——你要適應(yīng)它。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，卻非唯一，走出教室，是學(xué)習(xí)另一種學(xué)問。我發(fā)現(xiàn)，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書，值得我們用一生的時(shí)間，去學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。
八年級(jí)作文 篇4
坐在垂柳的別枝上，望著眼前寂寞的湖泊，身為時(shí)間精靈的我亦不能為她做點(diǎn)什么。
湖泊啊，為何哭泣？
月，已經(jīng)毫不吝嗇地把她的倩影分享給你。
垂柳，已經(jīng)用溫柔的嫩芽為你裝飾。
黑夜，已經(jīng)為你擋去所有的煩躁。
我，已經(jīng)為你歌頌。
為何，還是如此寂寞？
晚風(fēng)拂過你脆弱的肌膚，掀起層層漣漪，其中，隱藏了你的眼淚，你的心事。
如此相似的情景，在歷史的畫卷中，重復(fù)的影像再次展開，重疊于我的眼底。
“花間一壺酒，對(duì)影成三人�！�
那個(gè)瀟灑脫俗的才子，那個(gè)冷眼看紅塵的詩仙，正站在花叢中，談笑風(fēng)生。盡管身邊沒有任何人。
那又如何？
我聽見了他內(nèi)心的吶喊。
若世間的人都如此自私猖狂，我寧愿化作這美景的一員，不再涉足于繁華。
我看見了他內(nèi)心的明亮。
“明月乃我兄，清風(fēng)為我弟，嗤笑人世間，為我最張狂�！�
我明白了他內(nèi)心的愿望。
“我歌月徘徊，我舞影零亂。”
他狂笑著，喝下最后一杯酒。
我微笑著，結(jié)束了這段回憶。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
耳畔又響起飄渺的感嘆。
那個(gè)享有詩圣名號(hào)的苦命兒，那個(gè)放不下喧塵的.落寞人。
望著同一輪明月，思念著故鄉(xiāng)的美好。
亂世，只怪生不逢時(shí)。
浮塵，只怪無法拋棄。
他發(fā)出這樣的感嘆，訴說給這一輪皓月。
我暗嘆，抹去了悲傷的回憶。
湖水在月的反射下，映得更加妖嬈，卻，更突出了你的哀傷。
我傾聽著簌簌的夜曲，祈禱似地再次吟唱。
今夜，月圓，獨(dú)缺……
八年級(jí)作文 篇5
他，很自由，也很快樂。在他6歲的時(shí)候，經(jīng)常和爸爸媽媽一起去公園游玩，也和他的好朋友一起和泥巴。他的好朋友多極了，在他當(dāng)時(shí)的字典里，能在一起玩的就是好朋友。
他想哭就哭，不用考慮很多；想笑就笑，盡情地歡樂。
他被很多人疼愛，像個(gè)金娃娃似的，每個(gè)人看見他都笑得像朵花：“哎喲，這孩子真可愛！”
他有時(shí)候會(huì)問：“為什么大象的耳朵會(huì)這么大呀，是不是它害羞的時(shí)候，可以用來遮住自己的紅臉蛋呢？”
后來，他長大了，成熟了。
他不再像以前那樣自由、那樣歡樂。因?yàn)樯钌系膲毫�，他有時(shí)會(huì)覺得簡直無法支撐下去，幸好有好朋友一直在身邊支持、鼓勵(lì)，他才能夠勇敢地面對(duì)這一切。這時(shí)的他，開始慢慢體會(huì)到，生意上的“好朋友”有時(shí)只是過客，難得的是心靈上的`知己。
他也不再像小時(shí)候那樣經(jīng)常哭泣，他變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗悄凶訚h，男子漢是不能輕易流下一滴眼淚的。而且逐漸地，他學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)所有的人，包括他喜歡的和不喜歡的。
他覺得很幸福，因?yàn)樗呀?jīng)有了自己的一個(gè)溫馨的小家了，他的兒子剛好6歲，給家里平添了許多歡聲笑語。你看，那小家伙笑得是多么單純、快樂，在公園里，許多人會(huì)駐足來逗弄他，而小家伙更是很識(shí)趣地發(fā)出一陣陣無拘無束的“格格”聲�？粗鴥鹤幽翘煺娴男δ槪粫r(shí)恍惚，仿佛回到了自己的當(dāng)初。
一天，他無意間在一口舊箱子里找到一本日記，頁邊已經(jīng)泛黃，他翻開了第一頁，原來是他6歲時(shí)寫的日記，只見上面寫著：其實(shí)我一直覺得小豬和大象沒什么區(qū)別，但爸爸批評(píng)了我，說是大象的鼻子比較長，我很同情大象，它擦鼻涕的時(shí)候一定很累很累吧……
他看著看著，由開心地笑到感慨唏噓。他再也不是當(dāng)初那個(gè)單純的、經(jīng)常問“為什么”的小男孩了，他現(xiàn)在變成了一個(gè)成熟的、“因?yàn)槎浴钡娜�，活在一個(gè)個(gè)既定規(guī)則之中。
但他明白：因?yàn)橛辛藛渭�，才�?huì)有美好的童年回憶；又是因?yàn)橛辛顺墒�，才有現(xiàn)在幸福的家庭和最好的知己。他覺得自己很知足。
八年級(jí)作文 篇6
許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有單純與真誠，悔恨擁有時(shí)不懂得珍惜。其實(shí)，成長如同毛毛蟲語化為蝴蝶的過程，總要經(jīng)過蛻變的疼痛才能迎接未知的春天。只有長大后我們才能接觸更多，懂得更多，才能真正了解這個(gè)世界成長是酸痛，也是一種幸福，一種美。一點(diǎn)點(diǎn)我們慢慢地成長為青少年，花季的我們已經(jīng)十幾歲了，好像，感覺在慢慢失去快樂與幸福。
那嘴角好久了，都沒上揚(yáng)過。 快樂漸漸被壓力和煩惱代替成長中的我們必定要失去快樂嗎 不，你錯(cuò)了。
是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗(yàn)。 對(duì)于我來說，成長中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時(shí)候，很開心!”
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂;通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要;通過勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗(yàn)到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發(fā)自內(nèi)心的快樂?應(yīng)該是吧?不，肯定是!因?yàn)椴徽撛傩〉目鞓�，只要能給人們一個(gè)愉悅的'身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂!驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首快樂頌……
八年級(jí)作文 篇7
愛在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會(huì)充滿愛；親人們給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友們給我奉獻(xiàn)愛連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻的為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心疼。而同時(shí)，我們看見父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛。
社會(huì)充滿愛，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們在學(xué)校遇到困難，為我們尋求解決問題的.方法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆娝鎺θ莸南蛩f一聲：“老師好。”這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵(lì)我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只要我們發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵(lì)著我。
八年級(jí)作文 篇8
清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪如期而至。整個(gè)山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。
不一會(huì)兒，雪越來越多，我們的興奮勁也越來越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準(zhǔn)備襲擊，還有的甚至跑回屋去，重整行裝。一個(gè)美麗的上午就在我們的歡鬧聲中度過。
到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個(gè)個(gè)坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實(shí)在覺得太無趣了，便提議一起堆一個(gè)屬于我們的雪人。大家紛紛響應(yīng)，一起合力滾出一個(gè)大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面�！把┤顺尚瘟恕�。我心中一陣激動(dòng)，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進(jìn)屋抄起一根胡蘿卜插進(jìn)雪球中當(dāng)鼻子，大家都圍著這個(gè)新朋友哈哈大笑。著實(shí)，這雪人又矮又胖，臉也長得不周正，唯一的'好處就是挺可愛，不過這既然是我們的勞動(dòng)成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。
夜幕降臨，沒有夕陽的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂的疲乏，大家都很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天我們都起來得稍晚，大家都準(zhǔn)備去和它道別。一出門我才發(fā)現(xiàn)，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會(huì)消逝，能夠永恒的唯有發(fā)現(xiàn)美好時(shí)的快樂，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂的滋潤。
八年級(jí)作文 篇9
我沒有看見過人在垂死邊緣時(shí)掙扎的樣子，也沒有親身經(jīng)歷過親人死亡后的痛苦。對(duì)于死亡，我與它未曾謀面。
然而，讀了《領(lǐng)悟生命》這篇文章后，我似乎模模糊糊地看見了死亡的影子。作者從到醫(yī)院看姨姥姥以及走出病房后與爸爸的對(duì)話，體會(huì)到了生命的真諦、意義，并且挖掘了命的內(nèi)涵。
看著作者對(duì)病床的姨姥姥的描寫，我不禁想起自己的外公。
外公年青時(shí)，在老家的煙花制造廠里工作，數(shù)他做事最快。當(dāng)時(shí)的制度是按工作量的大小來分配工錢，外公總是工資最高。因?yàn)樗鍪蚂`巧，常開動(dòng)腦筋，所以年青時(shí)的他生活很富裕。
到了中年時(shí)，由于制度改變，做事快的和做事慢的人，工錢完全一樣。家庭的經(jīng)濟(jì)逐步滑落，家里越來越窮。于是壓在外公身上的擔(dān)子更重了，偏偏“屋漏又逢連陰雨”，每天疲累的工作壓得他喘不過氣，他患了肺結(jié)核。可由于他與醫(yī)生很合作，逃過了大難。
外公70歲生日那年，我寫了一個(gè)“�！弊炙徒o他。外公凝視著這幅毛筆字，仿佛在回憶年青力壯時(shí)的自己。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)外公的書法和畫畫都很有成就。
我生日那天，外公送我一個(gè)手編的蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺，年老的他，雖有一點(diǎn)兒吃力，但依然很靈活，只見他不停地?fù)u頭，或許在嘆息“歲月不饒人”吧！一會(huì)兒，一只由竹子編成的蝦呈現(xiàn)在我眼前。我雙手接過，看起來它精致，摸起來它結(jié)實(shí)。兩條長長的蝦須還一擺一擺地。
近幾年的外公像變了一個(gè)人似的。身體不僅越來越差，需要坐在輪椅上，而且他心理上體現(xiàn)出來的缺陷更驚人。吃完飯后，他把剩飯倒在地上，卻不管年老的'外婆要彎下腰去撿。家人已經(jīng)說了他無為數(shù)次，他照樣我行我素。他幾乎一個(gè)星期去醫(yī)院五次，說要治病，其實(shí)他什么病也沒有。只是人老了，身體各部分機(jī)能衰退了。
看著輪椅上那日益頑固的外公，我不禁感到年輕生命的短暫。人只有在年輕時(shí)，才可以做出一番貢獻(xiàn)，一番成就，而當(dāng)人老了的時(shí)候，就變成了周圍人的一種負(fù)擔(dān)。但卻是人生的必要經(jīng)歷。
生命是一種自由、幸福，有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。是自己和別人的負(fù)擔(dān)。但活著就是幸福，我們應(yīng)珍惜呼吸著時(shí)的一分一秒。
風(fēng)中，當(dāng)年外公編的那只蝦的蝦須又在輕輕地?cái)[動(dòng)……