(經(jīng)典)六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
大家好！我是記者小林�，F(xiàn)在我來(lái)到的地方是《動(dòng)物之家》，在動(dòng)物之家里面住著成千上萬(wàn)個(gè)動(dòng)物，但它們卻能和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，親如一家。現(xiàn)在請(qǐng)跟我來(lái)看看吧……
咦，怎么有聲音啊？原來(lái)是牛伯伯開了一家電影院，正在到處發(fā)傳單，傳單飄呀飄，飄到了我的腳下，一看，啊！《夢(mèng)之幻》電影，全場(chǎng)免費(fèi)，速速過來(lái)觀看！這一下子招來(lái)了好多動(dòng)物過來(lái)，連我也想過去湊湊熱鬧。還沒有到電影院門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多動(dòng)物都站在門口等著進(jìn)去。我看見了梅花鹿跑過來(lái)，連忙問道：“這個(gè)《夢(mèng)之幻》電影好看嗎？”“重要地不是好不好看，而是牛伯伯這里的電影免費(fèi)��！”我想了想，也跟著一起排了隊(duì)，排了一上午，終于輪到我了。
大家都找了座位坐了下來(lái)，不久后，電影開始了，這時(shí)出現(xiàn)了——一叢叢綠灌叢，紫紅的小果實(shí)已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了，一只只螢火蟲在草地旁飛舞！這可真是夢(mèng)之幻呀！大家都沉浸在電影之中。
這時(shí)，燈突然暗了，動(dòng)物們都被卷了起來(lái)，一起送到一個(gè)圓圓的蓋子里，蓋子上寫著時(shí)光穿梭機(jī)，連我也跟著一起進(jìn)去了。
大家睜開眼睛，猴妹妹叫了起來(lái)，“這不是電影里的'畫面嗎？我們?cè)趺磿?huì)到這里��？”羊哥哥說(shuō)：“是呀！怎么回事��？”猴哥哥在一旁安慰道，“妹妹，別害怕！哥哥看看有什么辦法或者提示？”
猴哥哥細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)在野灌叢下寫著——想要出去，先回答出一道題，再按下紅色按鈕，就Ok了。沒過多久，果然出現(xiàn)了一個(gè)考驗(yàn)，是找規(guī)律的題目：1，3，2，6，4，——，8，1————猴哥哥看了一下，畢竟人家是學(xué)霸，沒想多久，就想了出來(lái)，4后面填9，1后面填2、“回答正確！”大家都松了口氣，按下了紅色按鈕，只聽呼的一聲，大家回來(lái)了，那一刻可真是膽戰(zhàn)心驚呀！連小林我也嚇了個(gè)半死。
“起來(lái)了！起來(lái)了！小懶豬！”我睜開眼睛，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，那情景可真是虛驚一場(chǎng)，影中探險(xiǎn)結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇2
高爾基曾這樣說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覠釔蹠�，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)到了生活的趣味；書，是一劑良藥，使我身心得以健康成長(zhǎng)！
我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個(gè)晴朗的一天，我騎著自行車，在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來(lái)了朗朗書聲，于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)表姐正在專心致志地讀書�。∥液苁遣唤�，是什么讓表姐如此沉浸于書中，甚至沒發(fā)覺我的存在呢？書籍真如他人所說(shuō)那樣充滿趣味？
滿懷著好奇，我悄悄地走向前去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)表姐正在讀的`是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲，我仔細(xì)瀏覽品讀著書中的文字，這是我第一次這樣認(rèn)真地讀書。這一刻，我仿佛身臨其境，與主人公一起探索海洋中的奇異生物，一起去冒險(xiǎn)；一起在茂密的叢林中披荊斬棘，勇敢無(wú)畏；一起在沙漠尋找水源，尋找生的希望。我好像真的體會(huì)到了書籍的奧妙，忘記了自己正站在表姐的身后，直到她將我從幻想中喚醒�；丶业穆飞�，我還在默默地回味著書中的情景。
從那以后，我愛上了閱讀。課堂之外，我總會(huì)騰出很多時(shí)間閱讀書籍。家中的書讀完了，便將目標(biāo)鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中，在書的海洋里體驗(yàn)著人生百味，感受著書籍帶給我的無(wú)盡樂趣。
書籍不但帶給我喜悅，也讓我對(duì)人生有了更多的感悟。
當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時(shí)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，腦海里總會(huì)想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾·柯察金，想起他是如何經(jīng)歷重重困難，讓自己剛毅地站起來(lái)并完成自己的夢(mèng)想，成為一名共產(chǎn)黨員；當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時(shí)，當(dāng)我缺乏勇氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對(duì)命運(yùn)，從未放棄過對(duì)生活的希望。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍更是我們心靈中的一劑良藥，書籍讓我們更加熱愛生活，書籍讓我們變得更加聰明睿智！
六年級(jí)作文 篇3
今天星空真的好美麗呀，
于是，我坐在爺爺家院子里的椅子上數(shù)星星。星星眼睛一眨一眨的，我都快數(shù)不過來(lái)了。
爺爺這會(huì)過來(lái)笑話我，說(shuō)我是個(gè)小傻蛋，星星那么多誰(shuí)能數(shù)得過來(lái)呀。
我對(duì)爺爺說(shuō)，我要去太空，去那里數(shù)星星，這樣就可以數(shù)得多一些了。
我仰望星空，那一顆顆小星星都一閃一閃的.，好像在跟我說(shuō)話……
我突然覺得自己長(zhǎng)大了，成為一位宇宙工程師，坐在我新發(fā)明的飛船上，一眨眼 就飛上了太空。在哪里，建造一所所房子。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)去太空，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。、
六年級(jí)作文 篇4
嘿！你們一定沒有捉過蝌蚪吧！你別看它們外邊穿著一件灰外套，里邊穿著一件黑襯衣，就老實(shí)、好騙，其實(shí)它們是“機(jī)靈鬼”！
清明，回鄉(xiāng)下老家掃墓，掃完后，我和姐姐閑得無(wú)聊，就去池塘邊玩耍。
“哇！有數(shù)不勝數(shù)的蝌蚪！”姐姐一踩到石板上就驚呼�！罢娴膯�？”我在塘埂下叫道并迅速趕過去�！罢娴模∧憧旎厝ツ脙蓚�(gè)瓶子來(lái)！”姐姐急切地喊道。我來(lái)不及去看個(gè)究竟就像火箭似的沖回家，以最快的速度拿了兩個(gè)瓶子迫不及待地“飛”向姐姐。姐姐滿臉興奮地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)捉蝌蚪吧！”“嗯，好！”我滿臉笑容，歡樂像陽(yáng)光一樣洋溢在我臉上。
我先把瓶子輕輕地潛入水下，過了十幾秒，卻只有一只蝌蚪來(lái)到瓶口徘徊幾秒，我趁機(jī)把瓶子一推，可它如一只輕盈的小燕子往左一游，躲過了這一“劫”！接下來(lái)，我經(jīng)過深思熟慮后改變了策略。我把兩只手悄悄放進(jìn)水下，我似一把槍瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，手隨著蝌蚪的游動(dòng)而移動(dòng)。突然，我把兩手輕輕一合，“哈哈！終于抓到一只！”我馬上把這來(lái)之不易的戰(zhàn)利品放入瓶子里。然后如法炮制很快捉了幾只。
我拿著瓶子，仔細(xì)地看著它們游來(lái)游去，一只只小蝌蚪仿佛就是一個(gè)個(gè)音符，真是越看越喜歡。我正看得入迷，忽然，旁邊的姐姐尖叫了一聲“�。 薄霸趺戳�？”我放下瓶子忙問�！澳恪憧础彼呎f(shuō)邊手往地上一指。我順著她手指的地方一看，不由嚇了一大跳。地上好多被曬干的蝌蚪！“估計(jì)它們是被水浪推到岸上，它們的速度卻趕不上水浪退回去的速度，就沒來(lái)得及游回水里而留在岸上了吧！”我看著被曬干的蝌蚪皺著眉毛道�！疤煅剑∵@可是多少只青蛙呀？！這么多青蛙，又可以保護(hù)多少糧食？！”姐姐一邊說(shuō)一邊揺了揺頭。
“蝌蚪是人類的'好幫手，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”想到這我依依不舍地把瓶中的蝌蚪倒進(jìn)了池塘。“嘩！”小蝌蚪隨著水一下子鉆進(jìn)了池塘，它們的尾巴扭來(lái)扭去，向池塘中央游了幾厘米后又返回來(lái)，對(duì)著我搖搖頭，似乎在和我打招呼呢！我心中像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快，咧開嘴巴，勾起嘴角會(huì)心一笑。我把手輕輕放入水中，輕輕地捧著水向前推：“去吧，去吧，回到屬于你們廣闊而自由的世界去吧�！笨粗鼈兟赜蜗蜻h(yuǎn)處，我想：你們一定很快樂吧，不久之后，你們就長(zhǎng)成青蛙了，到時(shí)候肯定會(huì)為農(nóng)民伯伯抓很多害蟲的，農(nóng)民伯伯就能大豐收，你們就為我們?nèi)祟愒旄Ａ恕Ｏ氲竭@，我滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
夕陽(yáng)下，我們身上的光輝越發(fā)燦爛！
六年級(jí)作文 篇5
這個(gè)夏天像乘著綠皮火車的老年旅行者坐在車廂內(nèi)穿越過雨林，時(shí)時(shí)悶熱，時(shí)時(shí)冷雨。旅程的盡頭只是立秋的一場(chǎng)秋雨嚷秋涼。
照常咧每年夏天結(jié)束時(shí)我總會(huì)做一個(gè)冗長(zhǎng)又離奇的夢(mèng)，夢(mèng)到一些或熟悉或陌生的人。一夢(mèng)方醒，把那些記憶灑落于紙上，腦海中零落成星，記憶和感覺破碎成碎片，然后那些在夢(mèng)中出現(xiàn)的人永遠(yuǎn)留于紙上，就像那一日我站在奶奶家門口看立秋的雨淅瀝而落，沖走關(guān)于夏天的炎熱。
夢(mèng)中我似乎一直在蕩秋千，雙手緊握的鐵鏈沒有絲毫溫度。頭頂?shù)臉渖以诠?jié)奏的上下中將天空割據(jù)成或大或小的藍(lán)色晶片。但好像是因?yàn)槲覐男【蜎]離開過地面的緣故，所以驚喜總是短暫的，隨之而來(lái)的是無(wú)盡的恐慌。拼命的想逃脫忽近忽遠(yuǎn)的天空，秋千似乎被人用力的一次又一次的推。越來(lái)越高，心被提得老高，隨時(shí)有被拋開的危險(xiǎn)。心不著地時(shí)總想著找個(gè)地縫深入地心，但又在一剎那地球引力幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。惡狠狠的將我向地面蕩去，循環(huán)往復(fù)。我似乎能適應(yīng)這樣讓人難受的頻率了，可是一切都只是開始。秋千又忽然左右搖晃，一次比一次高�！拔页姓J(rèn)我懦弱，一直都是，沒有所謂的寬容，有的只是健忘！”
在我求饒之際，秋千就真的停了，耳邊的風(fēng)似乎撞在了滾燙的貼墻上，銷聲匿跡。余留下的是我滿臉的淚水，忽然閉著的眼睛，停止的心跳和手邊的另一只手。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想抓住的手。
她在我睜眼的一瞬間迅速逃離，就像曾經(jīng)我在淚眼婆娑中她獨(dú)自留我一人遠(yuǎn)離。從此在我的生命中消失。為什么人的一生有那么多與你有緣，明明在命運(yùn)的齒輪上與你接踵而行的人，但你只不過是聽了一會(huì)，回頭，卻再也沒有熟悉的鋸齒。你只能獨(dú)自一人旋轉(zhuǎn)，再美的`夕陽(yáng)，再苦的破損，你都只能像傀儡一樣完成你的樂章。
就像夢(mèng)中的她陪我走過了五個(gè)年頭，與我共同喜歡一些美好的事物。一起手拉這手，心中的小秘密，小隱私，小快樂都若隱若線的回蕩在那堵頹砒的墻角下。盛夏喧鬧的人群、秋天風(fēng)中長(zhǎng)發(fā)纏繞、冬天墻角的溫暖，都在春天的夢(mèng)中遺失�？上覀兌紝⒛菚r(shí)的友誼不加珍惜的浪費(fèi)，所以以后的日子里我們形同陌路，緣分被消耗殆盡。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢，鳥在叫。不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
六年級(jí)作文 篇6
“百善孝為先”，那么，孝是什么呢？
那天，我見媽媽的手指甲長(zhǎng)了，便主動(dòng)給媽媽剪指甲。我拿著小剪刀，小心翼翼地剪了起來(lái)。媽媽笑了，說(shuō)：“你乖了�！蔽颐靼琢�，孝是在父母的'手指甲長(zhǎng)了到時(shí)候，為他們剪指甲。
一次，爸爸說(shuō)他渴了，想喝水。我便抓起水杯，為爸爸倒了一杯水。爸爸笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
我明白了，孝是在父母口渴的時(shí)候，為他們倒上一杯水。
上次，我去朋友家玩，看見她在掃地。我問她：“你怎么不讓你爸媽掃呢？”她說(shuō)：“爸爸上班也累了，我?guī)退麄儝邟叩亍！?/p>
我明白了，孝是在父母疲憊的時(shí)候，為他們分擔(dān)一些家務(wù)。
一次放學(xué)回家，我看到一個(gè)孩子，手中拿著一個(gè)餡餅，遞給他旁邊的一個(gè)婦女，說(shuō)：“媽媽，你先吃�！�
我明白了，孝是在拿到好吃的的時(shí)候，先給父母吃。
“媽媽，這次英語(yǔ)考試我考了一百分！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“一百分而已，有什么了不起？”嘴上雖這么說(shuō)，但媽媽還是跟院子里的叔叔阿姨說(shuō)：“我女兒這次英語(yǔ)考了一百分！”
我明白了，孝是考上好成績(jī)，不辜負(fù)父母的期望。
“爸爸，我今天早餐省下四塊錢！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不用這么省吧。”“你們賺錢也不容易�。 �
我明白了，孝是省吃儉用，不亂花錢。
孝，就這么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我歡快地哼著小曲兒，再次大步走進(jìn)東曉校園時(shí)，一眼就望見仍舊美麗的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。啊，新的學(xué)期又開始了！在籃球場(chǎng)上跳過一個(gè)個(gè)方格，便就見到了一棵棵雖然已經(jīng)落葉，但還那樣筆直的大樹。其中，最能襯托出校園美麗的還是那我最敬重的大榕樹。
懷念校園的以前，春天，校園里所有的“樹哥哥”“樹姐姐”們都換上了綠油油的新春裝。大榕樹也不例外，只不過，大榕樹那最嬌嫩、最美麗的葉子隱藏的最深，就像是一位嚴(yán)肅而有內(nèi)涵的先生，將笑容藏在心底，讓人感覺十分的奇妙。整個(gè)校園，大榕樹就是最美的。
懷念校園的以前，炎熱的夏天來(lái)了，大榕樹將枝丫伸展開來(lái)，密密麻麻的榕葉遮住了那熱辣辣的太陽(yáng)，成了一把撐天大傘。下課時(shí)，同學(xué)們圍著大榕樹做游戲、講故事、乘涼，有時(shí)，老師帶著大家圍坐在樹旁邊，放聲讀起了課文。偶爾見到一片掉下的大榕葉，還可以當(dāng)花扇子扇風(fēng)哦。
懷念校園的以前，秋天，涼爽的秋風(fēng)吹過，許許多多棵樹都落葉了，唯有那棵茂盛的大榕樹仍然綠油油的，在秋風(fēng)中挺拔著。在那么好的環(huán)境里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
懷念校園的以前，冬天到了，大榕樹也漸漸落葉了。寒風(fēng)呼嘯著，但大榕樹卻在悄悄地哺育著新的`生命。在冬春交接之時(shí)，大榕樹的嫩葉一下子全長(zhǎng)了出來(lái)，新生榕葉是那樣的美麗！美的讓人陶醉！
新學(xué)期來(lái)到了，大榕樹沒有變，但它帶給了我們一種新的風(fēng)貌。我的心靈因美麗的校園和大榕樹，變得更美！
六年級(jí)作文 篇8
朋友，你喜歡讀書嗎？書，是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。莎士比亞說(shuō)過：生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。
讀書，是最令我陶醉的事。一個(gè)個(gè)方方正正的鉛字就像一塊塊擁有強(qiáng)大魔力的磁石，吸引著我的眼睛和靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論心中有什么煩惱和憂愁，只要手中持有一本好書，就能使你忘卻世俗中的繁華與憂愁，融入別樣仙境。
我的童年中，沒有想象中的藍(lán)天白云和清澈見底的小河；沒有夢(mèng)想中柔軟嫩綠的草地；也沒有幻想中的滿池塘嬉戲的小魚兒。能充實(shí)生活的，只有一本本美麗而神奇的童話書。它們使我的生活變得多姿多彩。
帶著好奇，帶著喜悅，帶著強(qiáng)烈的求知欲，我走進(jìn)了書店。在那里，我看了人生中的第一本課外書。我輕輕地打開書頁(yè)，就像打開了通往另一個(gè)世界的大門，在門的那一邊，是美麗的童話世界。我走入門內(nèi)，認(rèn)識(shí)了許多人物。我為賣火柴的小女孩傷心過，也為白雪公主的'幸福喜悅過，還為灰姑娘憤憤不平過。很快，我便入迷了，我只想呆在那個(gè)世界中，不愿出來(lái)。直到媽媽來(lái)找我，我才驚覺已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了。
長(zhǎng)大之后，我看的書籍類型也發(fā)生了翻天覆地的變化。于是，李清照、余秋雨、池莉等人又成為了我的朋友。
正是由于喜愛閱讀，我的作文才會(huì)寫得很好，我才能那么容易就寫出優(yōu)美的句子，我才能靈活的運(yùn)用各種詞語(yǔ)。
我喜歡讀書，在書中，我能找回自我，我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。有了書，生活將永遠(yuǎn)充滿了彩色的陽(yáng)光。讓我們一起打開智慧的大門，愛上讀書吧！
六年級(jí)作文 篇9
今天，我和妹妹又去老師家學(xué)習(xí)做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每個(gè)人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了Ｋ，他們拿出的牌都很小，我輕易地就把四張牌都拿了過來(lái)�？墒�，到了后面，我的牌越來(lái)越小，怎么出也贏不了一張牌了。唉，第一次下來(lái)，我只拿了八張牌，比開始少了五張牌。
第二局，我接受了第一次中的教訓(xùn)，把牌混合了一下，再出牌。第一張我出“１０”，沒有想到是我出的牌最大，別人出的最大的一張是“９”，我勉強(qiáng)取得了勝利，拿過了四張牌。第二次我出了一張“Ｋ”，沒想到老師也出了一張“Ｋ”，于是兩個(gè)人平分以四張牌。這一局下來(lái)，我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來(lái)，還多贏了一張牌，手里有了１４張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌，最后要結(jié)束了，老師手里有１８張牌，而我卻只有１２張牌。于是，我大聲地說(shuō)：“再玩一次吧！”“好，這是最后一次，不管輸贏都不再玩了，因?yàn)檫�要上課做作業(yè)呀！”既然老師這樣說(shuō)了，大家也就沒有意見了。于是，我們就玩了最后一局牌來(lái)比大小。
等到這一局下來(lái)，我和老師手里都有１４張牌，而蔣欣曄和小弟弟都只有１２張牌，他倆都輸了一張牌。啊，我真高興結(jié)束的時(shí)候沒有輸牌，反而是贏了一張牌。
在這一次比賽中我得到了勝利的`喜悅，知道了玩牌的門道。如果再用牌來(lái)比大小，我一定會(huì)贏的，而且是一直贏下去的……
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