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(集合)八年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
從小,我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),總是嫌飯菜不可口,零花錢(qián)不夠多,卻不知道這些東西來(lái)之不易,更不知道在世界的某些地方,還有一些人,因?yàn)榧Z食不夠而活活餓死。
不學(xué)時(shí),語(yǔ)、數(shù)、英三科就讓我們忙得暈頭轉(zhuǎn)向,總是覺(jué)得作業(yè)多得根本寫(xiě)不完,升入初中后發(fā)現(xiàn),那并不算什么。
剛到初中的時(shí)候,連七科的老師都認(rèn)不全。甚至連科目都記不住,開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期,放學(xué)的時(shí)候,四周總是能聽(tīng)到同學(xué)們的報(bào)怨:“作業(yè)多死了!薄斑@么多作業(yè),什么時(shí)候才能寫(xiě)完?”
那時(shí)候,我們覺(jué)得,這所學(xué)校就像一個(gè)大車(chē)輪,碾碎了我們美好的童年時(shí)光。
漸漸地,我開(kāi)始對(duì)書(shū)上的那些枯躁的文字起了興趣。數(shù)學(xué)題也變得簡(jiǎn)單有趣。語(yǔ)文的課文也越來(lái)越“生動(dòng)”。同學(xué)們也不再抱怨作業(yè)多,題難了。也許是適應(yīng)了的原因吧!
不知道為什么,學(xué)校也從哪時(shí)候起,不再像一個(gè)“黑暗的`世界”,有了“陽(yáng)光”。我們就在這陽(yáng)光下慢慢地發(fā)薪豐,適應(yīng)著。
如今,我們同往日一樣,寫(xiě)可以堆成山的作業(yè)。唯一不同的是,我們不再是懷著抱怨的心理,而是從內(nèi)心深處發(fā)出的喜歡。
看看現(xiàn)在的自己,再想想那些無(wú)法上學(xué)的孩子,我們好幸福。還有一些孩子,每天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不一這什么時(shí)候就會(huì)被奪去生命,他們才那么小,還不知道什么是死亡,根本就沒(méi)有自我保護(hù)能力,和他們比,我們現(xiàn)在的苦、累,又算什么呢?
我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng),想要什么,父母就給我們買(mǎi)什么,基本上每天都可以吃到山珍海味。
同學(xué)們,讓我們珍惜今天的幸福生活,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
從古至今人們處處都談?wù)撝皭?ài)”,這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單,但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì)的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著:愛(ài),不可數(shù)名詞,可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感,論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂,甚至有些眩暈,還是有些不解......
自己總是很調(diào)皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端,使得自己的家長(zhǎng)又是深夜還要被請(qǐng)到學(xué)校來(lái),但是我總是想著沒(méi)什么大不了“哼,不就是批評(píng)嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里,老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間,我感到事情不妙,果然等父親出來(lái)后他對(duì)我說(shuō)“要退班!备赣H惋惜道!笆裁矗!”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了,如果再有下回我也幫不了你了”“幸好,幸好”心里暗暗自喜著?墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目,當(dāng)他遞給我那張保證書(shū)時(shí),他那雙布滿(mǎn)肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴!拔医塘诉@么多年的學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的,你呀你如果再不好好學(xué)習(xí)真是......”我的頭下垂著看著手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū),我的手不禁顫抖了,看著這一行一行的字,心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了,我要送他但他卻執(zhí)意讓那個(gè)我會(huì)去上課。聽(tīng)著咚咚咚的下樓聲,心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠(yuǎn)方,目視著父親遠(yuǎn)去的背影......
噠噠噠下雨了,不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去,追上了遠(yuǎn)去的父親站在雨中目視著父親遠(yuǎn)去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....
下雨天自己穿的單薄,站在外面北風(fēng)呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)瘦弱的.老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪:他什么時(shí)候來(lái)的,來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下:“天涼了,沒(méi)帶衣服吧給你送件!碑(dāng)我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我,衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞,其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶,它連接著自己與他人的愛(ài)。
直到現(xiàn)在我仍感到父親對(duì)自己那沉甸甸的愛(ài);蚺c你認(rèn)為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你,我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分,它已成為人生命中不可或缺的一部分
八年級(jí)作文 篇3
我喜歡在每一個(gè)早晨等待世界分娩出火紅的太陽(yáng);我喜歡在每一個(gè)夜晚數(shù)數(shù)星星又多了幾顆;我喜歡在綿綿的小雨中獨(dú)行,讓清涼的雨點(diǎn)滴在我稚嫩的臉頰上;我喜歡在白茫茫的雪地上聽(tīng)著“沙沙”聲一個(gè)人散步,讓雪白的花瓣飄落在我的睫毛上,使我添了一種夢(mèng)幻的感覺(jué);我喜歡在清涼的晚風(fēng)里尋找生命的源泉;我喜歡在草地上翻滾,追逐春天的信息;我喜歡在自己的空間里,哼著不成調(diào)的歌------噢,你可別偷偷地笑我,這就是我七彩的生活。
我喜歡和小動(dòng)物做朋友,我家陽(yáng)臺(tái)上的小白兔,每天都會(huì)收到我饋送的`美餐;我喜歡和植物做知己,我的君子蘭閃爍著我為它點(diǎn)綴的露珠。真的,我喜歡大自然,就像喜歡我的摯友。早晨我問(wèn)候這個(gè)世界,晚上我不忘記到聲“晚安”。我喜歡熱鬧,我有我的原則:“喜歡哭就哭個(gè)痛快,喜歡笑就笑出色彩”。我喜歡哭,什么,你笑我太孩子氣?你別忘了眼淚不同于水,它包含了我炙熱的感情,可以痛快拋棄我的煩惱,這樣又有什么不好呢?我也喜歡笑,一個(gè)笑可以融化冰雪,愿意在笑中面對(duì)困難。假如你才華橫溢,假如你善良勇敢,假如你瀟灑風(fēng)趣,我會(huì)暗暗喜歡上你,然后有一天我會(huì)走到你面前,輕輕地告訴你:“我欣賞你!”真的,我喜歡真實(shí)!
八年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天,不知道為什么,沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)的興奮和激動(dòng)。
我想起了初一開(kāi)學(xué)的那一天,那時(shí),我是多么開(kāi)心啊.我只感覺(jué)那只是昨天的事一樣。但,現(xiàn)在,我初二了......
時(shí)間猶如匆匆過(guò)客,總徘徊在我身邊,但我總是摸不著,抓不住。他的快總讓我無(wú)法喘息。青春的時(shí)光,有苦,有酸,有甜,有歡笑,也有無(wú)奈......但對(duì)于現(xiàn)在的`我來(lái)說(shuō),最多的是在享受,歡樂(lè)中度過(guò)。有時(shí),看到電視上那些成功人士;在奧運(yùn)會(huì)上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會(huì)感覺(jué)到,我是那么渺小,那么懦弱......
有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念,你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),直到后來(lái)……
人生,就好比是一個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人,都是演員,無(wú)非是分別扮演的角色不同。有名角,也有丑角,有正面,也有反面,在現(xiàn)實(shí)中也一樣,有幸福同時(shí)也有痛苦,有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷,有情感就會(huì)有煩惱,有得到更會(huì)有放棄,有希望就會(huì)有失望,還有,很多、很多的無(wú)奈、無(wú)奈…
希望,就需要信念。人生,就是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間,是不會(huì)停住,腳步,也不能停住。其實(shí),只要好好做我自己,好好走過(guò)人生這條路,就不會(huì)有遺憾......你不用羨慕別人,因?yàn)槟阋灿凶约旱娜松。你還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)-你還有可奮斗的機(jī)會(huì),一個(gè)待我自己把握的青春......
當(dāng)然,時(shí)間只會(huì)給你一次機(jī)會(huì)......
八年級(jí)作文 篇5
正是因?yàn)槲覀儩M(mǎn)懷希望地去拼搏奮斗,成功的大門(mén)才被我們叩開(kāi)。其實(shí)珠穆朗瑪峰并不高。因?yàn)樵诘巧秸叩难劾,它只不過(guò)是他們攀登之路上的一個(gè)挫折,一個(gè)挑戰(zhàn)。他們堅(jiān)信爬過(guò)這座山后,山的后面肯定還有更高的山在等著他們?nèi)フ鞣。就是因(yàn)檫@份期待驅(qū)使他們?nèi)^斗,去努力,才迎來(lái)登上“高山之巔”的勝利消息。
盡管生活并不是一帆風(fēng)順 、風(fēng)平浪靜的,但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗,去努力,就會(huì)迎來(lái)光明,迎來(lái)新的人生,看到成功的曙光。
不要灰心,也不許灰心。就算前方的.路上長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘,也不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐。我們將滿(mǎn)懷希望去劈荊斬棘,開(kāi)通一條通往成功之門(mén)的道路,連接現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)空車(chē)在等著我們,我們將搭著它向我們美好的明天出發(fā)!
期待著,去奮斗吧!未來(lái)在等著我們?nèi)?chuàng)造,去建設(shè)。!
八年級(jí)作文 篇6
月光灑入窗前,我開(kāi)始憧憬,虛無(wú)縹緲的桃花源。
想象——開(kāi)始。
狂風(fēng),暴雨。又一個(gè)紀(jì)元的開(kāi)端,諾亞方舟從雪山上滑過(guò),日開(kāi)始不落……
罪惡被洗濯,世界不再鋒芒畢露,露出圓潤(rùn)的齒輪在轉(zhuǎn)軸上緩慢的開(kāi)始一次新的滾動(dòng)!
這里的名字叫:桃花源!
沒(méi)有君王制,沒(méi)有奴隸制。一切美好的如同盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)一樣。
生物的進(jìn)化真是奇妙。有誰(shuí)會(huì)知道,若干年后,貪婪會(huì)怎樣領(lǐng)著這群無(wú)知的人類(lèi)開(kāi)啟罪惡的大門(mén)呢?
而我便幻化成其中的一員,好奇的開(kāi)始了一次短暫的旅途。
我叫小琳,這個(gè)名字是從我原本的名字改寫(xiě)成的,村里的人都這樣叫我。
我們這里部分不落不分界限,整個(gè)桃花源里基本全是房舍和梯田,而在這的其中也有一些錯(cuò)落的'樹(shù)木。但,桃花源的外面,是全部的森林。
地球上的一個(gè)角落,住著人類(lèi),而包裹這些的是覆遍整個(gè)星球的森林和海洋。
源中有一條小溪和一處小小的湖泊,湖泊便是這小溪的盡頭,而它的源頭似乎是從一處高高的山上流下來(lái)的,但真正的地處,誰(shuí)也不知道在哪兒。
溪流兩邊是順流而下的樹(shù)木,每隔一段便有一處,聽(tīng)說(shuō)是他們的祖先撒下的種子。空隙處也長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小花和綠草。很美麗呢。
黃昏,各家的煙囪冉冉的升起裊裊的炊煙,白色的煙霧彌漫在天空。“小琳,吃飯了!薄芭。”
好開(kāi)心哦。說(shuō)不出來(lái)的安謐感覺(jué)。
我敢發(fā)誓:這里的黃昏是絕對(duì)的天堂,而這里,無(wú)論何時(shí)都死無(wú)與倫比的仙境。
夜晚,悄然而至。
各家點(diǎn)起了燈火,透過(guò)紙窗,隱約看到搖曳的燭光,我走到了小溪旁,地上軟綿綿的,那不知名的小草散發(fā)著初生嫩綠的光暈,還是頭一次見(jiàn)到。
我坐了下來(lái),略微帶點(diǎn)冷冷的月光如傾瀉的柳絲般垂落了下來(lái),照在了地上。樹(shù)上。小溪上。
月光中,飛舞著一群群的螢火蟲(chóng),幽幽的黃綠色,觸手可及卻又那樣遙不可及。給這月夜蒙上了一層薄薄的神秘面紗。
螢火的飛舞,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)綴綴。這種景,用語(yǔ)言,誰(shuí)也形容不出來(lái)吧。因?yàn)槠渲邪岛拿篮,只有用心去聆?tīng)。
小螢火蟲(chóng)的扇翅聲,仿如催眠曲,將我拉入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)醒時(shí)分。驚?哀?喜?常?畢竟只是一個(gè)夢(mèng)。
卻那樣真實(shí)而虛假的出現(xiàn)在我的眼前。
還是昔如往常。上學(xué),放學(xué),做作業(yè)……
偶爾在暇余時(shí)也會(huì)想起這個(gè)夢(mèng),這個(gè)只屬于我和桃花源的夢(mèng)!
依然,夢(mèng)中微笑!
縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二 周琳
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八年級(jí)作文 篇7
感受著春花的香味,聆聽(tīng)著夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果實(shí),依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái),四季交替,多少個(gè)春夏秋冬,編織著我和書(shū)的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地,一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。花開(kāi)了,冰融了,美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿(mǎn)井游記》:“于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也!闭菍(duì)春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚,娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫(xiě)出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾,一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照,烤炙大地,風(fēng)是熱的,雨是狂的,陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車(chē),受烈日侵蝕的他是那么難過(guò),低著頭,拉著車(chē),極慢的往前走,沒(méi)有主意,沒(méi)有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的味兒。是老舍,讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零,菊花初綻,上演著一場(chǎng)變更之景!鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的`境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來(lái)。雪花翩翩,萬(wàn)物枯榮,植物失去了生機(jī),動(dòng)物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景,寫(xiě)得如此氣勢(shì)磅礴,讓我對(duì)冬天有了更深的理解
!多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝黑夜,我與先人暢談,與今者開(kāi)懷,與山水共賞,與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。
八年級(jí)作文 篇8
四川的五月,本是這聞名遐邇的天府之國(guó)最美的季節(jié)。然而,八級(jí)強(qiáng)震重創(chuàng)了這一切的美麗。留下的,唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。
家園被無(wú)情的摧毀,生命也不再鮮活,天空黯淡無(wú)光。沒(méi)錯(cuò),那一刻,全國(guó)震驚了——一時(shí)間,“汶川不哭,中國(guó)加油”的口號(hào)響徹大江南北。來(lái)自全國(guó)各地的志愿者、救援隊(duì),以及大量物質(zhì)、大批善款云集于此,一朵用信念與愛(ài)澆灌出的恒久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。
當(dāng)看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘?jiān)木G色軍裝時(shí);當(dāng)看到那些與山尖的白云融為一片的醫(yī)護(hù)人員時(shí);當(dāng)看到溫總理含著淚光穿梭于一頂頂救災(zāi)帳蓬中時(shí),我突然感到這朵恒久之花會(huì)開(kāi)得是如此的旺盛、絢爛。
堅(jiān)強(qiáng)的華夏民族從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)。如今,面對(duì)天災(zāi),我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,用這堅(jiān)不可摧的力量再次“與天公比高!
工程人員們?nèi)找岳^夜地?fù)屝揠娏、交通。司乘人員們疾馳于各條運(yùn)輸線上。除了他們,還有一批與我年齡相仿的學(xué)生同樣值得我們敬佩:翻出了辛苦攢下的壓歲錢(qián),打碎了沉甸甸的存錢(qián)罐,不帶一絲不舍地捐給災(zāi)區(qū)。在這些錢(qián)捐到災(zāi)區(qū)時(shí),我們仿佛也看到了他們的愛(ài)心如泉涌般流了出來(lái)。我也十分贊賞那個(gè)在廢墟中用僅余的力氣向武警叔叔敬了一個(gè)隊(duì)禮的三歲孩子……
時(shí)間推移兩年,汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹(shù)。我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)一心。
玉樹(shù),那個(gè)離天那么近的地方,救援人員冒著高原缺氧的`危險(xiǎn),一批一批的上,救援物質(zhì)也在一批一批的送,大家正在與死神賽跑,與生命接力。唯愿那里的人們?nèi)缬袷銏?jiān)強(qiáng),如大樹(shù)般挺撥!
兩年前,我們痛戰(zhàn)汶川。兩年后,我們淚灑玉樹(shù)。災(zāi)難正試圖壓倒我們偉大的祖國(guó),而我們所有的炎黃子孫怎會(huì)向?yàn)?zāi)難低頭?
作為一名普通的中學(xué)生,我人小力薄?墒,我這有限的能力,卻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)所帶來(lái)的的無(wú)限可能中的一部分。我,以及絕大部分的中學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能,可是,我們絕不會(huì)因此對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心消減分毫。
一盞光芒十分微弱的小桔燈,盡管不能驅(qū)散黑夜的寒冷,但也依舊能溫暖身體于方寸之間。一個(gè)人的力量雖然渺小,一個(gè)人的援助雖然對(duì)于災(zāi)區(qū)來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。但是,當(dāng)十三億的車(chē)薪堆積在一起,便能燃起沖天烈焰;當(dāng)十三億股力量集中在一處,便能戰(zhàn)無(wú)不勝!
堅(jiān)強(qiáng),是災(zāi)區(qū)人民身處絕境卻不曾絕望的理由;堅(jiān)強(qiáng),也是我們所有人眾志成誠(chéng)的原因。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前,我們從未低下頭,只因,我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)!
八年級(jí)作文 篇9
別看我!
地球的水受到嚴(yán)重污染,水的價(jià)格以飆升到每千克一萬(wàn)美元。一天,一顆小行星撞擊地球,目的地:巴西東南部的巴西高原境內(nèi)。
我是一名探險(xiǎn)家以及森林拯救員。在這個(gè)暑假,我將去探險(xiǎn)巴西高原的`一種神秘現(xiàn)象。有一則新聞曾報(bào)道著,巴西高原在被撞擊后,出現(xiàn)了一個(gè)很大的坑,當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō),看到一個(gè)人又似妖怪的生物。所以就沒(méi)人敢靠近那。
當(dāng)時(shí)巴西高原正處于旱季,地面起伏較為平緩,所以我的危險(xiǎn)不大。
到處都是廣闊的高原。離那個(gè)洞越近,四周的草兒就越糟糕,有的垂下了頭,有的則干枯的發(fā)黃,這是怎么回事?
走到那個(gè)洞旁邊,洞大約有十多米寬,望下去黑漆漆的,隱約還聽(tīng)到一種呼喚,雞皮疙瘩全都站起來(lái)了。我用鉤子勾住一棵樹(shù),另一邊系在我的身上,繩子系緊后,我便慢慢下落,拿著手電筒,落到不見(jiàn)天日的地方才打開(kāi)。里面陰暗而潮濕,墻上還帶著一股酸味,讓人嘔吐。
落地時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這里有一個(gè)水庫(kù),水呈紫黑色,水面還泛著泡泡。我快被這水面的氣味所暈眩倒地。
突然,聽(tīng)到水聲,我的心繃緊了:那里有個(gè)女孩,穿著一件破舊的裙子,正舔著水庫(kù)里的水,因?yàn)樘h(yuǎn)而她又是背對(duì)著我,所以我看不清她的臉。我慢慢地走近她,手電筒的光正一點(diǎn)點(diǎn)地逼近她。
她發(fā)現(xiàn)我時(shí)卻大叫,急忙捂住自己的臉,打掉我手中的電筒。
“別看我!”
八年級(jí)作文 篇10
有一次,我和媽媽回姥姥家。剛踏進(jìn)姥姥居住的那個(gè)村子,我就看見(jiàn)那金燦燦的油菜花開(kāi)滿(mǎn)了一地,就像給大地鋪上了一層金色的地毯。
我走近一看,油菜花有的還是花骨朵兒,含苞待放,有的已經(jīng)完全開(kāi)放,露出了嫩黃的花蕊。油菜花有四片像絨布一樣的花瓣兒,聞起來(lái)有一股股淡淡的清香。它的`花蕊比芝麻還小,就像亭亭玉立的公主怕把自己嬌嫩的皮膚曬黑,而戴上了一項(xiàng)黃色的太陽(yáng)帽。微風(fēng)吹拂,油菜花輕輕地?cái)[動(dòng),蕩起層層金色的波浪。
我小心翼翼地摘了幾朵放在花瓶里,準(zhǔn)備下午帶回家擺在我的房間里,讓我的房間充滿(mǎn)春的氣息。
家鄉(xiāng)的油菜花真美,我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。
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