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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
各位觀眾,歡迎準(zhǔn)時(shí)收看由“四大惡賊電視臺(tái)”播出的《課間超級(jí)TV》節(jié)目,我是主持人‘亂臣賊子’。今天大家將欣賞到的是課間精彩片段。
老師沒說“下課”,教室里就亂成了一鍋粥,老師費(fèi)了九牛二虎之力才平定了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
老師“下課”剛說出口,教室里頓時(shí)炸開了鍋。讓我們先來看看前排的同學(xué),“賽爾號(hào)族”成員正熱火朝天的.開展“精靈王賽”,讓我們來仔細(xì)聽一聽:“魯斯王﹗給我們跳一段太空步……”那是林翰文,他正在講著搞笑版賽爾號(hào)。
好,我們的鏡頭向后移。你看,“警察抓小偷(真人版)”正在上演,他們?cè)谶^道中穿梭,這場(chǎng)“閃電戰(zhàn)”究竟誰勝誰負(fù),我們一會(huì)兒再說。
我們來到了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),只見各位選手們奮筆疾書,唯恐自己補(bǔ)不完作業(yè),上課時(shí)被老師罰抄作業(yè)。
樓道內(nèi),到處都是同學(xué)們的身影。你看,這位同學(xué)踢毽子的功夫真是了得,來了個(gè)“大鉤”,一連就是六個(gè);那位同學(xué)跳繩更是一絕,跳繩在他腳底好似風(fēng)火輪“呼呼呼”生風(fēng),贏得了一片喝彩聲……
上課鈴響了,教室內(nèi)外的所有活動(dòng)在0.1秒內(nèi)結(jié)束,同學(xué)們極不情愿的回到座位上。OK﹗本次《課間超級(jí)TV》就到這里,下個(gè)課間再見。
四年級(jí)作文300字 篇2
“今天我們?nèi)コ钥系禄!”媽媽大聲地宣布,我歡喜地大叫起來。走進(jìn)店里,我們點(diǎn)了一些小吃,愜意地吃完后,爸爸建議一起去散步。
我慢悠悠地走到店門口,只見爸爸將一只手垂放在腿的一側(cè),伸出另一只手緊緊握著門把手,推開門,我和媽媽先出來。爸爸依然緊緊地握住把手,面帶微笑,紳士一般站在門口。
跟在我們身后的人也陸續(xù)走了出來,有抱著嬰兒的母親,有兒童,有老人……直到最后一個(gè)人出來了,爸爸才輕輕輕地關(guān)上門,過來與我們會(huì)合。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn),從里面出來的每個(gè)人都給爸爸一個(gè)明媚的笑。
我抬起頭來,望著爸爸疑惑地問:“爸爸,你為什么要等后面的人全部走光后再關(guān)門呢?”
“走在最前面的人主動(dòng)給后面的'人開門,這是一種文明行為,我希望你長(zhǎng)大后也要做一個(gè)文明人!”爸爸耐心地給我講解道,“你應(yīng)該看到從里面出來的每個(gè)人臉上都陽光般燦爛,這就是我得到的最好的禮物!
為后面的人推開一扇門,也留下了一條文明通道。爸爸的舉動(dòng)不就是最美的行為嗎?
四年級(jí)作文300字 篇3
今天下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。
我剛到操場(chǎng),就叫道:”呀,人真多呀”,我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師,過了一會(huì),老師說“人都到齊了,可以挑選自己喜歡的書了”,大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。
我先到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈,一會(huì)兒就挑好了三本書,一本是在龐冰淇那里買的,一本實(shí)在牛雨彤那里買的,我還買了一本《笨狼的故事》,這是三本書里我最喜歡的。
有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書節(jié),我來告訴你,有的同學(xué)可能會(huì)把看過的'舊書當(dāng)做廢品賣掉,那樣只能賣幾角錢,但是如果把它們賣給喜歡它的人,賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西,而買家可以用便宜的價(jià)格買到自己喜歡的書。這樣做還可節(jié)省資源。
這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇4
“未來”,一聽到這個(gè)字眼,大家一定會(huì)聯(lián)想翩翩,展開無窮的想象:人類長(zhǎng)壽、飛出太陽系、在別的星球上生存、和外星人交朋友……
那么,你知道地球上未來最通用的交通工具是什么樣、有什么功能嗎?你肯定會(huì)回答:不清楚,那就讓我的`想象告訴你吧:它是一種集轎車、汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈、等世界最新出品的武器所“拼”成的一種“海、陸、空”多功能車。另外,它還具有三大功能:
一、能發(fā)意外的時(shí)候突然起飛。這輛車能預(yù)測(cè)到方圓1000公里內(nèi)以后10年所發(fā)生的壞事,并提出方案給電腦,等電腦確定后發(fā)出電波,使這些壞事提前解決,使人民的生活更加和諧,更加美好。
二、車身、車內(nèi)所有設(shè)置、布置隨著主人的心情變化所變化。比如說我的心情是很煩惱時(shí),車內(nèi)布置就似烏云密布般一樣;我的心情很舒快時(shí)那么車內(nèi)布置則晴空萬里……
三、車子可刀槍不入,不管怎么破壞,都?jí)牟涣耍卉噧?nèi)物品是隨著宇宙中的物品所改變……
還有的功能就不一一說了,這么好的車,你會(huì)說燃料一定很貴吧?告訴你吧,燃料就是二氧化碳等危害人類的生物。
好了,這么好的車,你還不趕快行動(dòng)?
四年級(jí)作文300字 篇5
在我四年的學(xué)習(xí)生涯中,有過很多個(gè)同桌,最讓我印象深刻的是我現(xiàn)在的同桌。他高高的個(gè),瘦瘦的身材,有一雙明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒,真像閃爍著光彩的珍珠。
記得那天上數(shù)學(xué)課時(shí),我?guī)У乃闹т摴P有三支都沒墨水了,我拿著最后一支鋼筆邊聽老師講課邊記筆記,突然手一滑,這最后一支筆掉在了地上,不幸的是鋼筆頭摔壞了,這時(shí)老師讓我們抄題,我特別的緊張,別的同學(xué)都開始抄了,“這可怎么辦?”我又把鋼筆都看了一遍,沒一個(gè)能用的,我變得越來越緊張,好像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)我的同桌見我半天不動(dòng)筆,就問我“怎么了?”我說“我沒鋼筆用了,”我剛說完,他就把他的鋼筆給我說“你先用我的吧!”我感激的對(duì)他說“謝謝你!”他說“沒事,我們都是朋友,以后你有什么困難給我說,我會(huì)盡全力幫你的',”我非常感謝他,拿筆抄起來,放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你!你以后有什么困難,我也會(huì)盡全力幫助你的,”然后我們都開開心心的回家了。
這就是同桌的你,善良、助人為樂的一個(gè)帥男孩,我希望五年級(jí)的時(shí)候我們還是一個(gè)班,還是同桌。
四年級(jí)作文300字 篇6
“哈哈哈……”我們的教室里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧,今天的班隊(duì)課,我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字(不同的名字)、在哪兒(不同的`地點(diǎn))、干什么(不同的事),寫好后,放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組,然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會(huì)兒,才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊,他念道:“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰,他站在講臺(tái)前已合不攏嘴,笑著說:“任苗苗在水溝里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞!边@一聲立刻打斷了張銀杰的話,原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍,他說:“胡湛在廁所里溜冰!痹捯魟偮洌灰娫S多同學(xué)捧腹大笑。你瞧,莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí),笑聲、喊聲混成一片。這時(shí),戚寒哲大聲說:“這句更有意思,邵翔中在肚子里睡覺!薄
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們,你們看,如果說話詞語搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很多笑話,使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說話,寫作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲!
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