一年級作文范例（4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天我在媽媽的幫助下做了個小制作，是一個漂亮的小燈籠。

　　制作這個小燈籠需要KT板、紅紙、繩子、中國結(jié)和膠帶。需要的工具是尺子和剪刀。

　　我先用剪刀把媽媽幫我找來的KT板裁成兩個一樣大的長方形。再用尺子量出其中一塊長方形長邊的長度，然后把它平均分成四份。用剪刀把它裁成四個大小一樣的長方形。再把它們圍成一個長方桶。接著再另一塊KT板做個底部粘上去，這樣一個燈籠的主體就做好了。然后再在底部的中間穿一個洞，把中國結(jié)的頂端穿過去用一支鉛筆固定住。接著窄燈籠上部的兩個對應面上個穿一個洞，將繩子穿過去，在里面打上結(jié)。最后，我用紅紙剪了兩條花邊，分別貼在燈籠的上端和下端的`四周，又把我過春節(jié)時剪得窗花貼在燈籠的外面。這樣一個又漂亮又喜慶的燈籠就做好了。

　　到了元宵節(jié)，我提著自己親手做的燈籠，一定會玩的更開心。

一年級作文 篇2

　　我的朋友是張瑾瑜，她的頭發(fā)卷卷的，頭上還帶著一個紫色的發(fā)盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一顆亮晶晶的小星星在向我招手。她的`嘴巴小小的，像一顆櫻桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羨慕哦！她是個非常愛笑的小姑娘。

　　有一回，我在數(shù)學課上正在思考一個有趣的問題。她就說：“這道題，我會做”。我說“你會做，不一定，別人也會做”。說著說著，我們就吵了起來。老師聽見了我們的吵鬧聲，就嚴肅地說“張瑾瑜，不要打擾同學”。我想，張瑾瑜現(xiàn)在一定很傷心。我跑過去連忙說：“剛才的事我也有錯，我不該對你大聲說話”。張瑾瑜說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友”。

　　這就是我和她之間的友誼，你知道了嗎？

一年級作文 篇3

　　我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。

　　我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務，總要先仔細看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認真踏實，深得公司領(lǐng)導的賞識和同事的信任，幾乎每年都被評為“先進工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個能干的人。

　　在我的眼中，媽媽像一個上足發(fā)條的機械手表，一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的`。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務，還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評選社區(qū)家庭勞動模范，媽媽一定能拿第一名。

　　我是一個愛畫畫的人，畫起畫來可認真了。我的身邊總是帶著一個小本子，一有空拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當大畫家呢﹗電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家，一個不需要多大的地方……

　　是啊！人人都需要一個幸福的家。

一年級作文 篇4

　　畢業(yè)快兩年了，今天難得想起回到小學網(wǎng)站上看看。一批新的學弟學妹讓這里變得無限美好。初二了，回想起小學的一點一滴都歷歷在目，曾經(jīng)拼搏的汗水，喜悅的歡笑并沒有被時光帶走。全班的合影藏在電腦某個角落，翻出來看看，那年還是小孩子，如今已經(jīng)慢慢地長大了。

　　家離學校有好一段距離，初中也不在這。每學期有機會都會抽空來看看：可能是周末，可能是節(jié)日，都是放學之后。小學部放了學，校園安靜的很。不知不覺的一年多，和大廳的變化一點點是不能夠形容的.。還是喜歡那片操場，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節(jié)體育的場景：男生滿操場的踢足球，女生把呼啦圈幾個套在一起扭扭動動。教室的變化已看不到當年一絲絲的畫面，但走進熟悉的教室，耳邊還能聽到老師上課的講話聲，那應該是很美妙的聲音。

　　時光荏苒，沒有帶走35個人留下的痕跡；曲終人散，沒有抹去每個人的笑臉；繁華散盡，沒有忘卻那一年的溫暖和歡樂。

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