二年級優(yōu)秀作文10篇(實用)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
近了，近了，我聽到春天的腳步聲近了 。春天像個害羞的小姑娘，她悄悄地來到了人間。
星期天，陽光明媚，春風徐徐撲面而來。今天又是一個大晴天，我和爸爸媽媽來到了清音公園，金黃色的迎春花已經開了。好像再歡迎朋友的到來。我們來到河邊，解凍的河水，叮叮咚咚唱著歌，流向前方。路邊的草坪，小草們偷偷地鉆出了小腦袋，像鋪了毛茸茸的`綠毯，星星點點的野花，有金黃的.粉紅的.雪白的.紫色的，在綠草中開放。
美麗的蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，小蜻蜓忙著捉害蟲，小魚在小溪里歡快的游著，桃花露出了笑臉，柳樹換上了新衣。
啊！春姑娘來了。春姑娘走過的地方，花兒紅了，樹兒綠了，動物們睡醒了，同學們也換上了春裝，小燕子急急忙忙從南方趕來了。
春姑娘走到哪里，哪里就變樣，真是一位了不起的魔術師。
我愛你，春天！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
20xx年，春節(jié)，窗外，我正在寫作業(yè)，一抬頭，看見窗外柱子上掛著火紅的燈籠，一排排燈籠，仿佛在對我笑。
天藍藍的，云白白的，云千變萬化。有的像一只狗，手上提著春聯(lián)，上面寫著祝福語；有的像一匹馬，一匹長著翅膀，會飛的馬；還有一朵像貓一般的.云，手上還拿著一條活蹦亂跳的魚。
我往樓下一看，小朋友們正在歡快地玩呢，有的在玩滑滑梯，有的在玩蹺蹺板，還有的在玩捉迷藏，各種各樣，開心極了。平常，最愛搶位子的小朋友，現(xiàn)在都懂得了謙讓，仿佛他們也知道自己大了一歲，也知道要讓弟弟妹妹們先玩。
傍晚，樓下時不時開過車，走過人，他們臉上都洋溢著笑容，手上提著大大小小的禮包，里面有牛奶、巧克力、布丁，還有老人愛吃的保健品，口袋里還裝著紅包，好像各個都在說，新年快樂，狗年吉祥，家家團圓。
你瞧，對面人家的年夜飯上桌了，我仿佛也聞到了美味菜肴的香味呢，正在饞涎欲滴時，媽媽一聲呼喊：“開飯啦！”我才回過神來，原來我家的年夜飯也做好了。外公外婆也來了，他們還給我紅包，我心里美滋滋的，團圓飯，終于開吃啦！
窗外，到處喜氣洋洋；屋內，一片歡聲笑語，大家歡天喜地，其樂融融。
愿窗外的景色永遠這樣美好。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
從前，有一個很美的地方，那有高大的樹木，還有一條清澈的小河，小河里有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫著，好像在說：“這里的的風景好美��！這里的風景好美��！”小河旁邊的草地長得綠油油的，一群孩子天天都來這里玩耍。
過了幾個月，一場雨也沒下過，綠油油的.草變得枯黃，茁壯的大樹只有樹枝了，小河足步小了，小朋友來釣魚，一條魚也釣不著了。
又過了一久，還是不下雨，小河只有一小點兒了，小樹沒有了，小草足漸少了，天上打著雷，可是一滴雨水也沒有下下來，小朋友抬著魚桿，望著天空，可他們不知道，樹是他們砍的，他們就一直望著天空，很想吃魚。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
夏天在哪里？夏天在瓜田里。瞧！夏天弟弟真調皮，躲在田里偷吃西瓜，看它吃的多香��！還是不要打擾它了吧。咦？怎么一眨眠它就不見了，去找找它吧！
夏天在哪里？夏天在樹蔭下。看！它正在跟螞蟻說悄悄話呢！讓我聽聽它在跟螞蟻說什么呢？原來，它告訴螞蟻它很傷心，想哭一會兒，螞蟻們趕快開始搬家，其中一只螞蟻回頭看看人們，對哥哥姐姐們說：“快要下雨了，人們還不知道呢。”螞蟻們大聲對人們說：“快要下雨了！”人們趕緊跑回家了。
晚上，我跑出來尋找夏天，我看見夏天在嚇唬大樹們，大樹們手拉著手擁抱在一起，害怕極了，螢火蟲看見了，把自己的小燈籠送給大樹們，大樹們很開心，有了燈光再也不怕了。蟋蟀悠閑地在草地上欣賞像鐮刀一樣的月亮，還有像小眼睛的星星，天上飄著烏黑烏黑的`云朵，像黑棉花糖一樣。兩只蟋蟀異口同聲地說：“真漂亮�。 �
瞧，處處都有夏天的足跡呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我是一種奇妙的“扇子”，長得又圓又大，還有三片葉子，不用手，也不用力，卻能在幾分鐘里使人感到涼爽。人們叫我電風扇。我最大的本領就是能利用電力快速旋轉，產生許多風。這樣你就會感到涼快。還可以把滾燙的食物吹得涼一些。不過要注意，在我旋轉的時候，千萬不能把手伸進我的葉片里，否則，會把你的`手弄傷。通常我不會傷害人，是人們的好幫手，用我乘涼既安全又涼爽。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我要寫的是我的老同桌，他的名字叫魏樂嘉，因為同桌，我們成了好朋友。我們還住同一個小區(qū)，同一棟樓，同一個單元，你說很神奇吧，我媽媽說這叫“緣份”。
我這個同桌，他個子不高，瘦瘦的，眼睛不大，單眼皮，長著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個靦腆的小男生，一見陌生人就會害羞的低下頭，不過在熟悉的人前他就不那么害羞了。魏樂嘉有個弟弟，上幼兒園大班，長得都快和他一樣高了，我們三個經常在一起玩，玩得很嗨。
他學習中等，但很努力，每次作業(yè)完成的也很及時，在學校時偶爾有不懂的`他會問我，我們一塊兒解決。下課時我會和他及其他同學一塊兒玩游戲，我們也會去操場玩“捉小偷”的游戲，我們倆爭著當小偷，最后總是小偷勝利。
魏樂嘉是個很聽話懂事的孩子，他和他弟弟經常會陪著她奶奶下樓玩，她奶奶去學校接他，如果等不到他奶奶，他就一直在等，不會隨便離開學校。
這就是我的同桌，我喜歡和這樣的同學做同桌，做朋友，希望我們的友誼一直很好。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
有一次，我在網(wǎng)上看見一幅漫畫，我很好奇，我想看看是怎么一回事�？墒�，我不知道從哪里看起，就細細地找了起來，哦！原來，在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4，于是，我便津津有味地看起來。
這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事，這個故事是這樣的。
有一天下午放學了，小明和小花走在回家的'路上，看見了一個垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶內卻是空的，小明和小花想：為什么他們連這一小步都不肯多走呢？他們是怕多走一步會弄臟自己的腳？是怕多聞一口垃圾散發(fā)出來的惡臭氣味？其實，每個人都多走這一小步，垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧！小花剛要撿的時候，小明叫住了小花，并對小花說：“如果我們這次給他們撿了，下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢？”突然，小明說：“我有辦法啦！不如我們寫張標語提醒一下他們吧！”小花說：“可是寫什么呢？是寫注意衛(wèi)生？還是寫請講衛(wèi)生？”小明說：“不對，不對，你看他們連這一小步都不愿走，如果走了的話，垃圾就不會在垃圾桶外面了，環(huán)境污染就少了，說明他們沒有換位思考，沒有設身處地為他人著想的意識，哪怕是一點點這樣的意識，我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’，你看可以嗎？”小花說：“可以啊，你真有辦法�！庇谑切∶靼岩粡埌准埡鸵恢ЧP從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’。等小花把垃圾撿完后，小明認真地把紙貼在垃圾桶上，然后帶著滿足的笑容回家了。
這其實不光是漫畫給人的啟示，生活中更應該這樣，做每一樣事情都應該多為他人想想，社會就會變得更加文明，更加進步，更多關愛，雖然象汶川，象玉樹這樣的自然災害我們不能避免，但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發(fā)生校園殺害小朋友這樣的事情，就不會發(fā)生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明，樹新風。我們就應該從小事做起，從我做起。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
老師說過，愛的味道有好多。如：友愛、師愛、母愛、父愛、以及我對陌生人的.愛……
自從我轉學后，我就一直想念我的同學“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍，玩了五六年。
有一次我回老家，她就一下子撲到我身上，嚇了我一大跳。我轉身就跑，她后面就跟著我，其實這是我們常用的一種方法。因為她媽媽常不讓她到我家玩耍。
我們要回來了，她說：“你在我家住兩天吧？”“不了！”我說�！霸龠^兩天就要上學了�！�
就這樣我們常常打電話，了解一下對方的！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
我的爸爸快四十了，不高也不矮，不胖也不瘦。爸爸的眉毛濃濃的，眼睛大大的。一雙大眼睛下面長著一個向天鼻和一張小嘴巴。
爸爸的'嘴巴雖小，可是你千萬別小瞧這張嘴巴，它抽起煙來可厲害著呢！
剛吃完晚飯，爸爸立刻就坐在椅子上開始“吞云吐霧”了。那張小嘴巴里吐出來的煙，飄向空中，簡直可以跟黃山的霧相媲美了。我一把奪過爸爸的香煙，把那根煙用腳狠很地踩滅。我又偷偷地拿出爸爸的煙，把煙給藏了起來。
爸爸四處找不到那包煙，便低聲下氣地對我說：“好女兒，把煙給我，明天我?guī)闳ネ�。”我沒好氣地說了聲：“要煙嗎？很可惜我不是煙草公司�！卑职忠娢也豢夏贸鰺煟鷼獾刈叱鲩T，說：“我去買瓶飲料來�！边^了三分鐘，爸爸滿面笑容地回來了，嘴里還叼著根煙，又在那兒開始“吞云吐霧”了。
唉，這老爸，什么時候才能戒煙呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇10
我有一個十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的眼睛。一個小巧玲瓏的.蝴蝶結，就組成了一個可愛的“小金豆”。
記得小時候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會十分高興�？墒�，我卻十分害怕。因為那時的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個小玩具�！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)它并不會動，我就與它高興地玩耍�！靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。
我6歲時的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個碗像小時候媽媽喂我時一樣喂“小金豆”�？墒牵靶〗鸲埂币豢谝膊怀�，可急壞了我。我像媽媽對我說的一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會餓肚子的�！薄靶〗鸲埂边�是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來，吃得津津有味，好像在夸獎我：“真好吃，主人你是一個好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠的朋友，我永遠的玩伴！
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