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小學(xué)五年級作文

時間:2023-11-01 16:54:26 五年級 我要投稿

實用的小學(xué)五年級作文[集合6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)五年級作文[集合6篇]

小學(xué)五年級作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除”,我們迎來了嶄新的二零一零年。

  我走在鄉(xiāng)間的小路上,萬物復(fù)蘇,一派生機勃勃。空氣中彌漫著泥土的味兒,小草從土里探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,好奇地欣賞著這個奇妙的世界。不起眼的打爛碗花穿著粉色的.短裙,向我招手;迎春花露出了金色的笑臉,爬滿了墻頭;櫻桃花綻開笑臉,潔白得十分可愛,它們從樹枝開到樹梢,密密層層的不留一點空隙;玉蘭花樹上沒有一片樹葉,大朵大朵的花兒競相開放,有的枝上只剩下幾個花骨朵兒,真惹人喜愛。

  經(jīng)過一季寒冬的洗禮,道路兩旁的松樹更加挺拔了,它們猶如站崗的士兵,排列得整整齊齊,挺直了腰,筆直地指向藍天。柳樹抽出新的枝條,發(fā)出了嫩嫩的葉兒,正在和煦的春風(fēng)中梳理著它那柔軟的長發(fā),好似一位婀娜多姿的少女。

  田野里,金黃的油菜花露出了燦爛的笑容,像鋪了滿地的金子。胡豆花穿著紫色舞裙,隨著風(fēng)兒舞蹈。綠油油的麥苗貪婪地吮吸著春雨。

  “春江水暖鴨先知”。溪水中,鴨媽媽和鵝嬸嬸帶著自己的孩子在水中嬉戲打鬧。家家戶戶的院子里,母雞率領(lǐng)一群小雞在草叢中覓食,公雞則翹起了自己的尾巴,昂首挺胸,高傲地走來走去。

  泉水叮咚,百鳥也從南方飛回來了,停歇在枝頭、電線上齊唱道:“春天來了,春天來了……”

  好一派迷人的風(fēng)光啊,鄉(xiāng)村美景令人沉醉!

小學(xué)五年級作文 篇2

  大概是因為住宿抑或是其他的原因,我已是許久沒有去過書店了。朱涇的書店,印象中也就兩家,都是耳熟的——鐘書和新華。從前,鐘書離家比較遠,店面比較小,內(nèi)設(shè)有些擁擠,故不常去,但所需的教輔材料多出自此處,學(xué)校的規(guī)定,也不得不去買,這樣說來,對輔導(dǎo)書的恐懼也算的上是不去的很大原因吧。

  兒時的新華書店店面比鐘書大多少,進門后是象牙色的地磚,燈光并不是白亮亮的,而是柔和的黃?諝庵杏湍恫⒉幻黠@,更多是清爽的感覺。右手邊是音像制品與古典名著,而左邊大多為淺顯的少兒讀物和有關(guān)生活的書,到也記得深刻。老房子到書店對于現(xiàn)在的我來說也就幾分鐘的路程,但在當(dāng)時卻是遙遙。我總是拿本書就地坐下。書,是有趣的漫畫,不然便是有漂亮插話的科普書。身邊并沒有錢,所以并不奢望能夠買上一本,但依舊可以快樂的進來,快樂的出去。

  如今,書店遷到原址對面的三樓,更闊了許多。原先分開的文具店和書店也合并到了一塊。環(huán)境更好了,卻沒有兒時的親近。隨著扶梯緩緩上到了書店,習(xí)慣性的徑直走到經(jīng)典文學(xué)區(qū),其實只是幾尊靠墻的高高的.數(shù)層書架,架上也有新書,也是出了名的精彩。令人困惑的文藝氣息如此馥郁之地,為何門可羅雀,而身后的漫畫與言情卻時而傳出女生談?wù)摰男β暋Υ,我也只能苦苦一笑,不再做任何評價。

  錢是有的,但往往不夠。一本書動輒三十,對于一名窮酸學(xué)生,常向父母伸手是不應(yīng)該的,但攢錢積攢到一定程度,卻發(fā)現(xiàn)全是硬幣,到也拿不出手。只能對著捧著手中的書說:“等我,一定要等我!蓖d沖沖再去時,書,早已不知何處。只得悻悻而歸。

  有人說,愛書的人愛寂寞。其實是因為書能使人冷靜,令人沉思,即讓人能在燥熱中保持冷靜。想來,這大體上便是書的根本價值與讀書的根本意義。

小學(xué)五年級作文 篇3

  我在學(xué)校交了許多朋友,大多數(shù)都忘了,但是有一位形影不離的朋友,我至今印象深刻!他就是“搗蛋鬼”張浩,仿佛就在我身邊。

  搗蛋鬼長著平平的頭發(fā),戴著一副眼鏡,小小的`嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過,你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了,其實他頑皮得很。

  有一次,我和幾個值日生正在掃地,“搗蛋鬼”無聊透頂,把一張紙撕得粉碎,往天上一扔,紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了!

  我好聲沒好氣地高聲喊到:“你發(fā)‘神經(jīng)’了,到時候地不干凈就要罰掃第二次!边@時候他假裝可憐地樣子說:“又不是我扔的,要是發(fā)現(xiàn)是誰扔的,我一定會打他的!闭f完揮了揮拳頭。

  還有一次,老師為了調(diào)動同學(xué)舉手發(fā)言的積極性,舉手答題獎10分,下課后哪組得分多,哪組就有獎勵。“搗蛋鬼”把手舉得高高的,老師叫他,他答對了,獎10分到我們組!皳v蛋鬼”站到椅子上跳起舞來,結(jié)果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了,可惡!

  經(jīng)過了這事,我決定不理他了!可他一笑了之!說:“獎10分又罰10分正好抵銷!

  他這個人也有優(yōu)點,那就是講義氣。有一次,我忘記寫作業(yè)了,他說:“把我的拿去吧!”“你不是要被批評?”“我每天都挨批,多兩句了沒關(guān)系!”后來老師打電話給他家長,他家長也打他了,我以為張浩肯定把事情真相大白了,可是,他竟然一點也沒告發(fā)。

  這就是搗蛋鬼張浩,有時我真有點佩服他呢!

小學(xué)五年級作文 篇4

  說句實在的,長這么大,只有媽媽為我付出,而我卻從未為媽媽做些事,甚至這種想法還沒在我的腦子里誕生。要不是老師布置了這個作業(yè),恐怕我一輩子都不可能為媽媽做些事了吧!最起碼我是這樣認為的。

  端著盛著水的洗腳盆,我走到了媽媽的面前。此時的媽媽,剛剛下班回來,早已疲憊不堪。她一見我將洗腳盆端來,以為我要洗腳,便打算要離開。我攔在了她的面前說道:“媽媽,我來給你洗腳吧!”不用了!我自己洗就行,快睡覺吧,明天早上不是還要考試嗎!”“不礙事的.!”媽媽見我如此倔強,無奈,只得說:“那要快一點兒!”

  說干就干。我先把媽媽的鞋子連同襪子一起脫下來,然后將腳放在了盆里。我輕輕地搓著媽媽的腳,腳趾頭、腳面、腳心一處也不放過。同時,透過媽媽的腳,我仿佛看到了媽媽這些年來所經(jīng)歷的種種磨難。想到這里,我的心里不禁有些內(nèi)疚:媽媽為了我付出了這么多,而我卻置之不理,甚至有時還和媽媽反嘴……我不敢再想下去了,因為我之前的所作所為實在是太不應(yīng)該了。

  就當(dāng)我正陷入沉思時,一句話打斷了我:“孩子,謝謝你!是你讓我享受到了做母親的幸福。”“不,我該謝您,是您賦予了我的生命……”那場景真的無法言喻。

  真的要謝謝老師讓我體會到了媽媽的艱辛與不易。從今天開始,我會盡自己的最大所能來報答我的媽媽,當(dāng)然,還有我的爸爸。他們都是我生命當(dāng)中最重要的人。

小學(xué)五年級作文 篇5

  不知不覺已經(jīng)來到英國一段時間了,在英國的每一天,行程都安排得滿滿的,非常充實。

  在交通方面:英國常用的公共交通有公交車,地鐵,火車等等?墒怯慕煌ê軓(fù)雜,比如一個站點,一般都有10個以上的站臺,每個站臺通往不同的方向,即時同一個1號站臺,前5分鐘和后5分鐘的列車的目的地都不一樣,非常復(fù)雜,剛來英國的'時候,我們都不知道怎么乘坐英國的地鐵和公交車,我們聽從帶隊老師盧老師的安排,跟著老師走,終于慢慢地就學(xué)會認路了!

  在學(xué)習(xí)上:我很喜歡我們的英國來時Mia,她的上課方式很有趣,她教我們玩英國游戲,寫英語作文,演英語話劇……。更有趣的是,Mia告訴我們她沒有來過中國,但是她一直對中國這個古老的國家非常感興趣,她讓我們教她講中文。Mia說起中文有板有眼,可好聽了!而且我還發(fā)現(xiàn),Mia學(xué)習(xí)中文很用心,有些詞匯Mia說得不太標(biāo)準(zhǔn),可她總是拉扯著我們一遍又一遍去幫她糾正發(fā)音,直至發(fā)音準(zhǔn)確。真是努力好學(xué)的老師啊,我也該好好像Mia老師學(xué)習(xí)。

  這次的英國游學(xué)之旅,讓我學(xué)會獨立,學(xué)會自主,而且還充分體驗了當(dāng)?shù)氐纳,真期待下次還能有機會參加游學(xué)!

小學(xué)五年級作文 篇6

  “唉,你怎么吃了兩個月藥,還在咳嗽呢?”話筒中傳來母親焦急的話語!“沒事的,媽,你別操心我了!”我連忙說。話沒說完,又是一陣咳嗽,嚇得我急忙掛了電話。

  中午,一放學(xué),我就趕忙向家中跑去,邊跑邊想:“趕快回去煮飯,晚了怕兒子上學(xué)會遲到!”氣喘吁吁地咳嗽著打開房門,只覺一陣菜香撲鼻而來。正疑惑間,母親瘦瘦的臉出現(xiàn)在面前,她腰扎著藍色的圍裙,伸過干瘦的手接過我的包說:“回來了?快進來!”我跨進房門,來到飯廳,只見桌上擺滿了菜,什么萵筍肉片,香菇肉片……特別顯眼的是一盤癩苗炒蛋……母親見我疑惑不解,說:“老人們都說,你咳得那么厲害,始終治不好,是吃了清油或者其他東西,在加上天氣變化無常造成的,如果繼續(xù)吃西藥,你的胃又該痛了,所以,我今天特意給你炒了清談的菜,全用的豬油炒,沒有用一點清油!看對你的病有沒有幫助?”我感動地問:“那怎么還有癩苗炒蛋?不是這段時間癩苗很少,不好找嗎?”母親在圍裙上來回擦著雙手說:“這可是治咳嗽的好東西,小時候你感冒咳嗽了,我到田野中找癩苗,煎蛋給你吃,效果好極了!雖說這段時間癩苗不好找,我和你爸爸找了幾個灣,總還是找到了這二十幾棵癩苗,煎好蛋給你吃了治咳嗽,肯定會有用的!”說完,母親笑瞇瞇的看著我,一個勁的催促:“快洗手,去吃,別耽誤了!”我坐上桌子,嘴中吃著豬油炒的肉片和癩苗煎蛋,只覺一股淡淡的澀味直入心田,眼前浮現(xiàn)的滿是母親曲著身子,跪在田埂邊一棵一棵細心找尋挖掘癩苗的樣子,不禁淚眼模糊了……

  接下來幾天的日子里,母親天天用癩苗煎蛋給我吃,又用扯來的草藥熬水,天不亮就端到我的床前,命我馬上趁熱喝下……吃完飯,我想去洗碗,也被她嚴厲地止住,說是冷水也要忌一下,以免病又翻轉(zhuǎn)來!在母親無微不至的照料下,我的病一天天好轉(zhuǎn)。母親的臉上也時時洋溢著笑容。

  一周后,五十多歲,面容憔悴的母親走到我面前說:“女兒,我得回去了,你爸爸還需要人照顧呢!你要好好愛惜自己的身體,不要只想著工作!”我連連點頭說:“媽,你放心吧!”

  望著母親漸漸遠去的背影,我深深的感到:有母親的日子真好!母親雖然瘦弱,但在兒女的.眼中,就似一座山,一堵墻,為我們遮著風(fēng),擋著雨!

  【這是我在孩子們寫五年級下冊第四單元作文時的一篇下水文,寫的是我經(jīng)歷的真實的事例,語言樸實,努力展現(xiàn)生活的原貌。寫著寫著,我不禁淚眼模糊……寫完后,我第一時間讀給孩子們聽。目的在于告訴孩子,寫作文,不要把它想得那么神秘,要選取生活中真實的事例,最好能感動自己的事例,然后用自己的語言把它再現(xiàn)出來就行了! 綿陽市御營小學(xué):易傳秀】

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