六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草，看到小草的那種堅韌、堅持，不畏困難，直至重生，總會讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草，讓我學會了堅持。
那是我驕傲的日子。
我從小學四年級開始學習書法，也許是初始興趣的努力，加上自我的天賦，我一開始學毛筆字就寫得很好，常常會受到老師的表揚。特別是課堂評講的時候，老師時不時都會把我的字掛到講臺上作同學們的練習范本，同學們都十分佩服我，我自然也是沾沾自喜，覺得自己很厲害。那段時間，我簡直是小書法家的代言人，一提起字寫得好的，大家都不由自主地想到我，心里蕩漾起的那驕傲和愉快滋味，勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。
那是我灰心的日子。
升入六年級，書法學習也進入了更高一層。我發(fā)現(xiàn)，我寫字開始漸漸地力不從心，寫出的字不再優(yōu)美、大方，總是缺少一些味道。老師不再表揚我，我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學一樣，有時甚至會帶一兩句批評，這讓我感覺很難堪。有時我付出了比以前多倍的努力，依然也無法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張，我對書法原有的熱情幾乎被無形的力量漸漸吞噬掉了。有時，我還會想，或許，我一直都選擇錯了？我是不是不適合學書法？書法的道路，我還應該繼續(xù)嗎？我覺得，是時候放棄了。
那是我放棄的日子。
漸漸的，我變得懶散。書法作業(yè)能不做就不做，實在必須交作品時就拿以前寫的去敷衍。上書法課要么沒帶筆，要么沒帶字帖，寫出來的字更丑了。老師都不想批評我了，我更是無所謂的樣子，心想：就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才，我最終是沒有能力學好的。
那是我燃起希望的日子。
某日，我正和同學邊聊天邊走向教室，卻因為一次低頭看見了一種叫做堅持的東西。我看見，教室外的樓梯縫隙里，頑強地生長著幾棵小草。雖然看似弱不禁風，但生命的新綠卻綻放其中！我深深地佩服這些小草，也不免想到了自己。雖然我選擇的.這條路不一定平坦，但我沒理由畏難止步。就像這些小草，
它們的生存環(huán)境一點也不舒適，可是既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。就連小草也懂得堅守信念、永葆希望，我有什么理由不勇敢面對挫折？有可能我不是書法家的料，但這是我的選擇，只有努力了，堅持了，我才會了無遺憾。
那是我重新輝煌的日子。
我又變得努力了。勤能補拙，我每天付出了比其他人更多的汗水，我要把前段時間落下的全都補回來。事實證明，我不笨，我還是靠著自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽，都取得了勝利，我又成為了小書法家的代言人。我的驕傲回來了。
自那以后，我常常告誡自己，做一個像小草一樣的人，低調(diào)，堅韌，一旦選擇目標就永不言棄！
六年級年的作文 篇2
飯桌上，誰的眼淚在飛？不用說，又是咱們家的愛哭包小妹妹。她長得小巧玲瓏，眉清目秀，兩根細細的小辮兒總跟著她一蹦一蹦的，別提多可愛了�？墒敲康匠燥垥r，她那發(fā)達的淚腺就開始不停地運動，等待洪水決堤的那一刻……真是個不折不扣的林妹妹。
今天剛進婆婆家大門，就聽到了妹妹嚶嚶的哭聲，嗤啦、嗤啦，一張張無辜的餐巾紙又犧牲了。我把腦袋探過去一瞧，嗬，面對著滿桌的.佳肴，妹妹皺著眉頭，一手扶著飯碗，一手攥著餐巾紙不停地擦拭著，看到我們來了，便用帶著哭腔的聲音喊道：姐姐，阿姨！我忍不住給她逗樂了，便扭過頭問阿姨：妹妹怎么又哭了呀？
路上問她幾個問題，她不愿意回答，我聲音一高……她的眼淚就掉下來了！怪不得呢，妹妹一邊哭還一邊嘟囔著：不要問我！說著頭還不停地甩著，那兩根小辮兒跟著妹妹有節(jié)奏地搖晃，不停地給她加油，似乎在幫助她發(fā)泄心里的怨氣。
好了，不要哭了，快點吃飯！阿姨不住地催著妹妹�？墒浅寺牭洁曜蛹贝俚厍脫麸埻氲穆曇簦緵]見碗里的飯淺下去多少。眼看著飯要涼了，婆婆無奈地看著妹妹：你再哭，我們家就不歡迎你來吃飯了！沒想到這激將法起了反作用，妹妹開始還是小聲地抽泣，現(xiàn)在干脆放開嗓門哇的一聲大哭起來，哭聲還伴隨著尖叫：我要來的！婆婆要歡迎我的……
好容易使妹妹的情緒安撫下來，看著她顆顆珍珠落入碗的模樣，我實在忍不住了，噗嗤一聲笑出聲來。我這人笑點特低，沒事兒都能自娛自笑，這回更是笑得前仰后合。于是飯桌上就形成了典型的兩軍對峙局面妹妹哭得淚流成河，而我，笑得淚濕衣襟……
我的笑容似乎具有神奇的魔力，一下子止住了妹妹的哭聲，她奇怪地瞪著我，也想跟我一起笑，可是嘴角剛咧開來，淚水又開始在眼眶里打轉，她用餐巾紙抹去淚水，費力地擠出一絲笑容，陪著我呵呵干笑了幾聲，看著她又像笑又像哭的樣子，一桌上的人都樂了。
六年級年的作文 篇3
愛，是什么？愛是句溫暖的話語；愛是個善意的眼神；愛是個微小的動作……愛無所不在，它包圍著我們：家人提前起床為我們準備的早餐是愛；老師站在講臺上傳授知識的神圣眼神是愛；公共汽車上給老人讓座是愛……愛不受限制：有大愛也有小愛，可以是親情，也可以是友情。愛是偉大的，愛是世界上最美的東西，沒有什么比愛更純潔更能感化人心。
讀完《與美同行》這本書，讓我對愛有了更深的理解，令人難忘和感動：《大愛》這篇文章里，文文雖然離開了人世，但她將眼角膜等器官捐獻給了需要幫助的人，將對這個世界的愛永遠留在了人間；劉霆背著病重的母親堅持念完大學，他那顆赤子之心，感動了所有人；日行善的丁誠華每天都會熱心的幫助同學，將愛傳遞給每個需要幫助的人；汽車駕駛員孔勝東叔叔用自己的錢給乘客免費提供茶水、報紙……，用自己的行動讓車廂里每天都充滿了溫馨……
愛總是和美聯(lián)系在起，或許這本書也可以叫《與愛同行》，但《與美同行》卻更能直白愛的純潔和美麗。如果世界是間小屋，那么愛就是小屋的扇門扇窗；如果世界是葉木舟，那么愛就是茫茫大海上的盞明燈；如果世界是茫茫沙漠，那么愛就是干枯沙漠里的滴水棵綠樹。被人關愛是何等美好的享受，關愛他人又是何等高尚的'品質(zhì)！
只要你細心觀察，用心品味，就會發(fā)現(xiàn)你身邊每天都有愛。她并不定轟轟烈烈，但卻溫暖人心，讓人感覺生活的美好。有次體育課跑800米，在大太陽的烘烤下，整個人像個火球似的直發(fā)燙，跑完后我嘴里十分干渴，這時如果來滴水那就是 “久旱逢甘雨”了。想起早上媽媽為我準備的 “冰鎮(zhèn)綠豆湯”，我心里暖暖的得意，洋溢著幸福，看不把同學們眼饞死。終于熬到下課了，我急匆匆打開飯包，��！我的綠豆湯呢？完了，玩完了，忘在媽媽車上了！看著別的同學打開自己的杯子，大口大口地喝著水，還 不住地說：“��！解渴！太美味了！”我羨慕得直咽口水。這時，同學鐘玙遞給我她的水杯，微笑著，說：“來，把水倒在蓋子上，喝�！蔽遗踔乃w，怔怔地望著她，不知該說些什么，心里感覺暖暖的，鼻子有點酸了。
人間小愛讓人倍感溫馨，如絲絲春雨滋潤人心。而民族的大愛，人世間最偉大的母愛，卻讓人心潮起伏、熱血沸騰，與生命和血脈相連。
你還 記得20xx年的5·12大地震嗎，自然災害讓民族大愛體現(xiàn)得淋漓盡致，“四川雄起！汶川雄起！中國雄起！”的口號依然在我耳邊回蕩，那個個感人的故事，那種痛徹心扉的煎熬，那種大愛至今讓我熱淚盈眶。有這樣個故事：當搶救人員發(fā)現(xiàn)位母親的時候，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，透過那堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢——雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援隊長忽然發(fā)現(xiàn)母親的身子底下有個小生命，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還 活著”。經(jīng)過番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她3、4個月大的孩子，包在個紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未損，抱出來的時候，還 安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了！
愛是如此高尚！如此撼天動地！愛像棵參天大樹，腳踏方土，撐起片天！
讓我們的生活與愛同行，愿我們的人生與美相伴！
六年級年的作文 篇4
我老家的門前，有一個圓形的池塘，池塘里的水，清澈見底，不漫不溢。池中有一個奇形怪狀的假山，將池塘裝點得分外美麗。
每天清晨，太陽剛剛升起，池塘里就倒映著太陽那火紅的身影，好像一個打不碎的紅盤子。一陣風吹來，紅盤子瞬間瓦解、金燦燦的光芒支離破碎；風過后又和在了一起，像變魔術似的，特別吸引眼球。
到了中午的時候，池塘的水被太陽烤得滾燙，中間的'假山也被曬的沒了靈氣，懶洋洋得失去了威武，像個沒精打采的老頭。水面上飄著被風吹落的小花，像個失足少年，一不小心落進了“滾燙的巖漿”，還在拼命地掙扎，泛幾朵水花后，耷拉著腦袋游向遠方。
下午，池塘中的水變的溫暖起來，我和我的好朋友們爭先恐后嬉戲。一會爬上假山，一會跳進池塘，大家在池塘中快樂的玩耍。時不時會飛來幾只蜻蜓湊熱鬧，我們便興奮地沖上前去捉蜻蜓。不安分的我們還站在假山上，你擠我，我擠你的比力氣，誰要不小心便被推進水中，所有人都哈哈大笑水中的那個“落湯雞”，笑聲穿過樹梢，進入云層，連云朵都要靜立幾分鐘，分享我們的快樂。
晚上，月亮悄悄的爬上樹梢，淡淡的月光傾瀉在池塘里，水的溫度也降了下來。乘涼的人們坐在池塘邊，享受著池塘散發(fā)的清涼，談笑風生。如果這樣也不能消除酷暑，那你就在池塘里光腳走一圈，你心中的悶熱便會消失得無影無蹤。
我愛你——池塘。
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