小學(xué)四年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
假如你是一個(gè)人，你就一定會(huì)有自己的秘密。你的心底一定有一個(gè)你不敢向?qū)e人說(shuō)的秘密吧，不敢說(shuō)出，不敢傾訴，害怕大家知道了說(shuō)出什么，害怕大家知道了怪罪自己，因此怎么都不敢說(shuō)出，因?yàn)楹ε铝颂�，不敢了太多。秘密肯定是人人都有的，每個(gè)人也有自己的私人空間，有不想讓大家知道的.事情，這秘密無(wú)論是好還是壞，都會(huì)深深地埋藏在心底。
今天，我就大方一回吧！我也有一個(gè)秘密呢！嘻嘻，你們好不好奇��？肯定是好奇的吧，哈哈，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧……
記得剛剛跨入校園的大門時(shí)，媽媽怕我的學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，因?yàn)樨澩娉煽?jī)太差的緣故，剛進(jìn)校園，就給我下了一條禁忌——不準(zhǔn)玩電腦，看電視。知道了之后，我萬(wàn)分難過(guò)！什么啊，不準(zhǔn)我看電視！我懷念著我有趣的唐老鴨和米老鼠，冥想著喜羊羊又一次用自己智慧打倒了灰太狼的場(chǎng)面，真是太有趣了，僅僅一想我就不亦樂(lè)乎。可是，媽媽卻給我下達(dá)了這個(gè)禁忌，我傷心的不得了。但是看電視的想法，我還是沒有放棄。一到爸爸媽媽出門，我就會(huì)偷偷地打開電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)，完全把媽媽的話跑到了腦后，九霄云外去了……
講到這件事情，我就些不好意思。媽媽也是對(duì)我好啊，我不應(yīng)該這樣子辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任，對(duì)我的期望。
媽媽，我錯(cuò)了，這個(gè)秘密只會(huì)有一次了。我一定會(huì)改掉的！不再貪玩了，我最愛的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的'花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那是三年級(jí)星期五的一天，也是評(píng)選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語(yǔ)，回到家我懷著喜悅的心情寫下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭(zhēng)當(dāng)班干部，要是沒成功，那我就是一個(gè)爛透了的.懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請(qǐng)看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當(dāng)多好啊！接著，越來(lái)越多，當(dāng)然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結(jié)束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái)，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心，看著同學(xué)們說(shuō)出演講話語(yǔ)，開始有點(diǎn)結(jié)巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：
“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”
��！有我，我當(dāng)上了班干部，我暈！
每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和小區(qū)里的朋友開了一個(gè)了“噼里啪啦草餅店”。整理完后，我們就開始做噼里啪啦草餅了。
做這個(gè)噼里啪啦草餅，必須要有四個(gè)人齊心協(xié)力完成。其中兩個(gè)人去吧一個(gè)大桶接滿水，一個(gè)人把噼里啪啦草從噼里啪啦根上剝下來(lái)，然后把剝下來(lái)的噼里啪啦草放到桶里，最后第四個(gè)人用一根長(zhǎng)棍子來(lái)攪拌。第一個(gè)人用一塊偏平的石頭敲打那些已經(jīng)被水浸爛的噼里啪啦草。隨后，剩下的最后一個(gè)人就采來(lái)一些大葉子，像包餃子似得把已經(jīng)被砸爛的噼里啪啦草用一塊小木片把“餡”放進(jìn)大葉子中，再像卷壽司一樣把大葉子連帶餡的卷起來(lái)，用細(xì)草綁起來(lái)，再放到第二個(gè)大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草餅就這樣做成了。
“誰(shuí)來(lái)買噼里啪啦草餅?zāi)�？”正�?dāng)我們百思不得其解時(shí)，崔崔突然站起來(lái)，提出我們可以輪流當(dāng)顧客時(shí)，我們的腦袋一下就開竅了。第一個(gè)是我當(dāng)顧客，崔崔一邊唱著我們自編的“噼里啪啦歌”一邊吆喝著·。我給她了五片葉子，表示我已經(jīng)買下了一個(gè)噼里啪啦草餅。她笑呵呵的'用兩根大小長(zhǎng)短差不多的棍子夾起一個(gè)噼里啪啦草餅，包在一片大葉子里，遞給了我。剩下的人也是一往如既。
隨后，我們又發(fā)明了噼里啪啦草餅項(xiàng)鏈、噼里啪啦草餅小球等等。其實(shí)噼里啪啦項(xiàng)鏈就是把噼里啪啦草餅用草連起來(lái)。噼里啪啦草餅小球也是一樣，不過(guò)就是把噼里啪啦草餅圍成一團(tuán)罷了。
我們制作了許多噼里啪啦草餅系列，今天即將結(jié)束，但是噼里啪啦草餅帶給我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴們一起再做噼里啪啦草餅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的校園座落在豐澤區(qū)，那你四季長(zhǎng)春，特別的'美麗。
一走進(jìn)校園，你可以看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，正中間有一座白瓦的教學(xué)樓，它有四樓，一年級(jí)，體育室和男教室宿舍在一樓，二年級(jí)，三年級(jí)，辦公室１，辦公室２，領(lǐng)導(dǎo)室，舞蹈室和服裝室在二摟，四年級(jí)，五年１班，電腦室，圖書室和女教師宿舍在三樓，自然儀器室，實(shí)驗(yàn)室，五年級(jí)２班六年級(jí)在四樓，音樂(lè)室美術(shù)室在五樓。
不只教學(xué)樓漂亮，外面也很美麗，右邊是一排排大樹美麗的花，有玫瑰，美人焦，百合……。后面還一一棵楊桃樹，欄桿，廁所樣樣都很美哦。
在這樣的學(xué)校上課，能不舒服嗎！
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