【優(yōu)】三年級(jí)的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)星星形狀的許愿盒，是玻璃的，上面刻著“溫馨祝�！�，玻璃瓶蓋上還畫著一個(gè)神秘的太陽(yáng)。許愿盒里有365顆五彩斑斕的星星，代表著一年的365天。這是我出生的時(shí)候媽媽送我的，每年都會(huì)向這個(gè)神神秘秘卻神圣的許愿瓶許愿，完成我這純正又天真浪漫的心愿。
這里面的星星全都是折起來(lái)的紙星星，每一個(gè)都是不同的'顏色，看起來(lái)十分耀眼。我暢想，里面藏著一個(gè)許愿小精靈，每天隱藏在不同的星星里面，有365顆星星給它藏，所以一年只可以許一個(gè)愿望。
不能每一年都說(shuō)同樣的愿望或者“我想變得幸�！敝惖脑挘^不可以說(shuō)。因?yàn)槟莻�(gè)“許愿小精靈”的魔法不怎么到位，如果說(shuō)這種超難度的愿望，人家可是會(huì)生氣的哦！一般能說(shuō)“我想讓頭發(fā)變長(zhǎng)一點(diǎn)”“我想讓我家門口的樹(shù)長(zhǎng)高一點(diǎn)”之類簡(jiǎn)單的愿望。
想要看嗎？要看的話給我留言哦。要是你想許個(gè)愿，就跟我交個(gè)朋友吧�！跋Ｍ忝刻煊淇煅剑笥�！”。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我又打開(kāi)百科全書，津津有味地讀了起來(lái)。突然，一則《會(huì)跳舞的火柴》吸引了我。我想，火柴怎么會(huì)跳舞呢？我的好奇心頓時(shí)被吸引了來(lái)。
我連忙準(zhǔn)備好材料:火柴、一大盆水和萬(wàn)能膠后，便開(kāi)始了試驗(yàn)。我先放了一根火柴到水里，過(guò)了一會(huì)兒，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。我心想，這是怎么一回事？我連忙打開(kāi)百科全書，尋找問(wèn)題。原來(lái)，是要把萬(wàn)能膠均勻的地涂抹在火柴上啊！我馬上按書上所說(shuō)，把萬(wàn)能膠涂抹在火柴上。這時(shí)的我，心里忐忑不安，滿頭大汗，生怕試驗(yàn)失敗。我輕輕地把火柴放入水中，可火柴在水面上靜靜的浮著，絲毫沒(méi)有跳舞的樣子。我頓時(shí)垂頭喪氣，心想，試驗(yàn)又失敗了。忽然，靜止的火柴開(kāi)始動(dòng)了，先是搖搖晃晃，像喝醉酒的醉漢。再就變成跳舞的`樣子，在水中好似一位阿娜多姿的少女，在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，舞停了，可沒(méi)等我放第二根火柴，便又開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。最高記錄還達(dá)到八次了！真高興！
這時(shí)，好奇心推動(dòng)著我去尋找原因。原來(lái)，是萬(wàn)能膠與火柴接觸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)，這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來(lái)。當(dāng)物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便會(huì)舞動(dòng)起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，可真是處處都有科學(xué)，只要善于思考，樂(lè)于觀察，就一定會(huì)有收獲！
三年級(jí)的作文 篇3
羅浮山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的好地方。
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了羅浮山，首先吸引我眼球的是白蓮湖，湖水清澈見(jiàn)底，平靜的如一面大鏡子，綠得又如一塊翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，湖面如仙女撒下了一把碎銀，波光粼粼，閃閃發(fā)光。湖水里面有許許多多的鯉魚(yú)，鯉魚(yú)的顏色五彩繽紛，有紅的.、有花的、有黑的……，它們?cè)谒锟旎畹耐轮菖�。湖邊還有幾棵粗壯、高大的玉蘭樹(shù)，玉蘭花瓣零零星星地飄落于湖面，更像一條條小船，在水里悠閑自在地駕駛著。
我們沿著石階往上走，就來(lái)到了鐵索道上，坐上了令人膽顫心驚的纜車。纜車隨著微風(fēng)徐徐向前。我往山上望去，羅浮山的山連綿起伏，山上的樹(shù)木密密麻麻郁郁蔥蔥生氣勃勃的。山上百花齊放，這里一叢，那里一簇，如綠色的錦緞繡上了五彩斑斕的花紋。成群的蜜蜂、蝴蝶在山林里翩翩起舞。
接著，我們來(lái)到了鷹嘴巖，鷹嘴巖的形狀真如一只展翅高飛的雄鷹栩栩如生。飛云頂上更是云霧繚繞的，濃重的云霧彌漫在天地之間，好像天上降了大棉簾，
三年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟叫曹國(guó)晟，今年2歲，個(gè)頭高高的，皮膚黑黑的，嘴巴小巧玲瓏，但不知道是什么原因，剛生下來(lái)就不停的流口水，真的挺惡心，但我還是很喜歡他，因?yàn)樗苈斆鳌?/p>
每當(dāng)我一放學(xué)，弟弟就會(huì)拿脫鞋給我穿，還會(huì)反我?guī)У椒块g讓我寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，我就出去看電視，弟弟最愛(ài)看的動(dòng)畫片是《喜羊羊與灰太狼》，我只要給他調(diào)，他就坐在沙發(fā)上專心致志的看起來(lái)，每當(dāng)我拿一個(gè)零食吃，弟弟就會(huì)說(shuō)：“姐姐給我”。我不給他，他就會(huì)給媽媽告狀，說(shuō)：媽媽，姐姐……媽媽走過(guò)去說(shuō)：“有零食怎么不給寶貝一點(diǎn)呢？”他就會(huì)不停的點(diǎn)頭，“嗯嗯”的哼著。這時(shí)我說(shuō)：“媽媽，不是我不給他，我只是想看看晟晟是怎樣給我要零食，結(jié)果證明他真的好聰明。我把零食放在他的小手上，然后“噔噔”的跑到沙發(fā)的一角坐下，大口大口的.吃起來(lái)。而且臉上還會(huì)做出總算要到手的釋然表情，就在這時(shí)，我再也忍不住哈哈大笑起來(lái)，我真的好喜歡這個(gè)小弟弟，弟弟經(jīng)我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣，他真的好聰明。
我覺(jué)得我很幸福，有一個(gè)這樣的小弟弟。
三年級(jí)的作文 篇5
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰(shuí)來(lái)惹我，請(qǐng)他來(lái)吃兩剪刀。你們知道它是誰(shuí)嗎？是常常會(huì)惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一只紅色的螃蟹，穿著一身堅(jiān)硬無(wú)比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點(diǎn)，就像是一個(gè)個(gè)橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個(gè)晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見(jiàn)的，只有它張開(kāi)嘴時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張開(kāi)的小嘴巴就像是一個(gè)彎彎的小月亮，他還長(zhǎng)著八條腿，兩條前腿又粗又長(zhǎng)，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，后面6條小腿又細(xì)又短，就像是六個(gè)靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的時(shí)候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結(jié)果剛一“出手”，書就破了，書頁(yè)被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈的準(zhǔn)備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都?xì)鈶嵉目粗�，嚇得它灰溜溜的`橫著溜掉了。
雖然小螃蟹會(huì)把事情搞砸，但有時(shí)它也能給大家?guī)?lái)幫助。有次手工課上老師想教同學(xué)們剪紙，但忘記帶剪刀了，于是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家里去當(dāng)園丁，去拔雜草，尼尼說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會(huì)兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛(ài)呢？
三年級(jí)的作文 篇6
在我的心目中，老師是衣冠楚楚的，是端莊嚴(yán)肅的，是舉止優(yōu)雅的。然而，我卻遇到了一位“與眾不同的老師”。就是她——這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)雖然很土，但老師本人卻一點(diǎn)也不土。她已經(jīng)四十多歲了，但整天穿一些令人驚訝的奇裝異服。平時(shí)上課，她常穿一條加長(zhǎng)版的短裙，一件長(zhǎng)羽絨服緊緊地包著裙子，腳穿一雙黑色的.長(zhǎng)靴。她的這身裝扮確實(shí)把我們嚇到了。下午大課間時(shí)，王老師就脫下這身衣服，換上更加驚人的運(yùn)動(dòng)服，當(dāng)她站在操場(chǎng)上時(shí)，便成為了全場(chǎng)人的焦點(diǎn)，原因就在她的褲子上，按照常理來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)褲應(yīng)該是寬寬松松的，而她的褲子卻是上面松，下面緊，就像雜擠團(tuán)的小丑。我們?nèi)嗪逄么笮Γ蠋焻s不以為然，依然威風(fēng)凜凜地走著。哎，我真佩服他的勇氣。
這只不過(guò)是王老師的一個(gè)“與眾不同”的地方，接下來(lái)就是更重要的一點(diǎn)。
既然是老師，就應(yīng)當(dāng)以一口流利的普通話來(lái)教育學(xué)生。而老師說(shuō)話卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，她完全把方言與普通話結(jié)合在一起，有時(shí)候就干脆講方言了。我記憶猶新的是：上語(yǔ)文課，老師教了我們一首古詩(shī)，名字叫做《次北固山下》，老師首先叫同學(xué)在黑板上默一遍，然后解釋全文，并且讓學(xué)生問(wèn)不懂的問(wèn)題。最后，快下課了，老師起頭，讓我們朗讀。老師雙手捧書，說(shuō)：“次北（bai)固股(gu)山下，預(yù)-備-齊�！薄肮�，哈哈！”我們笑得前俯后仰，幾乎說(shuō)不出話來(lái)�！笔裁�，什么，次白骨山下！”我捂著肚子對(duì)同桌說(shuō)道。笑了一陣后，我們見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，便乖巧地齊讀起詩(shī)來(lái)。
還有一次，上班會(huì)課，老師長(zhǎng)篇大論地教育我們，要多做事，看見(jiàn)紙屑要撿起來(lái)，要多為班級(jí)作貢獻(xiàn)，要做一個(gè)能（nan)人。我們?nèi)嘁积R說(shuō)：“嗯？”老師也十分奇怪，說(shuō)：“怎么了？”“為什么要做“男”人呀？”“是“能”人。”老師不好意思地說(shuō)。
這就是我的老師，一個(gè)不拘小節(jié)的老師，一個(gè)講方言的老師。
三年級(jí)的作文 篇7
外公家的后面是一座小山，山里是一片小樹(shù)林，外公很喜歡種花，家里的院子里種了好多蘭花，還有菊花、海棠花、月季花、桂花樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……山上的小鳥(niǎo)大概是聞到香味了吧，它們經(jīng)常飛到外公家玩。
小鳥(niǎo)非常好看，它們有的長(zhǎng)著紅色的羽毛，黃嘴巴，黑眼睛，白眼圈；有的是黃羽毛，紅嘴巴，黑眼睛，藍(lán)眼圈。它們有的時(shí)候停在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝，背朝下，翻著跟頭玩，像是雜技表演；有時(shí)候抓住樹(shù)枝亂啃，像啄木鳥(niǎo)除害蟲(chóng)；有時(shí)候又停在窗臺(tái)上，好像一個(gè)正在梳妝打扮的小姑娘。小鳥(niǎo)的'歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，它們經(jīng)常停在樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)先亮開(kāi)歌喉，唱出了清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的聲音組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
外公家鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是人間仙境��！我喜歡外公家，我更喜歡來(lái)到外公家做客的小鳥(niǎo)！
三年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在洗手，洗著，洗著，競(jìng)不知不覺(jué)地玩起水來(lái)，紙船中的`小奧秘。這時(shí)，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，如果我折一條小紙船放在水里，它會(huì)不會(huì)沉下去呢？
說(shuō)干就干，于是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水里，紙船競(jìng)?cè)粵](méi)有沉下去。我轉(zhuǎn)念一想：“如果給它增加一些阻力，那會(huì)沉下去嗎？想到這，我立即行動(dòng)起來(lái)，首先我對(duì)著小船用嘴使勁地吹風(fēng)，并拼命地拍打水面，最后還用手按住小船往水里壓，小船沉下去但又馬上浮上來(lái)了。不論怎樣，它始終浮在水面上。霎時(shí)間，我的心里涌出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，急忙跑去問(wèn)媽媽：“為什么小船不會(huì)沉下去？我還對(duì)著它吹風(fēng)，起浪，甚至還用手去按它，可它還是不會(huì)沉下去？”
媽媽聽(tīng)了我這番話后，笑著說(shuō)：“那是因?yàn)樗懈×Γ?dāng)浮力大于重力時(shí)，它就會(huì)浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果沒(méi)有水的浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話后，我知道了為什么船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動(dòng)腦，一樣可以收獲到許多東西增長(zhǎng)很多的知識(shí)。真是玩中也有大智慧呀！
三年級(jí)的作文 篇9
“兒子，快起床！快來(lái)看看今天的窗外跟以前有什么不一樣的？”一大早，我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我起床往窗外一看，“啊，下大霧了！”我興奮地拍著手叫道。
我們吃完早飯，爸爸就開(kāi)車送我去學(xué)校，爸爸的車速很慢，就像蝸牛在散步。在路上，大車小車都開(kāi)了車燈，在霧里燈光顯得朦朦朧朧。我覺(jué)得很奇怪，就好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸，大白天的，為什么開(kāi)車燈？”爸爸回答:“這是為了提醒別人有車開(kāi)來(lái)，注意避讓�！迸�，原來(lái)如此！瞧，剛剛還和我們一起在十字路口等綠燈的那輛黑色汽車，轉(zhuǎn)眼間就消失在濃霧中，簡(jiǎn)直就和哈利·波特的魔法車一樣神秘。再看看路兩旁的樓房，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的根本看不見(jiàn)，只有白茫茫的一片。
到了學(xué)校，廣闊的`操場(chǎng)也變了樣，仿佛變瘦了，變小了，好像被霧這個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)成冰激凌吃掉了一半還剩下另一半了。教學(xué)樓也在霧里若隱若現(xiàn)，似乎在和我們捉迷藏。走在中心路上，只看見(jiàn)同學(xué)們白色的輪廓，根本分不清誰(shuí)和誰(shuí)。路旁的香樟樹(shù)也穿上了白紗，美麗迷人！
調(diào)皮的大霧好神奇��！
三年級(jí)的作文 篇10
今天上午，天高云淡，我們?cè)俅纹诖丫玫慕咸じ栊屑磳㈤_(kāi)始。王老師說(shuō)：”今天江南踏歌行是我們?nèi)昙?jí)百鳥(niǎo)園家族的首屆迎接杭州馬拉松的`毅行活動(dòng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，一共9。5公里，你們怕不怕？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不怕！”之后，我們就出發(fā)了。
首先，我們從江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)走到錢塘江，一共2。3公里，走到以后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難�。≈�，又到了錢江龍，我心里已經(jīng)打退堂鼓了，但我們依然在趕路，然后我們來(lái)到了錢王射潮，王老師說(shuō)：“同學(xué)們休息一下吧！”我們迅速地“散架”了，狼吞虎咽地吃著自帶的糧食。休息過(guò)后，我們?cè)俅乌s路，一路上同學(xué)們漸漸地疲勞起來(lái)，這時(shí)，陪伴我們的家長(zhǎng)高高舉起了303雄鷹班的口號(hào)：挑戰(zhàn)自我，環(huán)保毅行！同學(xué)們看了口號(hào)，就像一輛喝飽汽油的汽車，馬上有了動(dòng)力。到了遺址公園，王老師說(shuō)：“開(kāi)始吃中飯吧！”“好�。 蓖瑢W(xué)們歡天喜地地跳起來(lái)，之后就津津有味地吃飯了。吃好飯以后，我們繼續(xù)趕路。又到了曉風(fēng)小區(qū)，它們的房子各自都是別墅。后來(lái)有兩個(gè)班超了我們，我們不甘落后，緊隨其后。到了彩虹城，我們看見(jiàn)312班在吃漢堡、薯?xiàng)l，看到這些讓我很想咬一口。同時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼喑艘粋�(gè)班級(jí)了，于是我們加快腳步，準(zhǔn)備一個(gè)接一個(gè)的超越。到了終點(diǎn)，我們興高采烈，因?yàn)槭堑谌�，嘀嘀，大巴車�?lái)了，拜拜！
今天的毅行活動(dòng)讓我想到一句名言：取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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