（優(yōu)）小學(xué)二年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我們的小區(qū)里有一個(gè)小水池，那里有兩三朵荷花和幾片圓圓的荷葉，在那清澈的水里還生活著一群小金魚(yú)和一群小蝌蚪。
小蝌蚪剛出卵的樣子很可愛(ài)，它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴上還有很多小黑點(diǎn)。
小蝌蚪在沒(méi)有長(zhǎng)出腿的時(shí)候可以吃藻類(lèi)、小米粒等食物。在長(zhǎng)前后腿的時(shí)候，尾巴會(huì)慢慢的'變短，那是因?yàn)橐盐舶臀盏�，所以快要變成青蛙的蝌蚪是不吃東西的。等小蝌蚪長(zhǎng)出腿變成青蛙的時(shí) 候他就可以吃各種害蟲(chóng)了。
我覺(jué)得青蛙是我們的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，馬年就要過(guò)去了，馬上就要迎接羊年。星期六，母親帶著我去買(mǎi)年貨。
我們來(lái)到香江百貨，里面人山人海，過(guò)道擠得水泄不通，促銷(xiāo)員的吆喝聲、顧客的搶購(gòu)聲，呯、呯、呯的剁肉聲交織在一起，奏成一曲新年交響曲。人們?cè)诔欣镔I(mǎi)的'買(mǎi)雞肉，買(mǎi)的買(mǎi)豬肉，買(mǎi)的買(mǎi)排骨，買(mǎi)的買(mǎi)水果，今天我和母親來(lái)這的任務(wù)可不是逛商場(chǎng)，而是買(mǎi)糖果，我們開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了。當(dāng)我來(lái)到糖果攤前，我大吃一驚，以前小小的糖果攤變成了糖果集市，里三層外三層，前排、后排全都是各種美味的糖果，有晶瑩剔透的水果凍，有甜滋滋的牛奶糖，有形狀各異的巧克力，還有五顏六色的QQ糖，還有我最?lèi)?ài)吃的百位牛肉�？吹梦已刍ǹ潄y，目不暇接。饞得我口水直往肚子里咽，母親說(shuō)：寶貝，買(mǎi)哪些糖果由你做主，開(kāi)始選購(gòu)吧。聽(tīng)后，我瘋狂地?fù)屪ブ?/p>
后來(lái)，我買(mǎi)了很多很多糖果，我的愿望滿足了，我們來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬，327元服務(wù)員阿姨說(shuō)，哇，好貴呀!我心想：我的愿望真貴呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,天氣晴朗。一只小雞趴在雞窩的窗戶上,看見(jiàn)天空是那樣的美麗,就對(duì)雞媽媽說(shuō):“媽媽、媽媽,帶我們出去玩!”“是啊!帶我們出去玩!”別的小雞也說(shuō)。
雞媽媽把小雞帶到草坪上。小雞們可樂(lè)壞啦!他們有的在捉蟲(chóng),有的`捉蝴蝶,還有的在悠閑地散步。忽然,一只小雞發(fā)現(xiàn)了一只大鳥(niǎo)就歡天喜地地跑了過(guò)去。雞媽媽抬頭一看,不好!是一只老鷹!她急忙讓小雞躲在附近的一片茂密的草叢中去,自己轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)擺好跟老鷹決斗的架式。這時(shí)小雞們一邊壯著膽子走出來(lái),一邊大叫:“媽媽,加油!媽媽,加油!”
只見(jiàn)老鷹飛上藍(lán)天,又沖向了雞媽媽,雞媽媽“撲撲”兩下,躲開(kāi)了老鷹的攻擊,雞媽媽趁機(jī)狠狠地啄了她幾口。老鷹的羽毛被啄得七零八落。他只好氣呼呼地飛走了。
勇敢的雞媽媽又帶著孩子們?cè)诓萜荷献杂勺栽诘赝媪似饋?lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來(lái)，顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來(lái)校。這使同學(xué)們感到無(wú)限的溫暖。
走進(jìn)校園，到處可以看見(jiàn)認(rèn)真打掃包干區(qū)的同學(xué)，一夜秋風(fēng)，吹落了許多枯枝敗葉。你看，無(wú)論是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，還是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹，都掃得那么認(rèn)真，那么起勁，他們的身后，留下了一條條整潔的走廊，一塊塊干凈的草地。
7點(diǎn)半，太陽(yáng)徐徐地升起來(lái)了，整個(gè)校園都沐浴在金色的'陽(yáng)光中。最引人注目的是“希望之星”，它在陽(yáng)光的陪襯下，顯得格外莊嚴(yán)。緊接著，小草、鐵樹(shù)、菊花都已經(jīng)張開(kāi)了一天中最燦爛的笑容。香樟樹(shù)像昂首挺胸的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這時(shí)，我向教學(xué)樓走去。有的班級(jí)正在早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲一陣陣地傳入我的耳朵；有的班級(jí)寂靜無(wú)聲，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。
《義勇軍進(jìn)行曲》響了，莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻到了。全校師生聚集在操場(chǎng)上，升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國(guó)歌旋律，鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)著。
校園的早晨充滿了無(wú)限生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春姑娘來(lái)了！她溫柔地朝我們走來(lái)了！
身為春天的使者，迎春花早早穿上了金黃的綢緞，她輕輕地喚醒了百花之王--牡丹花，花王一聲令下，眾花們精神抖擻地在枝頭綻放，熱情地迎接著春姑娘的到來(lái)。
聰明伶俐的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們穿著燕尾服，帶著剪刀似的尾巴，優(yōu)雅地在田野上空飛翔。
小蜜蜂正在花叢中采蜜，它看到一朵大大的向日葵，一股香味從向日葵雪白的花瓣、嫩黃的'花蕊上飄了過(guò)來(lái)，��！真香呀！小蜜蜂興奮地呼喚著其它伙伴們，伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歡快的歌謠，開(kāi)心地朝向日葵聚攏過(guò)來(lái)。
這時(shí)，小朋友們從四面八方跑過(guò)來(lái)了，他們有的在草地上玩耍，有的在寫(xiě)生，有的在觀察花朵，還有的在追蝴蝶。小朋友們都在陽(yáng)光中露出了燦爛的笑容，他們就像嬌嫩的花骨朵一般，被春姑娘擁抱在懷中。
有這樣一句諺語(yǔ)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，伴隨著春天來(lái)到的是我們的新學(xué)期，在這春光明媚的日子里，讓我們一起珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的.黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，此時(shí)只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
幸福是什么？幸福是學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲知識(shí)的喜悅；幸福是農(nóng)民伯伯種植花果，得到豐盛的成果，那天真無(wú)暇的幸福。幸福對(duì)我而言，就是由內(nèi)而外散發(fā)出的滿足，不經(jīng)意間的感動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì)的人們眼里的幸福是刻苦讀書(shū)，勤奮工作，為的就是要獲得幸福，要得到金錢(qián)，地位，事業(yè)和愛(ài)情。這便是她們想要的“幸�！薄�
哦，可憐的人類(lèi)，當(dāng)你們還在低頭匆匆總過(guò)每條大街、小巷，你們對(duì)幸福尋尋覓覓的時(shí)候，為何不試著抬起頭，當(dāng)太陽(yáng)灑滿你面孔的'時(shí)候，甘草的香味在你鼻尖縈繞，這是你幸福嗎？
幸福是，朋友在茫然時(shí)，第一個(gè)想到你。
幸福是，在你發(fā)悶無(wú)助時(shí)，朋友的一句問(wèn)候。
幸福是，在你跌倒時(shí)，有人把你扶起來(lái)。
幸福是，在你生病時(shí)，媽媽的那塊熱毛巾。
幸福是，你在課堂上的精彩發(fā)言贏得了全班人的喝彩。這都是幸福。
如果將物質(zhì)和幸福放在天平兩邊，即使物質(zhì)上放入再多的香車(chē)寶馬，金錢(qián)，事業(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天平永遠(yuǎn)沉在幸福那一端。
幸福其實(shí)在于生活中的留心觀察，發(fā)現(xiàn)。如果你稍一松手，幸福便會(huì)消逝不見(jiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，暑假到了訂一個(gè)目標(biāo)吧，你最想干什么呀？”“我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”媽媽說(shuō)：“ok�！�
我們來(lái)到了體育場(chǎng)，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽對(duì)我說(shuō)“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說(shuō)：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進(jìn)步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的！剛開(kāi)始媽媽在后面扶我，我不注意的.時(shí)候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車(chē)騎了好遠(yuǎn)！�。∥視�(huì)騎了。我今天收獲真大呀！
第二天，我在家門(mén)口練自行車(chē)了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學(xué)會(huì)了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來(lái)了。我會(huì)騎自行車(chē)了，我會(huì)了，哦耶！ 我心里別提多高興！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
周末的早上起床后，我心血來(lái)潮想找一找以前的舊照片。
打開(kāi)電腦，我找到了一個(gè)標(biāo)有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點(diǎn)開(kāi)一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個(gè)小女孩站在一起，手拉著手，看著遠(yuǎn)方的照片，小女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的笑。哇，兒時(shí)的伙伴李思佳呀!
我和李思佳是幼兒園同學(xué)，一年級(jí)到三年級(jí)的.玩伴，小學(xué)時(shí)雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我們一直是好朋友。幼兒園時(shí)我和她都是學(xué)校鼓手，每次升國(guó)旗時(shí)就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學(xué)習(xí)敲鼓，有時(shí)候我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找不準(zhǔn)節(jié)拍，她會(huì)耐心的教我，而且她是班長(zhǎng)，老師最喜歡她了，我是副班長(zhǎng)，也深受老師的喜愛(ài)。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班上組織的各種活動(dòng)，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。
童年的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)到了，我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和李思佳也分開(kāi)了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時(shí)光?或許她已忘記了，但我沒(méi)忘記她，昔日的好朋友李思佳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它點(diǎn)也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。
看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽(tīng)不懂小麻雀的'話，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小麻雀一定是想媽媽了，沒(méi)有媽媽多可憐�。 甭�(tīng)了爸爸的話，我難過(guò)極了，心想：小麻雀沒(méi)有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥(niǎo)籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好象在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，再見(jiàn)！”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。
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