四年級(jí)作文匯編[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“寫紙條游戲”。

　　是傳紙條？NO！是寫別人壞話？NO！規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，第一張寫人物，第二張寫地點(diǎn)，第三張寫干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個(gè)盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來(lái)，他說(shuō)：“奧特曼在墓地里打王者榮耀�！蓖瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)，有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的第一張是姐姐，第二個(gè)是文化廣場(chǎng)，第三個(gè)是看電視，組成的`句子是姐姐在文化廣場(chǎng)看電視。大家都笑了起來(lái)，我也大笑起來(lái)。

　　這次游戲真有趣啊。

四年級(jí)作文 篇2

　　我只感覺身上好痛，眼皮也沉重的睜不開來(lái)。

　　“大家打！使勁打，打死她父親也不會(huì)說(shuō)什么的！”我勉強(qiáng)睜開眼睛，透過(guò)一絲縫隙看到了一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的女孩子正對(duì)著身后的一群小孩說(shuō)話，那群小孩似乎非常懼怕眼前的女孩子，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

　　看見這樣的形式，我硬撐起虛弱的.身體，布滿寒冰的目光直直射入寒月（粉紅色衣服的女孩子）眼睛的最深處，猶如利劍刺入她的心！寒月被我的目光嚇的愣在那，我優(yōu)雅的起身拍掉身上的灰塵，淡然的按照記憶走到一個(gè)廢棄的小院中。映入我眼簾的是一棟破爛到極點(diǎn)的房子，院子里長(zhǎng)滿了一人高的草：這地方，四年級(jí)作文我不會(huì)住太久的。呵呵！我幽幽的掃了一眼整個(gè)院子淡定的在心中想道。

　　走到房子里，有一張破爛的床、梳妝臺(tái)上只有一面破碎的鏡子還有一把少了一只凳腿的椅子——樸素的不能再樸素……

　　“圣光恢復(fù)！”一陣白光立刻籠罩住我，將我完全包裹住。

　　“恩，異能還好用，那就好辦了�！蔽易�在床上，自言自語(yǔ)，“咦？~前者沒有名字？和我一樣？真是個(gè)可憐人��！但是，現(xiàn)在嘛~呵呵！不可能！我一定會(huì)站在世界最高峰！”

　　“從現(xiàn)在起，我——魔痕夜殤，不再是寒家人，他們與我無(wú)半點(diǎn)瓜葛！”我天藍(lán)色的眼眸中折射出懾人的目光——冰冷、無(wú)情，“那些曾經(jīng)欺辱我的人，做好受懲罰的準(zhǔn)備吧！呵呵！”柔美的聲音顯得那么恐怖。

　　隨著我語(yǔ)氣的波動(dòng)，在我身體的周圍竟?jié)u漸產(chǎn)生了漩渦，幽深、恐怖……而原本完全天藍(lán)的眼眸竟在漸漸地裝化為紫色……

四年級(jí)作文 篇3

　　語(yǔ)言，是用來(lái)交流的。一方鄉(xiāng)音，一方文化，任何一個(gè)具體承擔(dān)語(yǔ)言功能的方言，都有自己獨(dú)特的地方。它是連接鄉(xiāng)土情感的紐帶，是連接人與人之間情感的橋梁。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的寧波人，從小就在寧波長(zhǎng)大，自然就會(huì)講寧波話。

　　“寧和蘇州人吵架，不和寧波人說(shuō)話”，寧波話的“石骨鐵硬”是出了名的。除此之外，你知道下面這些獨(dú)特之處嗎？比如有些詞會(huì)倒著說(shuō)，別人叫“客人”，它偏叫“人客”；別人叫“暖和”，它偏叫“和暖”；別人叫“力氣”，它偏叫“氣力”；別人說(shuō)“熱鬧”，它偏叫“鬧熱”。還會(huì)“以偏概全”，不管毛色是不是黃的，一概都把狗叫做“黃狗”；不管究竟矮不矮，一概都把凳子叫做“矮凳”。還有些詞同聲不同義，“買”和“賣”，“真”和“金”等等，經(jīng)常會(huì)令人搞錯(cuò)，就連我這個(gè)寧波人有時(shí)也會(huì)聽錯(cuò)。

　　暑假里，我在奶奶家住，奶奶對(duì)我很是熱情。有一回，奶奶招呼我，說(shuō)：“晴晴，過(guò)來(lái)喝腳水咧！”我聽了，一頭霧水，腳水，腳水，難道是……洗腳水！？我嫌棄極了，立馬推辭道：“怎么回事，叫我喝這個(gè)，不要不要！”過(guò)了一會(huì)，該吃飯了，奶奶給我盛了一碗黃色的液體，上面漂浮著一層油。“快喝快喝！這個(gè)腳水很有營(yíng)養(yǎng)的！”奶奶執(zhí)意讓我喝�？墒俏医裉煲矝]做錯(cuò)事啊，我寫了作業(yè)看了書，有沒有搞錯(cuò)，奶奶居然讓我喝洗腳水！而且還稱其有營(yíng)養(yǎng)！“阿娘（奶奶），你干嘛要給我喝洗腳水啊�！蔽衣裨沟�。奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫。我奇怪地望著奶奶，像丈二和尚——摸不著頭腦。“這是汁水，雞湯的'汁水！發(fā)是（不是）強(qiáng)腳水（洗腳水）！”我這才恍然大悟。原來(lái)這是雞湯的汁水啊，我說(shuō)洗腳水怎么會(huì)有一層油，還黃黃的呢！在寧波話里，“汁水”和“腳水”是同音但不同義的詞��！是我想錯(cuò)了！我像如夢(mèng)初醒般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙端起碗大口大口地喝起來(lái)。我和奶奶相視一笑，奶奶笑著說(shuō)：“哈哈！是儂（你）理解錯(cuò)了！”

　　哈哈！寧波話是不是很有意思呢？就像我的這次經(jīng)歷一樣，因?yàn)閮蓚�(gè)同音不同義的詞而鬧了笑話。寧波話真是太有趣了，別有一番家鄉(xiāng)味。細(xì)細(xì)研究寧波話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著生活的智慧，說(shuō)不定還有有趣的小故事呢！

四年級(jí)作文 篇4

　　老師，我想告訴您一件事，你知道了以后，請(qǐng)?jiān)�諒我�?/p>

　　那是上次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，1后面的兩個(gè)圈圈在向我微笑，頓時(shí)心花怒放。再看看對(duì)手李超的卷子：96分，哈！我的第一又保住了。當(dāng)我再去看李超的卷子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有道題和他的答案不一樣，但老師又批了對(duì)號(hào)。我拿起筆來(lái)，從新算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。

　　老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)！怎么辦？不說(shuō)，就對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾。說(shuō)？第一就讓給李超了。還有老師·贊揚(yáng)的話語(yǔ)、同學(xué)們羨慕的眼光、快要到手的`三好學(xué)生想來(lái)想去，我還是把卷子翻進(jìn)了書包。

　　以后的幾天里，我一直悶悶不樂(lè)，那份考卷就像大石頭一樣壓在我的心底。我總是感覺好像做了什么虧心事一樣，一見到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪，那兩個(gè)圈圈都在隱瞞著自己的真實(shí)成績(jī)，這樣做既欺騙老師又欺騙自己。

　　所以，我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？

四年級(jí)作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一缸小丑魚。這些小丑魚有大有小，但顏色卻是一樣的。他們都身穿橙白色衣裳，最大的那一只叫大橙，中等那一只叫橙橙，而最小的那一只呢，叫小白（因?yàn)樗�的白色最亮）。他們每天都在魚缸里嬉戲打鬧，剛開始還因?yàn)槭澄飭?wèn)題爭(zhēng)搶起來(lái)了呢!不過(guò)我是吃一塹長(zhǎng)一智，我每次分三次給他們喂食，他們竟然各自吃自己的啦！而為什么小丑魚的名字叫小丑魚的呢？因?yàn)樗�身上有白色條紋，像京劇中的丑角，所以它的名字叫小丑魚。

　　一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就著急的.給小丑魚喂食�？吹剿麄冞@樣自由自在的樣子，我仿佛也是一只小丑魚，在水里游來(lái)游去，跟同伴們嬉戲玩耍，跟水姑娘一起聊天，多么自在呀�？墒�，我餓了，我在水里游來(lái)游去，想找點(diǎn)吃的，突然我看到一條蚯蚓，我把它咬下去。遭了，上當(dāng)了！原來(lái)我咬的是一條繩子，完了，我心想。就這個(gè)時(shí)候我閉上眼睛絕望時(shí)。撲通一下，我回到了現(xiàn)實(shí)。我才想起來(lái)，我不是小丑魚，我是人 。

　　小丑魚也是我最好的朋友。當(dāng)我有學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，小丑魚就會(huì)在旁邊開導(dǎo)我，和我一起做題。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí)候，傷心后悔時(shí)，小丑魚就靜靜的聽著我的述說(shuō)，安慰我。當(dāng)我考試考好了，得意洋洋時(shí)，小丑魚就告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力。

　　怎么樣？我的這個(gè)好朋友還不錯(cuò)吧？

四年級(jí)作文 篇6

　　曠野里，一片蔥蔥蘢蘢的野草，瘋狂的生長(zhǎng)著。柔韌的草莖，吮吸著土壤里的水份。頭頂熾熱的太陽(yáng)光蒸透了午間的空氣，熱浪覆蓋著腳下土地上的野草。草葉上的一層臘質(zhì)似乎快要被烤化了似的，綠的發(fā)光，綠的油亮。草蟲安靜無(wú)比，躲在陰涼處午睡了，它們誰(shuí)也不想在太陽(yáng)下暴露身體，誰(shuí)也抵不住六月流火般的天氣。在炙烤靈魂的空間里萎靡著，逃逸著……

　　夏日悶熱停滯的空氣中，野草仰望天空，心隨平野闊，根如磐石堅(jiān)。

　　暴雨夾雜著冰雹，從天而降，野草在冰雹的擊打，暴雨的'沖刷下，撕裂了葉脈，斬?cái)嗔巳~片…強(qiáng)韌的主莖被打彎，打折……暴雨如蓋，野草傾覆一地，黏連著污泥，無(wú)法喘息。

　　滾滾車輪軋過(guò)，野草被擠壓進(jìn)泥土里，草莖糜爛，綠色的汁液流出。貼著泥土的草們，與泥土混為一體，分不出是泥還是草。野草粉碎的軀體里，唯有根部殘留著微弱的靈魂掙扎著，堅(jiān)信渡劫重生。

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