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實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文(精選10篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得那天下午,媽媽帶回來(lái)一個(gè)潔白如玉的陶瓷小工藝品,它像兩只并攏的小皮靴,頂端還有兩個(gè)小布囊呢。媽媽說(shuō)這是一個(gè)小盆栽,布囊里全是小草種子,只要經(jīng)常澆水就可以長(zhǎng)出小草了。我央求媽媽讓我來(lái)養(yǎng),并保證照顧好它。那天下午,我給它澆上水,把它放在我的書桌上,沒事的時(shí)候就拿起來(lái)玩。
喜歡歸喜歡,由于快期中考試了,我只顧得復(fù)習(xí)功課,把繼續(xù)澆水的事忘得一干二凈。等想起來(lái)時(shí),已過(guò)去一個(gè)星期了。我好擔(dān)心,小草不會(huì)死吧!我趕忙跑到書桌前,拿起小盆栽觀察。哈哈,小布囊上發(fā)出小草芽了!小草芽嫩綠嫩綠的,非常好看,真是不可思議呀!
還有一次,我不小心踩到爸爸種的`綠蘿,踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉,說(shuō)等幾天從剪枝處就會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉。我有點(diǎn)不相信!沒想到,不到兩天的時(shí)間,真的長(zhǎng)出新枝葉了!
我被小草頑強(qiáng)的生命力震驚了。想到自己有時(shí)遇到困難就退縮,真有點(diǎn)慚愧。我要向小草學(xué)習(xí),以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對(duì),想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早上我快速的洗臉、刷牙、吃早點(diǎn)。你猜我為什么要怎么快,因?yàn)槲乙臀业暮门笥褜O媛去游樂園玩。一眨眼,我就來(lái)到了孫媛的家門口。我敲了敲門,孫媛一打開門就說(shuō):“你等一下,我還沒吃完早點(diǎn)呢!”我說(shuō):“好!苯Y(jié)果,我一等就是幾十分鐘,我問孫媛:“孫媛你怎么還沒吃完啊!這都幾十分鐘了!睂O媛說(shuō):“好了,好了。我這就來(lái)。”
終于,我們抵達(dá)到公交站臺(tái)了,公交站臺(tái)可真是人山人海。。ㄆ鋵(shí)也沒有那么夸張。)上了公交車沒多久就堵車了,司機(jī)說(shuō):“大家,再等一下!馬上就好了。”
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,我們終于到了游樂園。到了中午我和孫媛想買個(gè)便當(dāng)吃,結(jié)果太多人了,孫媛跟我說(shuō):“鐘佳瑞,我們?cè)倌托牡?等一下。 蔽艺f(shuō):“好吧!”
回到家,我剛想睡覺,媽媽這時(shí)候卻說(shuō):“佳佳,再等一下,我要打掃你的房間!蔽視灐
我心想:我討厭等一下。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
盼望著、盼望著,新年的腳步近了,我穿上了漂亮的新衣服,心里有說(shuō)不出的高興。哥哥在大門上貼上大紅的春聯(lián)和福字,媽媽掛起了紅紅的燈籠,爸爸和我買來(lái)了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨,媽媽就為我們?nèi)揖臏?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯,香氣撲鼻,色澤明亮,饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃時(shí),爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子,使我這個(gè)小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的(地)對(duì)我講:“吃團(tuán)圓飯時(shí),桌上的魚是不能動(dòng)的,因?yàn)檫@魚代表富裕與年年有余,象征來(lái)年的財(cái)富與幸運(yùn),它屬于一種裝飾,是碰不得的!甭犕臧职值囊环捯院螅一腥淮笪。心想:中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深啊,看來(lái)我以后要好好研究研究呀!這頓年夜飯,我不僅吃出了快樂,也吃出了知識(shí),可謂是“處處有語(yǔ)文”。
吃過(guò)年夜飯,我們一家人圍坐在茶(幾)旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),邊包餃子。爸爸搟皮,我和媽媽包餃子,包進(jìn)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛,包進(jìn)了一年的收獲,包進(jìn)了我一年的快樂,也包進(jìn)了我新年的新希望!看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了壓歲的紅
包,希望我快快樂樂的成長(zhǎng),步步登高。我給爸爸媽媽磕頭,祝他們健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)事如意!
窗外不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲和禮炮聲,我們也趕緊出去放爆竹,膽大的爸爸竟敢放高升,“咚——”我嚇得直往媽媽懷里鉆,不敢看。兩只手還緊緊捂著耳朵,這時(shí)的`我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一只手捂著耳朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子小心翼翼點(diǎn)炮,點(diǎn)著了就趕緊跑,我兩手捂著耳朵緊張而又焦急地等待著,半天才噼里啪啦響了起來(lái)。爸爸給了我?guī)赘謭?zhí)花讓我放,我學(xué)著“小燕子”的樣子,拿著手執(zhí)花邊放,邊跳舞。十一點(diǎn)半后,噼里啪啦的響聲此起彼伏,你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的禮花,有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的哥哥說(shuō)那是天上五彩的星星,我說(shuō)那是春送來(lái)的祝福,她用神奇的魔法棒把幸福灑滿人間,把歡聲笑語(yǔ)灑滿人間
這次有趣的除夕夜,不僅使我獲得了快樂,也讓我了解了除夕夜的習(xí)俗,比如說(shuō):守歲;壓歲;踩歲;吃萬(wàn)萬(wàn)順這一切都說(shuō)明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深!其實(shí)只要我們處處留心,就能在快樂中獲取知識(shí)。俗話說(shuō)的好:“處處留心皆學(xué)問嘛”!“爆竹聲中一歲除”我們迎來(lái)了新的一年,我們共同慶祝春天的節(jié)日,慶祝春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇,祝福
我們的生活蒸蒸日上,祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們,你們是否想過(guò)要來(lái)美化自己校園呢?那就讓我們從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起吧!
當(dāng)我看到有些同學(xué)在破壞樹木的時(shí)候,我想對(duì)他們說(shuō):“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎?難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎?
當(dāng)我看到有些同學(xué)用來(lái)裝飯盒的袋子是塑料袋的時(shí)候,我想對(duì)他們說(shuō):“難道你們不知道少用一只塑料袋,就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎?所以我們就應(yīng)該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道,但如果全校的同學(xué)都用布制口袋,那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當(dāng)我們有一天上完體育課,看到同學(xué)們都熱得滿頭大汗,想開電風(fēng)扇的時(shí)候,我想對(duì)他們說(shuō):“你們不知道開電風(fēng)扇會(huì)排放出二氧化碳嗎?如果你們實(shí)在熱得話,就可以每人帶把小扇子到學(xué)校里來(lái),這樣不僅能涼快了,而且減少了二氧化碳的'排放,還節(jié)約用電呢!”
當(dāng)我看到我們上完電腦課,電腦的電源沒有關(guān)閉的時(shí)候,我曾經(jīng)想,電腦該不會(huì)囂張了吧: “哈哈,這下可沒有人來(lái)管我了吧!你們不關(guān)掉我,我就可以盡情釋放二氧化碳嘍!來(lái),朋友們!讓我們一起盡情地釋放吧!”這時(shí),我多么希望尤為同學(xué)伸出他(她)的拇指來(lái)關(guān)閉電源。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用行動(dòng)讓我們的校園變得更美麗,更充滿朝氣吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的心愿是讓世界和平,不再有爭(zhēng)奪.如果世界和平了,沒有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家的人民也都不會(huì)再在戰(zhàn)場(chǎng)上被刺傷,刺死。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)傷腦筋。如果世界和平了,各國(guó)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的成果大家都能一起分享,這樣會(huì)有更多的`收獲,也能推動(dòng)世界的進(jìn)步。
如果世界和平了,各國(guó)小朋友一起玩耍,一起游戲,一起學(xué)習(xí),把各國(guó)的語(yǔ)言互相交流,這樣學(xué)外語(yǔ)也很快呦!如果有的人們來(lái)搞破壞,我們一起并肩作戰(zhàn),一根筷子易折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),說(shuō)不定還能讓壞人改邪歸正呢!如果世界和平了......我都說(shuō)不清有多少好處呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你們猜我學(xué)會(huì)了什么,哈哈猜不出來(lái)吧,我學(xué)會(huì)了縫衣服。
星期一的下午,我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好,可這個(gè)針真很穿,穿了好一會(huì)兒才成功,別忘了在線的尾巴處打個(gè)結(jié)。接著開始縫衣服了,可是我拿著針的`那一只手翻來(lái)覆去的,生怕把自己的手弄傷。
但是在媽媽的指導(dǎo)下,好不容易把衣服縫好了。我問媽媽:“接著怎么做呢?”媽媽說(shuō):“我們要把這個(gè)露出來(lái)的線剪下來(lái)。”說(shuō)完,就把線和針剪下來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了縫衣服。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
姥姥家有一只機(jī)靈可愛的小鴨子,叫做可心,它十分惹人喜愛。
潔白光亮羽毛繡在優(yōu)雅的身體上,好似一個(gè)白如雪花的絨球。櫻桃紅的'嘴巴玲瓏小巧。眼睛閃爍著純潔的光芒,宛如一對(duì)水晶嵌在機(jī)靈的腦袋上。身后還有一雙迷人的雪白翅膀。因?yàn)橥饷踩绱丝扇,所以取名“可心?/p>
姥姥家附近有一條小河,河里滿是清澈的泉水,愛美的可心當(dāng)然不肯放過(guò)這大自然的恩賜,常常來(lái)到小河里洗澡,并且翩翩起舞。直到洗到渾身閃閃發(fā)光為止,上岸后還不忘甩甩身上的水珠,優(yōu)雅的回到家里。別說(shuō),那姿態(tài)還真和公主有點(diǎn)像哩,所以,我干脆給它改名為“可心公主”
可心公主吃飯時(shí),那可真叫一絕。它會(huì)昂首挺胸的走過(guò)來(lái),絲毫不失模特風(fēng)范。然后再慢條斯理的喝一些水,再津津有味的吃飯菜。飯后還不忘洗一遍澡,以免身上有股飯菜味道。
它,就是我親愛的——可心公主!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心,一位小弟弟在搖樹,給小麗數(shù)數(shù)。
這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō):“你會(huì)把小樹搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是!闭f(shuō)完帶著小弟弟走開了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái),對(duì)小妹妹說(shuō):“我們搬的椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的`”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了,保護(hù)樹木,人人有責(zé)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
追求是什么?是立志,是定下目標(biāo)。并以“繩鋸木斷,水滴石穿”的精神努力實(shí)現(xiàn)之。
生命因追求而豐富,追求因付諸于實(shí)際行動(dòng)而精彩。不論是追求什么樣的目標(biāo),什么樣的理想,都必須堅(jiān)持不懈,勇往直前。人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,途中會(huì)有坎坷,只有戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“攔路虎”,才能最終實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。
我曾經(jīng)想練好古箏。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的樂曲,看到同學(xué)嫻熟地?fù)軇?dòng)那一根根琴弦,不禁肅然起敬:那普通的琴弦,用靈巧的雙手竟可彈出如此優(yōu)美的音樂!從那刻起,我便定下目標(biāo):經(jīng)過(guò)一兩年的學(xué)習(xí),也能彈出一首首令人陶醉的曲子。
剛開始,我就因?yàn)閯e的'同學(xué)彈得都比我熟練,而我練了很久也不知所彈,直想放棄。我想,放棄吧,知難而退?墒撬尖饬季茫J(rèn)為學(xué)好古箏是我最初的追求,得有一個(gè)好的開頭。萬(wàn)事開頭難啊!沒有一件事是容易的,總得經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到彩虹。哪個(gè)學(xué)古箏的人沒有碰到過(guò)困難?不能半途而廢!于是,我又決定堅(jiān)持下去,繼續(xù)追尋著當(dāng)初稚嫩的夢(mèng)想。我開始認(rèn)真地練習(xí),精益求精?墒牵幸淮危乙?yàn)橛昧^(guò)度,把一根弦彈斷了?吹叫膼鄣墓殴~被我糟蹋成這樣,不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,我因?yàn)闆]辦法練琴又落下一大截,又是最不熟練的那個(gè)。當(dāng)我可以再?gòu)椆殴~的時(shí)候,便馬不停蹄地練,終于趕上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,甚至是成為了彈得最好的。
巖石下的小草教我堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我執(zhí)著,山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切,都告訴我:奮力去追求你想要的!持之以恒,鍥而不舍。這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn),由淺入深的。
追求的人生就是矢志不渝,永不言棄!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,披肩長(zhǎng)發(fā),她就我的班主任-黃老師。
因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對(duì)工作還是那么的一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。
因?yàn)槲覀兪莵?lái)自全國(guó)個(gè)地的民工子弟,有的上過(guò)學(xué)前班,有的沒有,成績(jī)也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師可以說(shuō)是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)闆]有上過(guò)學(xué)前班,習(xí)成績(jī)很差,有一次還考了七分?墒屈S老師對(duì)他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級(jí)他的成績(jī)突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。
有一次我感冒了,渾 身無(wú)力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,關(guān)切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來(lái),黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的`嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會(huì),這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時(shí)舒服了很多。
這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。