五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的同桌，也是我的好朋友。我的這個(gè)好朋友有個(gè)特點(diǎn)，那就是比較的摳門，說(shuō)她是“摳門精”，主要是因?yàn)樗S時(shí)隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來(lái)用。具體請(qǐng)聽(tīng)我下文分解。
記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來(lái)到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒(méi)買，當(dāng)時(shí)我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說(shuō)：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點(diǎn)……”直到來(lái)到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，然后笑嘻嘻地沖著我說(shuō)，“你看，真是貨比三家不吃虧啊！”我差一點(diǎn)栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！
下午上美術(shù)課，老師教我們素描，我接連畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，但是我忘帶橡皮了，雖說(shuō)同桌的橡皮是貨比三家才買來(lái)的，但是沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒(méi)有反悔的時(shí)候，我一把搶過(guò)橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時(shí)問(wèn)她借連門兒都沒(méi)有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過(guò)來(lái)。由于她的'橡皮質(zhì)量不是很好（便宜沒(méi)好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長(zhǎng)了，一把奪過(guò)我手中的橡皮，邊嘆氣邊說(shuō)：“你擦一次夠我用十次了！”說(shuō)完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué)，我要去買鉛筆芯，卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經(jīng)地考慮了很久……我終于忍不住了：“你到底要考慮多久�。坎痪褪俏褰清X嗎？又不是不還你�！彼t疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開(kāi)心地抱住了她，“你真好！”她說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，我說(shuō)我借給你一根鉛筆芯�！薄笆裁�？我……”我徹底無(wú)奈了。
面對(duì)這樣的“摳門精”——周子雅，我又有什么辦法呢？
五年級(jí)的作文 篇2
可曾記得，1840年中國(guó)南海的一聲炮響，打開(kāi)了中國(guó)所了幾百年的大門。中國(guó)從此陷進(jìn)了半殖民地半封建社會(huì)。保守侵略者的羞辱和踐踏。
但，自強(qiáng)不息的中國(guó)人沒(méi)有放棄，因?yàn)槟菚r(shí)我們有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，那是獨(dú)立和強(qiáng)大。
可曾記得，1919年5月5日，******廣場(chǎng)上的陣陣吶喊聲，是中國(guó)人真覺(jué)醒了。
從此開(kāi)啟了新民主主義革命的浪潮，那時(shí)，我們的中國(guó)夢(mèng)是不屈和堅(jiān)強(qiáng)。
可曾記得，1949年10月1日，新中國(guó)成立了。
第一面中國(guó)國(guó)旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起。
舉國(guó)上下一片歡騰，新中國(guó)從此站起來(lái)了，飽受一百多年的屈辱終于結(jié)束了，那時(shí)，我們的中國(guó)夢(mèng)是成功和喜悅。
夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的道路，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻異常艱辛。
多少個(gè)革命先烈不斷的斗爭(zhēng)和努力，多少勞動(dòng)人民嘔心歷血的付出，才鑄就了我們共同的中國(guó)夢(mèng)。
直到現(xiàn)在，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，因?yàn)�，有我們一代又一代的`人執(zhí)著追求著夢(mèng)想，中國(guó)終于屹立于世界之林。
作為中華的兒女，有責(zé)任有義務(wù)肩負(fù)起我們的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！�
是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年興旺，則國(guó)興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
在我心中也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，社會(huì)和諧穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛，人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
它，簡(jiǎn)單而又偉大，這需要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不斷努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)所用。
中國(guó)的未來(lái)掌握在我們新世紀(jì)的我們的手里，我們相信，中國(guó)的明天會(huì)更加美好！
五年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們、老師們：
今天，被侵占了四個(gè)多世紀(jì)的澳門，終于以和平的方式回到了偉大祖國(guó)母親的懷抱。這是中國(guó)人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛(ài)好和平的人民的大喜事。
四百多年來(lái)，中國(guó)人民曾經(jīng)為收復(fù)澳門作過(guò)英勇頑強(qiáng)、不屈不撓的'斗爭(zhēng)。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國(guó)家的分裂、政局的動(dòng)蕩，由于中國(guó)的落后、封閉、貧弱，這些斗爭(zhēng)都失敗了。
1949年中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治。建國(guó)后特別是黨的十一屆三中全會(huì)后實(shí)行的改革開(kāi)放，使我國(guó)國(guó)力大增，國(guó)際地位日益提高，為香港和澳門的回歸奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今昔對(duì)比，明顯地反映出我國(guó)在兩個(gè)不同時(shí)代的兩種截然不同的命運(yùn)。
在此揚(yáng)眉吐氣、舉國(guó)歡慶澳門回歸的日子里，我們青少年更應(yīng)當(dāng)牢記住歷史的教訓(xùn),刻苦頑強(qiáng),努力拼搏，學(xué)好文化專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各種能力，以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，迎接中國(guó)歷史的新曙光，跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀(jì)。
五年級(jí)的作文 篇4
我心底里有一絲絲雀躍，卻也有大把的莫名情感。思來(lái)想去，席間也聽(tīng)了幾首歌——好吧，最后的傾訴還是得留給文字，這個(gè)我萬(wàn)分信任的朋友。
回頭翻翻昨天的《明天》，那里邊的自己依舊和小朋友一樣的童言無(wú)忌，一樣的……篤定。倒是現(xiàn)在，快要到校了，自己又顯得有些拘謹(jǐn)。我在想，在想2個(gè)月里的大家有沒(méi)有變了模樣，在想我們相見(jiàn)的第一句話究竟是該說(shuō)“大家好”，還是拍拍她的肩膀：“又回來(lái)啦！”不過(guò)無(wú)論是哪一種，都足以令自己嘴角的弧度上揚(yáng)，不得不承認(rèn)的是，盡管在期末沖刺時(shí)無(wú)限貪戀寒假的味道，到今天，卻出乎意料得想讓時(shí)光快些、再快些，春天已經(jīng)到了，我分明聞到那干凈、透徹的味道，追著春天的足跡，我們就這樣開(kāi)學(xué)了。
想想看上一個(gè)春天，似乎是自己也曾寫過(guò)這樣一篇文章。那時(shí)候的自己文法還不算熟練，只是照貓畫虎的寫寫，可能到了今天自己也沒(méi)有完全掌握寫作的技巧，不過(guò)是這方博客天地對(duì)我的'大度寬容，它包容著一個(gè)小孩兒的夢(mèng)想，它緊緊擁我入懷。
這又何嘗不是另一種相見(jiàn)呢？今天我要走進(jìn)校園，與我熟悉的朋友們相見(jiàn)，與我尊敬的老師相見(jiàn)；但在此之前，我是一定不會(huì)忘記這文字老友的，這不，盡管未來(lái)的上學(xué)日子里不一定能實(shí)現(xiàn)“每天一會(huì)”的愿望，但還是愿意將三月一起航的喜悅第一個(gè)與你分享，還是愿意聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)我的告誡，在文字面前，我心甘情愿當(dāng)一個(gè)還牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)實(shí)也的確如此，茫茫書海前，我們都是最渺小的那葉扁舟。
我還想到了什么呢？想到了那年夏天我們青澀又稚氣的相見(jiàn)。那時(shí)候我們排成一排站在教學(xué)樓前，我們等候著有一個(gè)老師牽起自己的手，走進(jìn)即將學(xué)習(xí)、生活3年的教室。當(dāng)時(shí)光荏苒，一眨眼那些個(gè)低著頭不敢說(shuō)話的孩子都變成了學(xué)海中拼搏矯健的選手，他們奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘示弱，我很開(kāi)心自己身在一個(gè)積極向上的集體當(dāng)中，這其中有太多的較量，卻也不乏更多的真情。
那會(huì)兒還在軍訓(xùn)里倒下的我們，那會(huì)兒還上課淘氣的我們，那會(huì)兒遇到不會(huì)的題互相請(qǐng)教的我們，那會(huì)兒體育課上偷偷去買零食的我們……當(dāng)回憶沖撞在一起，才明白我們真的，一起經(jīng)歷了太多。還有一年半的時(shí)間讓我們珍惜，眼前就正有一條新的征程等待我們挑戰(zhàn)。整理好行裝吧，眉宇間英氣透露的小戰(zhàn)士
那是一條追尋夢(mèng)想的路，一路上我們彼此依偎，互相幫助。我們今日的相見(jiàn)，是為了明日各自更為寬廣的道路。
最后的最后，加油吧！
五年級(jí)的作文 篇5
正值金秋，地上鋪滿了樹(shù)葉，好像披上了一件多彩的外衣。秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，她所走過(guò)的地方落葉繽紛，別有一番風(fēng)味。在這“樹(shù)葉大軍”中，我最喜歡的莫過(guò)于爬山虎的樹(shù)葉了。
在學(xué)校的外墻上，一條條爬山虎鋪滿了整個(gè)墻壁，好似一串串鳳鈴。我從上面摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察，這片葉子好似老人粗糙的手。探鼻一聞，一股獨(dú)特的植物清香頃刻鉆入我的鼻孔，頓時(shí)，我整個(gè)人神清氣爽，精神抖擻。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爬山虎還有藥用價(jià)值哩，令我驚嘆不已。
看著墻上艱難前行的爬山虎，一股敬意油然而生：爬山虎不畏懼困難，風(fēng)吹雨打仍然堅(jiān)持往上爬，待它終于爬到墻頂時(shí)，便可沐浴明媚的陽(yáng)光，領(lǐng)略迷人的.風(fēng)景，享受勝利的喜悅……
我們?nèi)撕螄L不是這樣呢？有些人或因膽小或因懶惰或因一些客觀因素而不敢放手一搏，其實(shí)，勇敢地向前沖，不畏懼艱難困苦，我們就會(huì)勝利，就會(huì)成為佼佼者。再苦再累也要堅(jiān)持下去，當(dāng)你成功了以后，就會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好，都是值得的！
我愛(ài)爬山虎，愛(ài)它的姿態(tài)，愛(ài)它的顏色，更愛(ài)它不畏艱難的精神！
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