(優(yōu)選)五年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，我就喜歡自己整理房間。每次，我都小心翼翼地將東西一件一件擦干凈，然后擺好。抽時(shí)間打掃房間，已經(jīng)成了我的習(xí)慣。每當(dāng)我用心把房間收拾好，媽媽總會(huì)大加贊揚(yáng)，爸爸還帶他的朋友來(lái)參觀過(guò)我的“領(lǐng)地”。我要告訴大家一個(gè)秘密：我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，完全得益于幼兒園時(shí)的老師，是他們教會(huì)了我“自己的事情要自己完成”。我想大聲地對(duì)他們說(shuō)：我感激你們！因?yàn)槲覐男燎诘膭趧?dòng)中體會(huì)到了成就感。
在我家的小區(qū)里，很多爺爺奶奶都夸我是好孩子。因?yàn)槊看我?jiàn)到他們，我都會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好，并且盡可能地幫助他們。記得有一次我?guī)蜌獯跤醯年惸棠塘嗖松蠘�，她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙進(jìn)不了家門，我便邀請(qǐng)她到我家，給她倒水，削蘋果……陳奶奶現(xiàn)在見(jiàn)了我，還時(shí)常提起那件事。我想告訴大家另一個(gè)秘密：我這個(gè)好品質(zhì)的養(yǎng)成，完全得益于我小學(xué)時(shí)的老師，是他們教會(huì)了我“老吾老以及人之老”。我想大聲對(duì)他們說(shuō)：我感激你們！因?yàn)槲覐淖鹁蠢先酥蝎@得了幸福。
在學(xué)校舉行的一次快速作文競(jìng)賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)。我知道這份榮譽(yù)不僅僅屬于我，所以我再告訴大家一個(gè)秘密：我的作文之所以能獲獎(jiǎng)，完全得益于我初中時(shí)的語(yǔ)文老師們，是他們的鼓勵(lì)讓我愛(ài)上寫作，是他們的教誨讓我在寫作上有所收獲。我想大聲地對(duì)他們說(shuō)：我感激你們！()因?yàn)槲以趯懽鞯倪^(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與快樂(lè)。
每一次月考成績(jī)公布后，同學(xué)們都會(huì)圍在公告欄前，左看右看，上看下看。“快看，陳蓓考了全校第七名�！薄瓣愝碛质乔笆�！”“陳蓓，好樣的！”這時(shí)，我的心里便會(huì)開(kāi)出一朵小花，美美的。最后，我還要告訴大家一個(gè)秘密：我能取得這樣的成績(jī)，完全得益于我的各科老師們，是他們的努力和辛勞換來(lái)了我的名列前茅。我想大聲對(duì)他們說(shuō)：我感激你們！因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中感受到了收獲的喜悅。
我的成長(zhǎng)、我的幸福、我的'收獲、我的快樂(lè)，是學(xué)校、社會(huì)、家庭共同作用的結(jié)果——我會(huì)用感恩的心來(lái)看待這一切。有一天，我也會(huì)用自己的力量去回報(bào)愛(ài)我的人們，去幫助更多需要幫助的人們。
五年級(jí)的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的天空，有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來(lái)了一批靈魂，他們對(duì)所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì)兒，到了吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來(lái)是可口的佳肴。小天使們說(shuō)這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問(wèn)：“怎么吃啊？”小天使瞬間變出幾把一米長(zhǎng)的勺子，他們放下勺子就走了，也沒(méi)有告訴靈魂們?cè)趺从眠@么長(zhǎng)的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的.靈魂們，靈魂們就開(kāi)始用不同的方法來(lái)吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢�，倒把飯撒了一地。忽然，一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人�！膘`魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對(duì)面，然后用勺子盛湯喂對(duì)面的人，沒(méi)想到真吃到飯了，靈魂們快樂(lè)的手舞足蹈，這時(shí)，小天使們又來(lái)了，問(wèn)：“你們吃到飯了嗎？上帝說(shuō)你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了�，F(xiàn)在就去做一個(gè)善良的人吧。”
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計(jì)師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，和我相識(shí)四年了，情同兄弟，他就是我小學(xué)1—3年級(jí)的班長(zhǎng)潘思遠(yuǎn)。他長(zhǎng)著一頭不長(zhǎng)不短的黑頭發(fā)，兩條似寶劍的眉毛下長(zhǎng)著兩只亮閃閃的小眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿苏\(chéng)實(shí)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，性格開(kāi)朗，助人為樂(lè)，從不驕傲自滿，所以任何人跟他相處了不久后就會(huì)和他成為朋友。
有一次，星期五放學(xué)之后，大家都興高采烈的沖出了校門，盡情的享受著著美好的時(shí)光，這時(shí)，我的好朋友程銘跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘭天，今天我們一起去滑龍板吧！”“好哇，我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)。”“潘思遠(yuǎn)，我們一起去滑龍板吧！”他不愿意地說(shuō)：“不行，我還要做作業(yè)呢！”走嘛，今天就不做了，明天我和程銘來(lái)幫你做，這還不行？“我打趣道，他當(dāng)然不答應(yīng)，我們沒(méi)辦法，只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn)，便一起玩了起來(lái)，我們玩了龍板又玩捉迷藏，可開(kāi)心了！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn)，他從來(lái)都是把學(xué)習(xí)放在第一位，作業(yè)沒(méi)完成他就不能安心地玩，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每次我向他請(qǐng)教難題時(shí)，他都會(huì)不厭其煩的跟我講解，一遍兩遍，直到我聽(tīng)懂為止。他還博覽群書，經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今，什么三國(guó)演義，水滸傳，天文地理等等。
這就是我酷愛(ài)學(xué)習(xí)的.朋友潘思遠(yuǎn)，怎么樣，你們看了我的文章后一定也很想跟他交個(gè)朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，他很溫柔，對(duì)我很好，總是一向和煦得微笑，學(xué)習(xí)總是第一，媽媽對(duì)他總是展開(kāi)笑臉，而轉(zhuǎn)頭對(duì)我就是一張撲克臉，我常想，哥哥那么優(yōu)秀的基因?yàn)槭裁床环治尹c(diǎn)？我常常羨慕哥哥，但是我也嫉妒哥哥，不過(guò)我很愛(ài)我的哥哥，就像哥哥愛(ài)我一樣。
今天是哥哥的生日，哥哥請(qǐng)了好多同學(xué)參加他的party，我，身為他的最親的妹妹，當(dāng)然要義不容辭的蹭飯啦！但是今天，滿桌的好吃的沒(méi)有吸引我，一個(gè)長(zhǎng)得很卡哇伊的女生立即引起了我的注意力，她有著白皙的皮膚，一雙可愛(ài)的大眼睛，柔軟的長(zhǎng)發(fā)，雖然哥哥對(duì)誰(shuí)都很溫柔，可是哥哥從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)女生那么好，（除了我哦），我的直覺(jué)告訴我，哥哥喜歡她，但是我默默得笑了，我相信我的'哥哥，他和那個(gè)女生不過(guò)是很好的友誼。
吃完了飯，我神秘兮兮得問(wèn)哥：哥，你今天怎么對(duì)那個(gè)卡哇伊的女生那么好喲？
你小孩子不懂，哥哪有對(duì)她特別好？
什么不懂，明明就是咯，我的第六感很準(zhǔn)的？
還沒(méi)說(shuō)完，哥哥的臉頰泛紅了，不再說(shuō)話，充滿遐想的微笑著，我突然覺(jué)得今天的哥哥很陌生，我以前的哥哥離我遙遠(yuǎn)了，希望那個(gè)女生和他只是一場(chǎng)夢(mèng)，我這樣安慰自己，也許他們真的只是比較要好的朋友，我這樣想。
五年級(jí)的作文 篇5
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的`，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一著名的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫完畫之后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫得又快又好。
古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇6
呀!今天己經(jīng)是五月二十五日了，馬上就要迎來(lái)父親節(jié)了。在這段時(shí)間，我們能為父親做什么呢？有了，今天我就為親愛(ài)的爸爸做一件事吧!
放學(xué)回家最先看見(jiàn)的就是媽媽，我拉了拉媽媽的衣角細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“今天我要為……為……”“為什么呀？”媽媽問(wèn)�！皼](méi)什么，”說(shuō)著我就跑了。媽媽說(shuō)：“今天女兒怎么怪怪的？”吃過(guò)晚飯，我找到媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我今天要……要為爸爸洗……洗……洗一次腳�！眿寢屨f(shuō)：“這還不好意思呀!趕緊快去，為爸爸洗一次腳吧�！�
我先搬來(lái)椅子，讓爸爸坐下，再打來(lái)一盆水，然后蹲下來(lái)，雙手卷起爸爸的褲子，再卷起我的袖子，把襪子剝下來(lái)。噢!什么味？我問(wèn)：“爸爸您的腳怎么這么臭？”爸爸說(shuō)：“傻孩子，爸爸忙了一天了，腳怎能么不臭呢？你要是嫌臭就別洗了�！蔽艺f(shuō)：“別生氣呀!爸爸。”于是我開(kāi)始洗腳想：爸爸這么辛苦全是為了我，我要讓爸爸舒服舒服的。我把腳按進(jìn)水盆里，反反復(fù)復(fù)地洗，把爸爸的腳洗得干干凈凈的，我和爸爸開(kāi)心地笑了。
一張滿分的試卷，一張?zhí)煺娴男δ槪@些平凡的`東西都能給父母帶來(lái)溫曖，我送的禮物也是平凡的，但里面卻盛滿了我對(duì)父親的敬意和愛(ài)意。