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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-03 09:44:01 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文(匯總7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文(匯總7篇)

四年級(jí)作文 篇1

  我曾在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上看到這溫馨的一幕。

  那是一個(gè)微小的舉動(dòng),但卻足足讓我們感受到朋友之間的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。那是一句輕聲的問(wèn)候,卻使人安心寬慰。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一陣陣震耳欲聾的加油聲傳入運(yùn)動(dòng)員的耳中。而在我們年級(jí)段里正在開(kāi)展一場(chǎng)勢(shì)均力敵的拔河賽,口哨聲 陣陣傳來(lái),我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,紅色的線慢慢向我們移來(lái),馬上就要贏了!哈哈!又是一場(chǎng)漂亮仗!興奮之余,眼角出現(xiàn)了 這樣的溫馨的一幕: 比賽中仁怡的手被繩子拉的紅通通,這時(shí)正沉浸在喜悅中的何意超走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了任怡的手關(guān)心的問(wèn)道:“任怡你沒(méi)事吧?”“沒(méi)什么,沒(méi)關(guān)系的!比吴鹛鸬臎_何意超一笑,“這樣吧……”還沒(méi)說(shuō)完何意超就已經(jīng)取下一只手套,小心的`給任怡套了上。“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系”何意超像大姐大一樣揮了揮手說(shuō)完她們一起笑呵呵的手挽手走向了戰(zhàn)場(chǎng)。

  朋友之間只需要一句關(guān)心,朋友之間只需要輕輕的一句關(guān)心,暖暖的一聲問(wèn)候,就能讓對(duì)方感到自己那顆真摯的心。

  看,比賽開(kāi)始了!愿我們六零三班的每一位同學(xué)都能找到自己的知心好友。

四年級(jí)作文 篇2

  微風(fēng)輕輕吹拂著大地,陽(yáng)光柔柔照耀著大地。

  春姑娘如同仙女般從天而降。它給冬天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),則給春天畫(huà)上了一個(gè)新的開(kāi)頭!

  你聽(tīng),沙沙沙的雨聲時(shí);厥幵诙,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒敲打著那無(wú)情的冬,用春姑娘賜給他優(yōu)美的歌喉使得萬(wàn)物復(fù)蘇。

  你看,細(xì)針的雨滴從空中飄落下來(lái),像一縷薄紗在空中飄蕩,它是多么般輕盈柔和。寫(xiě)得真美。幾只小燕子在空中飛來(lái)飛去,不時(shí)嘰嘰地叫,像是要有自己的尾巴來(lái)剪斷雨簾似的。

  你聞,那春雨與泥土混合的一種春天的味道是多么的新鮮!我聞著聞著,咦?怎么這么想嘗嘗那味道的滋味呢?

  一陣春雨過(guò)后,大地從冰天雪地的寒冰王國(guó),到春意盎然的綠色世界,真是妙不可言!

  人們脫下了厚厚的棉襖,穿上了漂漂亮亮的春裝來(lái)迎接春天的到來(lái)!

  白雪皚皚的公園現(xiàn)在早已是人滿(mǎn)為患了。為什么呢?因?yàn)樾〔菸樟藸I(yíng)養(yǎng)水(春雨),從年逾古稀的.老人,轉(zhuǎn)眼變成了精神抖擻的小伙子;梨花、桃花經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)及時(shí)雨,從快要枯萎的它們,又長(zhǎng)出了雪白的梨花、美麗的挑花,深受游客的喜愛(ài);還有那干枯的柳條,柳條上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的頭發(fā),似乎在向人炫耀春天的代表色就是翠綠,那我就是春天的象征吶!春天還有好多好多的植物要靠你那明亮的大眼睛去發(fā)現(xiàn)哦!

  這時(shí)的我,不禁感慨道:春姑娘,你竟然來(lái)了,就再也別走了吧!

四年級(jí)作文 篇3

  我蜷縮在一個(gè)角落里,緊閉門(mén)窗,眼睛直呆呆的看著這部電影。

  男主角蘇拉·沙瑪和一只孟加拉虎在海上獨(dú)自漂流了兩百二十七天,蘇拉·沙瑪靠堅(jiān)定的信念存活了下來(lái),也拯救了這只孟加拉虎。在海上,風(fēng)輕輕地吹著,浪重重的拍打著,然而,蘇拉·沙瑪并沒(méi)有因此而被屈服,而是與其作斗爭(zhēng),在海上掙扎著。期待已久的'這一天終于到來(lái)了,船漂泊到了岸邊,蘇拉·沙瑪走進(jìn)這片深林,在那兒呆上一晚便離開(kāi)了。他拉著小船來(lái)到了岸邊,他已經(jīng)精疲力盡了,完全沒(méi)有力氣在站起來(lái)了,孟加拉虎走進(jìn)森林里,頭也沒(méi)有抬便離開(kāi)了,而蘇拉·沙瑪也因此而獲救。

  當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候,不要慌張,而要有目標(biāo)、信念,尋找一些能幫到我們的東西,并發(fā)出求救信號(hào)。

  有了目標(biāo)就有了明確的方向,那樣生存下來(lái)的勇氣也有了;有了信心就有了動(dòng)力,那樣就不會(huì)餓死在海上。總之,只要我們有目標(biāo)有信心有勇氣,那樣做什么事情都會(huì)事半功倍。

四年級(jí)作文 篇4

  夏雨真是緩解高溫的好東西。比如前幾日還烈日炎炎,這幾天終于來(lái)了一場(chǎng)“及時(shí)雨”

  這場(chǎng)“及時(shí)雨”挺奇怪,剛開(kāi)始下的中不溜秋,到后來(lái)就突然間就變成傾盆大雨了?!在過(guò)了一會(huì)兒,似乎小了一點(diǎn),但是錯(cuò)了,又過(guò)了一、兩分鐘夏雨又大了起來(lái)。我在心里暗暗地想:哎,老天爺,你一會(huì)兒小哭一場(chǎng),一會(huì)兒哭個(gè)不停,你倒是給個(gè)準(zhǔn)哪。

  那時(shí)我和同學(xué)們剛開(kāi)始上奧數(shù)課,我便聽(tīng)到了一種聲音。是什么聲音?樂(lè)團(tuán)嗎?只聽(tīng)“嘩嘩聲”與“沙沙聲”交織成一片。偶爾還摻入幾聲摩托車(chē)響。

  等到放學(xué),我原以為與肯定變成了綿綿細(xì)雨,便沒(méi)有打傘,結(jié)果雖然是一下,但也把我淋了個(gè)夠嗆。

  到了家,我趴在窗戶(hù)上“聆聽(tīng)雨吟”。在黑夜的.籠罩下,夏雨似乎也被渲染上一層黑色迷霧。地面上低洼的地方寄了一層水,似乎是填滿(mǎn)了蜜酒的酒窩。“滴滴滴”,這時(shí)的雨小了。舒緩的像《月光曲》一般優(yōu)美、柔和。雨中的人們打著傘,緩緩地走著、看著傘上那慢慢滑落的雨滴。飽受了幾天酷熱的小草,現(xiàn)在張開(kāi)了小嘴,貪婪的吮吸著甘甜的雨露。對(duì)于這場(chǎng)夏雨的到來(lái),連我家的小烏龜也興奮起來(lái)。它使勁地往外爬,似乎想爬出去欣賞一下。

  第二天,我本以為還可以享受那難得的清涼,沒(méi)想到天氣又變熱了。

  哎,瞧這場(chǎng)夏雨!

四年級(jí)作文 篇5

  馬虎呀馬虎,你可把我害慘了!不信?那就看以下事例吧!

  記得有一次數(shù)學(xué)單元考試,我想必須得考100分,要不然就對(duì)不起前一天晚上整整兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)了?季戆l(fā)下來(lái),我一看,嘿!真是老天有眼呀,試卷大多是我最拿手的小數(shù)題,我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷,又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,自認(rèn)為百分之百正確了才交上考卷。第二天老師將試卷發(fā)到我手中,一看,我呆了,怎么只有99分呀?到底哪里錯(cuò)了?我仔細(xì)一查,原來(lái)是第三大題中的'一道小小計(jì)算題加錯(cuò)了,真是“一失足成千古恨”呀!

  還有一次,老師覺(jué)得我的一篇作文寫(xiě)得很好,讓我回家去修改,并打印出來(lái)。回到家后,我開(kāi)始打作文,因?yàn)槲掖蜃炙俣群苈,打了整整兩個(gè)小時(shí)才打完。打完后,我讓媽媽幫我把打好的文章拉出來(lái)。一會(huì)兒,便聽(tīng)媽媽問(wèn)道:“徐瀾!你的作文打在哪兒呀?”“就在這個(gè)文件夾里!”我邊說(shuō)邊走了過(guò)去。但翻遍了所有的文件夾都沒(méi)有找到。此刻,我一拍腦袋,壞了,記起來(lái)了,我打好文章后忘記最后一步——保存。無(wú)奈,我只能重新再打,好可憐呀!

  馬虎呀馬虎,你就像我的影子,怎么甩也甩不掉?但我有信心,總有一天,我會(huì)和你永遠(yuǎn)地說(shuō)“byebye”!

四年級(jí)作文 篇6

  今天,老師要陪我們做一些有趣的游戲,做游戲?這不是我們最喜歡做的事嗎?一聽(tīng)有游戲可玩,班里瞬間炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們掩飾不住興奮的心情,七嘴八舌地議論著,交談著,有的同學(xué)一邊說(shuō)著還一邊拍手,擺出一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)來(lái)。

  當(dāng)老師說(shuō)出游戲的名稱(chēng)是報(bào)數(shù)時(shí),全班同學(xué)竟然哄堂大笑,然后一掃剛才的激動(dòng),一個(gè)個(gè)向泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采的。有的還在那里竊竊私語(yǔ):“報(bào)數(shù)有什么可玩的?我們上體育課時(shí)經(jīng)常報(bào)數(shù)的,那有什么難的”一邊說(shuō)著一邊流露出不屑一顧的神情。

  這一切老師都看在了眼里,但并不以為然,接著不緊不慢地交代出了游戲規(guī)則,游戲并不是體育課上普通的報(bào)數(shù),而是依照順序依次報(bào)數(shù),當(dāng)遇到4的倍數(shù)時(shí)要用擊掌來(lái)代替報(bào)數(shù)。此言一出,更如“一石激起千層浪”班里就更熱鬧了,一陣錯(cuò)愕之后,同學(xué)們的`表情凝重,一看便知心情是怎樣的緊張了,最夸張的是肖遙了,他竟然舉手說(shuō)要上廁所。不過(guò)這一舉動(dòng)也舒緩了同學(xué)們緊張的心情。

  在緊張與開(kāi)心的氛圍中,比賽開(kāi)始了,我們兩組拉開(kāi)陣勢(shì)開(kāi)始報(bào)數(shù),1、2、3、啪…….數(shù)字與拍手聲接連傳遞下去,期間兩組同學(xué)也接二連三地被淘汰出局。終于經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,對(duì)方組僅剩馬行蕓1人,我們組卻還有5人,眼看初戰(zhàn)告捷,心中一陣暗喜。但接下來(lái)的情形卻大出我們意料之外,幾輪下來(lái),馬行蕓孤軍奮戰(zhàn)竟連損我方四員大將,扭轉(zhuǎn)了劣勢(shì),形式變成了一比一,場(chǎng)上的氣氛更加緊張了,雙方隊(duì)員表情凝重拭目以待。最終天意弄人,馬行蕓以一個(gè)完美的收官贏得了比賽,頃刻間,整個(gè)教室里沸騰了,有歡呼雀躍的,有手舞足蹈的,當(dāng)然還有我們唉聲嘆氣的聲音了。當(dāng)時(shí)望著他們得意洋洋的樣子我的心頭猶如被潑了一盆冷水一樣從頭涼到了底。

  這次的比賽讓我的心情大起大落,同時(shí)也讓我明白“千里之堤,毀于蟻穴”即使你的優(yōu)勢(shì)再大,也不能掉以輕心,更不能驕傲自滿(mǎn),所以從現(xiàn)在做起,做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人吧。

四年級(jí)作文 篇7

  我是一名醫(yī)生“月亮”,最近我看到地球跟以前大不相同:以前它那細(xì)嫩的皮膚變得粗糙了;以前它的嗓音是那樣清亮;現(xiàn)在變得沙啞了;以前它是那么年輕漂亮,可現(xiàn)在它好像病入膏肓的樣子。

  有一天,我正在工作時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)一聲聲呻吟,“哎呦,哎呦……”我跑了出去,只見(jiàn)地球,他捧著肚子,痛苦不堪的樣子,我連忙跑過(guò)去,把它扶進(jìn)工作室。

  地球流著眼淚,說(shuō):“月亮!你知道嗎?我這幾天,總是很痛苦肚子很疼,耳朵一直‘嗡嗡……’地叫著,我的皮膚,這里腫了一塊,那里腫了一塊,還一塊青一塊白……”

  “哦!原來(lái)是這樣!看來(lái)你的病還病得不輕呀!”我長(zhǎng)嘆一口氣。

  “月亮醫(yī)生,你快告訴我,究竟我得了什么病,讓我這么痛苦!”地球緊張地拉著我的手道。

  “你這病……是一種‘絕癥’你已經(jīng)病入膏肓無(wú)藥可救了,我是無(wú)能為力了。但是你還有一絲希望,你的病因是由于人類(lèi)造成的`,只有人類(lèi)把以前對(duì)你的不利改正,你的病才會(huì)好起來(lái)!蔽蚁仁菗u搖頭,然后認(rèn)真地跟它說(shuō)。

  “哦!我知道了,謝謝你月亮醫(yī)生!钡厍蛑x過(guò)月亮醫(yī)生,轉(zhuǎn)身走出醫(yī)務(wù)室,一邊走,一邊還說(shuō):“人類(lèi)!你們快從迷霧中醒來(lái)吧,要不然你們生存的地球,我!已經(jīng)快抵擋不住了!”地球再一次呻吟,然后拖著沉重的身體回家了。對(duì)!我們的地球太可愛(ài)了,也同時(shí)太容易破碎了。保護(hù)地球要從現(xiàn)在開(kāi)始:懂得怎樣珍惜資源,節(jié)約水資源,礦產(chǎn)資源,因?yàn)檫@些東西只有一次,用完了就再也不能擁有。

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