實(shí)用的四年級(jí)的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成了一名科學(xué)家，我和機(jī)器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機(jī)，讓我給你介紹介紹吧！

　　這種手機(jī)具有許多的新功能，當(dāng)你玩手機(jī)的時(shí)候，往往有時(shí)間限制，但你往往會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的`一頓訓(xùn)斥。但有了這部手機(jī)，您就再也不用擔(dān)心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能，把時(shí)間設(shè)定好。在你玩手機(jī)的時(shí)候，到了你設(shè)定的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái)，讓你無(wú)法進(jìn)入，你就不用擔(dān)心挨罵了。

　　還有一種功能，當(dāng)你把菜買回來(lái)，但又怕菜沒(méi)有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的話，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問(wèn)題，你只要用手機(jī)掃描一下這個(gè)食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來(lái)，都能夠清清楚楚地在手機(jī)上一一列舉出來(lái)，這樣你就可以放心食用了。

　　多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機(jī)，用它來(lái)幫助我們解決身邊的問(wèn)題，那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái)，刻苦專研，勇于探索的吧！

四年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我看到“聯(lián)合國(guó)”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍(lán)盔，經(jīng)過(guò)這次世界文化之旅，讓我對(duì)聯(lián)合國(guó)有了更深的了解。

　　說(shuō)到聯(lián)合國(guó)，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國(guó)的旗幟了。藍(lán)色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍(lán)天中的幾朵團(tuán)結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國(guó)領(lǐng)地與全世界人民團(tuán)結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護(hù)”地球與各國(guó)人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。

　　聯(lián)合國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)極其重要，有了聯(lián)合國(guó)組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國(guó)的國(guó)家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國(guó)人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

　　此時(shí)，我想起了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍(lán)盔，身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國(guó)的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護(hù)世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因?yàn)榭蓯号c自私的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國(guó)的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩�與利益而犧牲。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)最直接的原因就是人們要爭(zhēng)奪資源，而死去卻是無(wú)辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結(jié)局。60年來(lái)，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會(huì)有聯(lián)合國(guó)救援機(jī)構(gòu)的身影。他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)著各國(guó)人民，看著他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！

　　記得讀二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國(guó)旅游。我們來(lái)到紐約后，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了聯(lián)合國(guó)總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的'地球”，那是意大利送給聯(lián)合國(guó)的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆�，與人類的破壞，會(huì)讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護(hù)地球，千萬(wàn)不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來(lái)到了第二個(gè)雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來(lái)這是孩子們的渴望與夢(mèng)想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂(lè)的棉花糖啊，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們失去歡樂(lè)的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無(wú)家可歸的道路。我看著這個(gè)雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來(lái)到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的，一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟�、建設(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長(zhǎng)大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，正如我們課文中說(shuō)的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

　　聯(lián)合國(guó)履行的職責(zé)是神圣的，聯(lián)合國(guó)的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國(guó)，有了聯(lián)合國(guó)我們才有幸福的今天！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我家住中華二小區(qū)，就在我家的窗前有一棵銀杏樹，聽媽媽說(shuō)這棵樹已經(jīng)有三十多歲了，這棵銀杏樹高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人，樹干非常粗壯，筆直筆直的有兩層樓那么高，樹皮呈深灰色，摸起來(lái)堅(jiān)硬而粗糙。

　　春天銀杏樹抽出嫩綠的枝條，就好像披著一層嫩綠的長(zhǎng)紗，好像少女的裙子，好看極了。這棵高大無(wú)比的銀杏樹氣宇軒昂，嫩綠的葉子就像小孩的臉，軟而光滑。

　　夏天銀杏樹的枝干更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，枝上長(zhǎng)滿了碧綠的.葉子，葉子像一把把的小扇子，一層層排的那么整齊，幾乎一個(gè)重疊起來(lái)的也沒(méi)有，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹的葉子蕩起層層波紋，幾只鳥兒飛來(lái)站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)樹下乘涼”。

　　秋天來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹葉轉(zhuǎn)眼間就變黃了，一片片葉子從樹上落下來(lái)，金黃的葉子在微風(fēng)中飛舞，好像一只美麗的蝴蝶。果子裸露出來(lái)掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠。

　　冬天銀杏樹像一位老爺爺孤孤單單的站在那里，一點(diǎn)也不委屈，一層層積雪覆蓋著銀杏樹，好像給銀杏樹蓋了一層層厚厚的棉被。

　　這棵碩大無(wú)比的銀杏樹，給小區(qū)人民帶來(lái)了不少的歡樂(lè)和涼爽，我很喜歡這棵銀杏樹。

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