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二年級(jí)作文300字匯總(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的老文具盒舊了,媽媽說要再給我買一個(gè),我高興極了,就和媽媽一起去了文具店。
我和媽媽來到文具店,哇!文具店里的東西可真多呀,有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服務(wù)員阿姨帶我們來到了賣文具盒的專柜,箱子里有許多的文具盒顏色各異,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色……文具盒不但顏色多,而且樣式也不少呢,有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小貓……其中,我選了一個(gè)漂亮的白雪公主文具盒,它左邊有一個(gè)心形的袋子和正方形的袋子,右邊還繡著一個(gè)白雪公主,可是,它的顏色太深了,我只好愛不釋手的把它放了回去。不久,我又選了一個(gè)藍(lán)色的`文具盒,它的藍(lán)色上面有許多小白圓點(diǎn),正面還有一個(gè)小白兔的腦袋,上面畫著小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴,兩片小耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,栩栩如生,可愛極了!我打開拉鏈,里面空間好大呀,我立刻喜歡上了這個(gè)文具盒,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想買這個(gè)!眿寢尰卮穑骸爸灰阆矚g,買哪個(gè)都行。”我們付了錢,我就拿著新文具盒回家。
我心想:這個(gè)文具盒從此就要陪我上學(xué)學(xué)習(xí)了,成了我最忠誠(chéng)的朋友,我喜愛它。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天早晨,小明正要上學(xué),他走著走著,看見了有個(gè)戴草帽的叔叔,抓住了一大網(wǎng)青蛙。這些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳的,極力地掙扎,想逃出來。
小明看它們這么可憐,就對(duì)叔叔說:“叔叔,你快放了它們,青蛙是農(nóng)民的幫手,還可以抓許多的害蟲!笔迨逭f:“你這個(gè)小屁孩,快去上學(xué)。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙,你想放了它們,那你要給我錢!毙∶髀牶螅南耄哼@個(gè)人真是個(gè)無知的錢迷。
小明趕緊跑回家,把他的所有零花錢取了出來,小明又來到賣青蛙的地方,把錢交給了賣青蛙的'人,賣青蛙的人看到錢,樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學(xué)去了。老師看到小明說:“你怎么遲到了?”小明說:“有一個(gè)叔叔他抓了一大群青蛙,我用我的零花錢買了,去把青蛙放了,所以我才來晚了!崩蠋熉牶,立馬表揚(yáng)了小明,夸他真是個(gè)有愛心的好孩子。
這個(gè)故事讓我知道了不要傷害小動(dòng)物,還不要穿皮草,因?yàn)槠げ荻际怯眯?dòng)物的皮毛制成的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
二年級(jí)作文300字 篇3
那天,我在奶奶家睡午覺,原來,我還可以那樣憂傷,我原以為我已經(jīng)忘了,卻沒想到記憶還是那樣的刻骨銘心,潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車上,我剛剛醒來,望著車窗外飛逝而去的樹木青山,思緒隨風(fēng)飄散,或許是迷茫的懵懂,又或許是未知的終點(diǎn),就像是歌曲沒有了音符,文章沒有了文字那樣的寂寥,我的整個(gè)人就像是跌坐在黑暗深淵,找不到光明的角落。
接著火車到站了,我和爸爸媽媽下車,坐了很久很久的長(zhǎng)途,爸爸媽媽和我接著下車,坐在山之間的'小路上。往上走總是這樣的艱難疲累,我不知怎么的,希望這條路沒有盡頭,似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子,白布飄飄,靈堂上白色蠟燭點(diǎn)著,圍著哭著的人,這世上我的一個(gè)親人,一個(gè)愛我疼我的親人,就這樣走了,我跑到蒲團(tuán)上跪著哭了起來,想著往日外公給我買糖買牛奶,那些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的淚水也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢地越哭越響,連我自己也越來越被悲傷渲染,終于醒了過來,望著房間里正常的一切,又慢慢開始哭了起來,原來那些事,你以為走了,離開了,原來,從不曾離去。
二年級(jí)作文300字 篇4
我是個(gè)十歲的小男孩,方形臉,長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛,大嘴巴,沒什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說自己嘴巴大,不是一口能吃一個(gè)包子,而是我的嘴巴非常愛講話。爸爸寫字的時(shí)候,只要我坐在他旁邊,我就忍不住講話,什么都想講,什么都想問。媽媽休息的時(shí)候,我也忍不住講話,媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地,聽。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話,老師瞪我一眼,我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話,路上沒人聽,我就在心里自言自語,和自己說一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò),錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫成了“大”,把“天”寫成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫成了“由”,把“澤”字的`三點(diǎn)水寫成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我,同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著,在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖,我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,掃地、拖地,百干不厭。
如果你是我最好的朋友,我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
二年級(jí)作文300字 篇5
我們中國(guó)的照片目前為止還沒有全部都是好看的,有一些是不好看的。但是,我們?cè)趺捶殖龊每春筒缓每吹恼掌?
一種說法是:一張不好看的照片在你的眼睛里,你是不是覺得它很不真實(shí),不像真正的“景物”。要是在你面前有一張好看的.照片,那在你的眼睛里,你又是不是感覺這張照片很像真正的“景物”。
另一種看法是:你看著一張不好看的照片,眼睛里還會(huì)感覺那些“景物”都會(huì)模糊,一點(diǎn)都不好看。要是在你面前,你會(huì)覺得這一張照片看起來非常的不模糊,就會(huì)覺得照片里“景物”像在動(dòng)。
還有其它的種種看法。只要你仔細(xì)看,就能知道不好看和好看的區(qū)別了。但是,得很仔細(xì)很仔細(xì)才能知道不好看和好看的區(qū)別。
老師點(diǎn)評(píng):內(nèi)容很點(diǎn)題,敘事很詳細(xì)。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家種了一頂鳳仙花,我每天觀察,所以它從一棵小苗長(zhǎng)到開花結(jié)果,我都看得一清二楚。
鳳仙花其實(shí)很不起眼。整株都是綠葉,一片接著一片,一層又疊著一層,碧綠碧綠的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,葉邊布滿了小齒。我們看著這一株鳳仙花,雖然花開了很多,但從側(cè)面看,朵朵小花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,射在綠葉底下;從上往看,那些鳳仙花成了綠葉中星星的點(diǎn)綴。鳳仙花的紅是淡淡的,比不上玫瑰的妖艷,比不上桅子的純潔,更比不上芙蓉的華麗。就單看這一朵花,只有薄薄的一層,兩三片花瓣。當(dāng)雨水打過花瓣時(shí),花瓣上只留下幾條淡淡的.水痕。不湊近細(xì)看,是發(fā)現(xiàn)不了它的滋潤(rùn)。
鳳仙花看起來很普通,但是老師說它是很勇敢的一種花。它雖然嬌弱,但在太陽的照射下,會(huì)越變?cè)浇选R粋(gè)星期天的中午,陽光猛烈地射到鳳仙花上,我擔(dān)心它會(huì)象別的花一樣被曬干?墒鞘聦(shí)不是這樣的,半個(gè)小時(shí)后,正當(dāng)我想把它搬近陰涼的地方時(shí),我發(fā)現(xiàn)它居然變艷了!瞧,它的花瓣舒張的很飽滿,原來的淡紅變成了深紅。這鳳仙花創(chuàng)造了奇跡。它在烈日的暴曬下,愈戰(zhàn)越勇,簡(jiǎn)直是一個(gè)大無畏的勇士。
從此以后我再也不敢小瞧鳳仙花了,它雖然很嬌小,但也很勇敢,值得我們敬佩!
二年級(jí)作文300字 篇7
春天是一個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云宛如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置,忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她把挖起的`土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這個(gè)時(shí)候,小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整一個(gè)公園的后山。
二年級(jí)作文300字 篇8
星期五下午,老師叫同學(xué)們用假期的時(shí)間打開QQ郵箱寫一篇作文。并且,老師把自己的QQ郵箱的密碼給我們,好讓老師能評(píng)選出最優(yōu)秀的作文。
假期到了。我迫不及待地做在電腦桌前,打開電腦,然后,再打開QQ郵箱。只見我拿出鍵盤,用雙手在鍵盤上打呀打呀,不一會(huì),我的.作文就打好了。
“叮叮鈴鈴!叮叮鈴鈴!”孟珺來電話了。我趕緊跑了過去,一邊接電話,一邊說:“孟珺,什么事?”孟珺說:“我不會(huì)打開QQ郵箱,你能過來一下嗎?”我又說:“OK,沒問題!
到了孟珺家,我立刻跑了過去。教孟珺怎么 打開QQ郵箱。我叫孟珺按那個(gè)圖案,孟珺不小心按了充粉鉆的那個(gè)圖案。我趕緊說:“是我說的那個(gè)圖案!”孟珺連忙把剛才按的東西給關(guān)了,又按了正確的圖案,孟珺順利地打開了QQ郵箱。
我親切地對(duì)孟珺說:”我走了,886。孟珺懷著感激的情思對(duì)我說:“謝謝你,熊欣悅。886!”
二年級(jí)作文300字 篇9
我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助,大家都會(huì)去熱情地幫助他。
記得有一次,一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了,張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來了熱開水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。
還有一次需要買教科書,有的'同學(xué)的爸爸、媽媽沒空去買,吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,我都會(huì)多打印幾份去給那些沒有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
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