五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-02 08:40:23 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　我們學(xué)校有許多籃球高手，如運(yùn)球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨，遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。

　　只見(jiàn)他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉(zhuǎn)，透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因?yàn)檫@樣，還鬧出過(guò)一次笑話呢。有一次午間休息，快要上課了，我見(jiàn)他還在睡覺(jué)，出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來(lái)，說(shuō)：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

　　他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙?lái)到體育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿頭大汗了。他的投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，“唰”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑?duì)籃球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號(hào)——籃球“瘋子”。

　　別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。

　　記得那次我們參加一項(xiàng)全國(guó)性的籃球比賽，小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手。我們只要一傳球，對(duì)方立馬上來(lái)?yè)寯啵恢灰煌痘@，對(duì)方立馬過(guò)來(lái)封蓋，整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分，而對(duì)手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅(jiān)毅的神情。

　　下半場(chǎng)開始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對(duì)方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯�，只�?jiàn)他一個(gè)變向，晃過(guò)對(duì)手，一個(gè)加速?zèng)_到籃下，雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣�。比賽雖然輸了，但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。

　　這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說(shuō)我們能不喜歡他嗎？

五年級(jí)作文篇2

　　母愛(ài)像無(wú)私的陽(yáng)光，撒到了每個(gè)角落。我的生活中到處可見(jiàn)媽媽的身影，最熟悉的是她送我上學(xué)時(shí)的身影。

　　每天早上，媽媽送我去上學(xué)。我們一起走到離校門口大約十米的地方。我和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就快速走在她前面。媽媽微笑著揮了揮手，慢慢跟在我后面。

　　走到校門口，要進(jìn)校了，我一回頭，在離校門口三四米遠(yuǎn)的人群中找到了媽媽的身影，她的目光一直跟隨著我。她又朝我揮了揮手，我也擺了擺手，轉(zhuǎn)身進(jìn)校了。我的身影很快就消失在媽媽的視線中。

　　我走過(guò)宣傳欄，下了臺(tái)階就來(lái)到了三角操場(chǎng)。我悄悄往右邊一看，果然看到了媽媽那熟悉的身影。她正站在學(xué)校鐵柵欄圍墻外的一個(gè)角落，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，目光急切地搜索著每個(gè)從這條路走的學(xué)生，仔細(xì)辨認(rèn)著，生怕錯(cuò)過(guò)了我。媽媽終于看到了我，我覺(jué)得她好像松了一口氣，目光仍跟隨著我走這幾米的路。風(fēng)吹起了她那已有不少白發(fā)的頭發(fā)，我的心中百感交集……我也是有一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，媽媽站的那個(gè)地方可以看到這里。從那以后我?guī)缀趺看味寄芸匆?jiàn)媽媽站在那里的身影。

　　我要進(jìn)教學(xué)樓了，又悄悄回頭望了望那兒，媽媽才準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。我的眼眶一陣發(fā)熱，鼻子一陣酸澀，強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚水。淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了媽媽在廚房忙碌的身影，陪我鍛煉身體的身影，我生病時(shí)精心照顧我的.身影……

　　媽媽的愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我的心田，媽媽的身影像有魔法的守護(hù)神趕走我所有的煩惱和害怕。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)媽媽的感恩之情，謝謝您！媽媽！

五年級(jí)作文篇3

　　閑不住的我周六要做很多事，非常閑不住。

　　我早上很早就起了床，給大家做煎餃。大家一起吃早餐的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我的煎餃做得非常好吃，味道十分香，我開心極了！吃完早餐我就要去上作文課；作文課上我非常認(rèn)真地寫作文，在那里我又學(xué)到了不少寫作的知識(shí)和方法。

　　上完作文課，我又回到家里做午飯。中午做的是煎餅，煎餅做好后再給學(xué)跳舞的妹妹送過(guò)去；給妹妹送完午飯，我就要去社區(qū)學(xué)打籃球了。忙碌的我在那里都進(jìn)行刻苦訓(xùn)練；打籃球不僅讓我學(xué)到了許多技能，如運(yùn)球、投籃等，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，并且還有助我個(gè)子長(zhǎng)高。

　　回到家我還要幫爸爸媽媽做晚飯，一天實(shí)在太忙了，還真是閑不住。

　　成長(zhǎng)的路上我是一個(gè)閑不住的人。每當(dāng)我看到朋友們把周末的.黃金時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)、玩電腦的時(shí)候，我很為自己高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)閑不住的人，幫家里做了一些我力所能及的事情。這樣，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了寫作文、打籃球。

　　做一個(gè)閑不住的人，真好！

五年級(jí)作文篇4

　　我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來(lái)運(yùn)動(dòng)的人也不少，因此，我也會(huì)加入他們的行列，和他們一起運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨。

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多種，這些能讓我覺(jué)得放松、愉快，也對(duì)我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂(lè)；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長(zhǎng)高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時(shí)，我都會(huì)左閃右躲，雖然我不太會(huì)接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時(shí)，我都會(huì)全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到十分舒服。

　　最令我愛(ài)不釋手的運(yùn)動(dòng)是踢足球，因?yàn)榘职窒矚g，耳濡目染下，我也愛(ài)踢球，我的基本動(dòng)作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的，爸爸踢球的技巧出色，他會(huì)不讓別人搶到腳下的.球，還會(huì)頂球等高難度動(dòng)作。每到假日，我就會(huì)和爸爸抱著心愛(ài)的足球到公園踢球，這不僅讓我越來(lái)越進(jìn)步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過(guò)爸爸呢！

　　運(yùn)動(dòng)的好處不可勝數(shù)，可以強(qiáng)身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運(yùn)動(dòng)，更可以增進(jìn)彼此的感情，真是一舉數(shù)得��！