【優(yōu)】三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，我就愛(ài)上了打羽毛球。于是，我就報(bào)名了“小小羽毛球”社團(tuán)活動(dòng)。
打羽毛球并不精通的我就像一頭笨熊似的學(xué)也學(xué)不會(huì)。眼看對(duì)手李怡平很快就學(xué)會(huì)了，而我呢……有時(shí)連握拍都不標(biāo)準(zhǔn)，甚至打空球、打斜邊兒等。我心里默默念著：“李晴，加油！你一定能行的！”我努力練習(xí)著，這一次，我終于成功了！球如飛燕般在藍(lán)藍(lán)的天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向我的.對(duì)手——李怡平飛去，李怡平不慌不忙地跳了起來(lái)，奮力一擊，來(lái)了個(gè)猛扣，“羽毛球?qū)④姟比玳W電一般向我襲來(lái)，它好似在與我作對(duì)呢！我不知所措，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“羽毛球?qū)④姟痹缂喊踩粺o(wú)恙地躺在我腳邊“睡懶覺(jué)”。李怡平高興地一蹦三尺高。我十分失落，于是再次撿起“羽毛球?qū)④姟笔箘诺厮κ忠慌模蛄藗�(gè)正著！這時(shí)勇敢的“羽毛球?qū)④姟彼评銢_進(jìn)了沙場(chǎng)，向我的對(duì)手進(jìn)攻，“大勝之王”李怡平似乎被我這“羽毛球?qū)④姟睘t灑自如的“耍大刀”給驚呆了！我得意洋洋地給沖著她做了個(gè)鬼臉，終于把我心中的這股熊熊怒火給“熄滅”了！對(duì)手并沒(méi)有氣餒，只見(jiàn)她猛然反攻，我反成她的手下敗將！我心中的這股熊熊怒火又一次“燃燒”……
可惜，最終我還是技不如人，成為了這激烈地羽毛球比賽的敗主，都怪這不聽(tīng)話的“羽毛球?qū)④姟�。不過(guò)，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到了一個(gè)新絕招，至于內(nèi)容嘛……我是不會(huì)告訴你的！
三年級(jí)的作文 篇2
有那么一幫小家伙們，它們每天不停地忙忙碌碌，穿行于花草叢中，樂(lè)此不疲，大家都夸它們是勤勞的小天使，大家知道它們是誰(shuí)吧？對(duì)了，它們就是活潑可愛(ài)的小蜜蜂！
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的'毒針，你可別小看這根毒針，要是你惹怒了它，它一發(fā)猛，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！
每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，把從花朵里采摘的花粉給放在自己的“小籃子”里。小蜜蜂們總是歡快的嗡嗡嗡嗡歌唱，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來(lái)小蜜蜂會(huì)過(guò)冬啊！
勤勞的小蜜蜂們既幫助花朵們傳播了花粉，讓花朵們可以開(kāi)花結(jié)果；又為人們釀出了美味的花蜜，真是很辛苦哦！所以我們小朋友們都不要去傷害小蜜蜂！
三年級(jí)的作文 篇3
我上大班的時(shí)候，交了一個(gè)好朋友，他姓羅，我們都叫他“小羅羅”。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，鼻子挺挺的，頭發(fā)烏黑烏黑的，非常好看。
他有一顆助人為樂(lè)的心，總愛(ài)幫助困難的人，所以同學(xué)們都喜歡和他交朋友。有一次，我不小心掉進(jìn)了坑里，這時(shí)，在一旁跑步的.小羅羅看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把我拉出來(lái)。我出來(lái)后對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，以后要小心一點(diǎn)。”
還有一次，我做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我忘記帶小楷本了。哎呀，不好，這節(jié)課老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)呢！當(dāng)時(shí)，我急得快哭了，這時(shí)，小羅羅知道了，趕快把他備用的小楷本借給我，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
小羅羅就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好模范，他是我的好榜樣。我很高興能交到這么好的朋友，我為有這樣的一個(gè)朋友而感到榮幸。
三年級(jí)的作文 篇4
1愛(ài)看書(shū)的爸爸
最近，爸爸最喜歡看一本書(shū)，書(shū)名叫《借我一生》，是大作家余秋雨寫(xiě)的。爸爸告訴我，余秋雨的父親去世了。只要爸爸有空，他就拿出那本書(shū)認(rèn)真默讀著。
爸爸是一名小學(xué)教師，他平時(shí)還喜歡看與教學(xué)有關(guān)的書(shū)，他自己訂了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇》等5種雜志。晚上下班之后，爸爸總會(huì)拿起他的教學(xué)雜志讀起來(lái)，有時(shí)我和媽媽叫他做事，他好像沒(méi)聽(tīng)到，就算是聽(tīng)到了，他也只是口頭答應(yīng)，沒(méi)有行動(dòng)。爸爸看完書(shū)之后，受到啟發(fā)就自己寫(xiě)文章，他的很多文章都發(fā)表出來(lái)了。
有一次，我和爸爸的文章發(fā)表在同一本書(shū)上。記得那天，我回到家里，爸爸拿著一本厚厚的書(shū)神秘地說(shuō)：“王京海，過(guò)來(lái)！”，我走到爸爸的跟前一看，原來(lái)他的文章又發(fā)表在書(shū)上了，只見(jiàn)他又往后翻，我以為他發(fā)表了兩篇文章呢，最后我一看是我的文章，我高興地跳了起來(lái)。我和爸爸的文章終于發(fā)表在同一本書(shū)上。
我的爸爸最喜歡看書(shū)，我要向爸爸學(xué)習(xí)。
2愛(ài)看書(shū)的爸爸
我的爸爸很愛(ài)看書(shū)。有一次，爸爸歇班了。他一回到家里就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)候他看起書(shū)來(lái)就不顧吃飯，媽媽讓爸爸吃飯，他才放下書(shū)來(lái)。
爸爸有的時(shí)候還會(huì)看我的故事書(shū)。有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸正在看故事書(shū)，看著看著他哈哈大笑。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么看故事呀？”爸爸說(shuō)：“故事書(shū)里的`知識(shí)我也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！庇袝r(shí)我也會(huì)和爸爸一起看書(shū)，每當(dāng)爸爸看起書(shū)真是如饑似渴。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)我的爸爸。
3愛(ài)看書(shū)的爸爸
爸爸在睡覺(jué)之前都會(huì)看書(shū)，一看書(shū)還會(huì)看很久，等我和媽媽睡得很香了，爸爸可能還在看。
差不多每天早上，爸爸都要找上一本書(shū)才上衛(wèi)生間，邊上邊看。有一天，爸爸為了找一本他昨天剛買的一本書(shū)，一下子找不到，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寧愿忍著大便也要找到那本書(shū)，等他一找到書(shū)就飛奔衛(wèi)生間，一蹲里頭又是很久。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：上衛(wèi)生間看書(shū)的人，時(shí)間坐久了屁股里會(huì)長(zhǎng)一個(gè)個(gè)小小的東西，而且知識(shí)也會(huì)跟大小便一起被沖走的。我心想：媽媽說(shuō)的不知道是真的還是假的，如果是真的，我叫爸爸以后早上去衛(wèi)生間不要看書(shū)了，就睡覺(jué)之前看會(huì)書(shū)。
4愛(ài)看書(shū)的爸爸
我爸爸長(zhǎng)著一雙像黑葡萄的眼睛，圓圓的臉，大大的嘴巴。
有一次，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，爸爸就夸我畫(huà)的好，我撒嬌地說(shuō)：“爸爸陪我一起畫(huà)�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“你自己畫(huà)吧，我還有事。”我說(shuō)：“好吧！”可是，爸爸一轉(zhuǎn)身，就看起書(shū)。到了中午，吃飯的時(shí)候，我喊爸爸吃飯，爸爸像沒(méi)聽(tīng)到一樣，我們吃完飯了，等到天黑了，爸爸居然還問(wèn)媽媽，飯好了沒(méi)有。我這才知道，爸爸原來(lái)是個(gè)書(shū)迷，我愛(ài)這樣的爸爸。
5我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸
我的爸爸，是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，看上去很精干。他走起路來(lái)非常快，我常常跑步都跟不上他。爸爸干活非常麻利。
我的爸爸最大的愛(ài)好就是看書(shū)。有時(shí)候著迷起來(lái)，能把所有的事情忘得一干二凈。我們家雖然沒(méi)有什么貴重的家具，但卻有爸爸的一排排書(shū)柜和上萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。爸爸把他的書(shū)當(dāng)寶貝一樣看待，爸爸經(jīng)常指著書(shū)柜里的圖書(shū)說(shuō)：“這是精神食糧！我們的成長(zhǎng)如果沒(méi)有它，精神上是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的！”雖然，爸爸的話我還不太理解，但我知道爸爸是在告訴我圖書(shū)的重要性。
每天晚上，爸爸都坐在燈下看書(shū)，非常專注，還經(jīng)常在書(shū)上批注，他看過(guò)的不少書(shū)上都有他批注得密密麻麻的文字。
正是因?yàn)榘职挚戳舜罅康膱D書(shū)，所以爸爸的知識(shí)就顯得特別淵博。在我眼里，沒(méi)有爸爸不知道的問(wèn)題。他的學(xué)生也特別喜歡他的課。受爸爸的影響，我也特別喜歡讀書(shū)。長(zhǎng)大后，我也要做像爸爸那樣知識(shí)淵博的人。
三年級(jí)的作文 篇5
我家種著一棵綠油油的仙人掌。長(zhǎng)的額外靈氣，因?yàn)樗男螤詈腿说氖终剖窒嗨啤?/p>
這棵仙人掌是前年國(guó)慶節(jié)買的，買回來(lái)的時(shí)候只有兩個(gè)“關(guān)節(jié)”，不大好看，兩年過(guò)去了，回頭對(duì)比，顯得有著巨大的差異，因?yàn)橐荒昀锼L(zhǎng)高了許多，比以前更加美麗更加可愛(ài)了。在這兩年里，我和媽媽細(xì)心照顧她，每天都用洗米水來(lái)澆灌盼望她快高長(zhǎng)大。功夫不負(fù)有心人，她已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。
最讓人興奮和奇怪的'是她居然在我們細(xì)心照料下開(kāi)花，這讓我和媽媽百思不得其解，難道是神仙下凡了，我和媽媽對(duì)這新奇的是感到開(kāi)心。
我仔細(xì)觀察著仙人掌的花兒，花長(zhǎng)在仙人掌的頂部和旁邊，只見(jiàn)紅紅的尖尖的頭，就像火把似的在“手掌”上舉著�？粗粗矣钟X(jué)得這像一把奧運(yùn)火把傳遞著。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人掌的花還有一個(gè)小手在下面拖著，而仙人掌就成了手臂了。那些花是那么小，花瓣是小小的，紅紅的，一堆一堆擠在一起，下面是那么多，上面越來(lái)越少，最頂端是花蕊的“家”，少許的劃分在上面。從遠(yuǎn)處看，這些小花就像是一個(gè)個(gè)火把，近看這些小花就像是一個(gè)個(gè)火炬。這些小花像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，羞澀染紅了臉蛋，探出頭來(lái)，既羞澀又有點(diǎn)大方，可愛(ài)極了。
三年級(jí)的作文 篇6
在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，種了四盆太陽(yáng)花，我非常喜歡它。
這天早晨，我準(zhǔn)備起來(lái)預(yù)習(xí)語(yǔ)文全解。這時(shí)，我看到了太陽(yáng)花還沒(méi)有張開(kāi)它燦爛的笑臉。中午，明媚的陽(yáng)光照射在這些美麗的太陽(yáng)花上，我發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)花竟然不約而同地競(jìng)相開(kāi)放了。到了晚上，天空烏云密布，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花一個(gè)個(gè)都把花瓣合了起來(lái)，像一朵朵含苞待放的花蕾。我想，這就是為什么要叫它太陽(yáng)花的原因吧！
太陽(yáng)花與眾不同的地方就是它的莖和花：太陽(yáng)花的莖是淺紅色的�；ǖ念伾宀世_紛，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的……太陽(yáng)花的葉片是橄欖型的，用手摸摸，肥厚光滑，葉片上有許多小孔，里面儲(chǔ)存了許多水分，捏一下，就能濕潤(rùn)手指。
太陽(yáng)花凋謝了以后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的小包，小包漸漸變成了咖啡色，這時(shí)就可以把小包摘下來(lái)，用手把它剝開(kāi)，里面就是一排排黑色的種子。
太陽(yáng)花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它有很頑強(qiáng)的'生命力。一天夜里，下了一場(chǎng)暴雨，把兩枝太陽(yáng)花打斷了。清晨，我看到了兩枝花被打在了地上。我把這兩枝花又隨手插在了另一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，花竟然活了！
我喜歡太陽(yáng)花的其中四種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠，我會(huì)把它們看成四種顏色的太陽(yáng)。我會(huì)把綠色的太陽(yáng)送給春天，讓春天的萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我會(huì)把藍(lán)色的太陽(yáng)送給夏天，讓人們感覺(jué)不到炎熱。我會(huì)把黃色的太陽(yáng)送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我會(huì)把紅色的太陽(yáng)送給冬天，讓人們感覺(jué)不到嚴(yán)寒。
啊！我愛(ài)外婆家的太陽(yáng)花，更愛(ài)它的頑強(qiáng)的品質(zhì)。
三年級(jí)的作文 篇7
今天，姑媽請(qǐng)我們吃飯，原因是：哥哥中考以優(yōu)異的成績(jī)591分考上陜師大附中高中�？吹贸鰜�(lái)姑媽、姑伯都非常高興，豐盛的晚餐代表了他們濃濃的情意。姑媽對(duì)我說(shuō)：哥哥能考到這么好的成績(jī)跟他平常努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在二年級(jí)取得更大的進(jìn)步！。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹酱笕藗冞@么高興，我也特別高興，我也想像哥哥那樣，在學(xué)習(xí)上取得好的.成績(jī)讓爸爸、媽媽高興，也能用這來(lái)感謝媽媽、爸爸對(duì)我的愛(ài)。
第二天我們又去灃峪口游玩。我知道，這都是為慶祝哥哥考上了好學(xué)校。
哥哥真棒！ 你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級(jí)的作文 篇8
曾記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！美無(wú)處不在，只要你用心觀察，其實(shí)美就在你身邊。
一天放學(xué)的中午，我漫步在雨中，忽然從臉頰上流淌下一滴水。頓時(shí)，傾盆大雨如一根根棍子敲打在我的身上、手上、臉上……可是卻沒(méi)有一把雨傘能替我抵擋這些棍子。于是，我在一棵從不引人注目的大樹(shù)下休息。無(wú)意間，我抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)這棵每天與它相遇卻素來(lái)謀面的樹(shù)是如此的翠綠，每一片葉子上的綠汁似乎要從葉子上流淌下來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)干上還泛著點(diǎn)點(diǎn)雨珠，似珍珠般的鑲嵌在葉面，那么晶瑩剔透，那么閃亮潔白。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)路旁的樹(shù)是那么的美！
下午放學(xué)，雨依然下著，只是雨勢(shì)小了些，我慢慢地騎著我的腳踏車，生怕這濕滑的地會(huì)讓我滑倒似的，可是想歸想，該來(lái)的總是要來(lái)的。由于雨是傾斜的.，正好敲打在我的臉上、眼上，使我無(wú)法睜開(kāi)雙眼，結(jié)果輪一打滑，我摔個(gè)“四腳朝天”。身上的衣服、褲子全臟了。我正束手無(wú)策時(shí)，一位阿姨路過(guò)幫我扶起來(lái)，還用紙巾擦干凈我衣服上的污泥。擦好后，她一再叮囑我：“騎車小心！”然后方才離去。我轉(zhuǎn)身望去，雨簾中的那個(gè)背影是那么的高大，那么的美……
經(jīng)過(guò)此事，我騎車小心多了，生怕又摔倒。到了家，我趕緊吃過(guò)飯，去做作業(yè)了。忽然燈滅了，世界沉浸在一片漆黑里。我依靠在窗邊，仰望天空。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮是那么的大，大得似乎要包圍整個(gè)世界；星星是那樣的亮，亮得讓你不敢也無(wú)法睜眼去欣賞它的美。這時(shí)我才知道夜是那么的美！
樹(shù)美，人美，夜也美。它們正如一個(gè)個(gè)音符，為我們譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的歌曲———美就在你的身邊。
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