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五年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
打開記憶的寶庫,我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天,我便來與大家一起分享吧!
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友,叫張文莉,他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日,她打電話約我出去玩耍,地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是,不一會(huì)兒就下起了大雨。所以,我想:張文莉應(yīng)該不會(huì)去了,我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園,才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息,我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了,我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候,我輕輕的對(duì)她說了一聲:“張文莉,對(duì)不起,我害你淋雨了,都是我不好!睕]想到,張文莉卻十分內(nèi)疚,她說:“是我自己不對(duì),天氣不好還要出去玩。”說著,我倆都笑了起來,我們友好的擁抱在一起。這一幕,讓她媽媽看見了,將我們拍了下來,留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),見面的`機(jī)會(huì)不多了。但是,我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的,我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇2
地球是我們的家園,我們要保護(hù)我們自己的家園,可是如今,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切來開發(fā)地球?qū)氋F的資源,違背了大自然的規(guī)律,破壞了生態(tài)平衡。我們已經(jīng)受到了大自然的報(bào)復(fù)。
同學(xué)們,你們知道陸地“殺手”是指的什么嗎?那就是威力無比的`沙塵暴了。沙塵暴的形成有自然的原因,也有人為的原因,象地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅破壞、物種滅絕、氣候異常等因素。還有最重要的一點(diǎn),那就是我們亂砍亂伐樹木的原因,假如人們不亂砍樹木,樹木就是沙塵暴的天敵。還有不可忽視的水污染。水是人類、動(dòng)物、植物生命的源泉。人和水是分不開的。成人體內(nèi)含水量占體重的65%。人體血液中80%是水,每人每日的用水量為2——3升。如果人們往小河里排放廢氣等物質(zhì)的話,小河就會(huì)被污染了。
同學(xué)們,你們知道什么是“綠色產(chǎn)品”嗎?所謂的“綠色產(chǎn)品”就是能節(jié)能、節(jié)水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品,它也是綠色科技應(yīng)用的最終體現(xiàn)。
有一次放學(xué)路上,有人在發(fā)宣傳單,有的同學(xué)只看了一眼,就隨手把它扔到地上。同學(xué)們,你們說這樣做對(duì)嗎?
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)作文300字 篇3
你知道黃澤榆是誰嗎?他可是我們班的“老大”。他長得黑溜溜的,十分有“殺氣”。
同學(xué)們一聽到他的名字,就渾身發(fā)抖,可自從經(jīng)歷了一件事后,我再也不害怕他了,反而還很敬佩他。
一天放學(xué)以后,我隱隱聽到了一些聲音:“小孩,我告訴你,快把你身上的錢給我!”我一看,那不是我級(jí)的不良少年小杰嗎?只見他做出要打人的動(dòng)作。說時(shí)遲那時(shí)快,黃澤榆像被一陣風(fēng)吹了過來,站在他的面前,抓住他的.手,把他的手放了下去。黃澤榆對(duì)小杰嚴(yán)肅地說:你都五年級(jí)了,怎么還欺負(fù)小孩?快給他道歉!”說著拉起小男孩的手,摸摸他的頭,讓他別哭?刹涣忌倌晷〗芸刹还芩,若無其事地?cái)[著架子,扭過頭去。黃澤榆可氣壞了,但他忍著小杰,心平氣和地繼續(xù)跟小杰講道理:“你已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了,怎么還欺負(fù)小弟弟,你快給他道歉!”可小杰還是不理睬黃澤榆,黃澤榆忍無可忍了,連威脅的話都說了出來:“你再不道歉,我就……”說著做了幾下手勢(shì),連動(dòng)作都還沒看清楚,就把小杰給打趴下了,就這幾下手勢(shì),小杰服了,連忙道歉,并把錢還給了小男孩。
黃澤榆真是一個(gè)見義勇為、樂于助人的好同學(xué),我真敬佩他呀!
五年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友,一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋,有手掌那么大。平時(shí),我經(jīng)常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的游戲。
有一天,我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個(gè)迷宮,再把笨笨放在起點(diǎn)上,只見笨笨一動(dòng)不動(dòng),不知所措,我撥了一下,它才開始慢吞吞的爬著,笨笨來到了一個(gè)路口,停頓了一下,就往右邊爬了,我連忙喊到:“不對(duì),不對(duì)!”可是笨笨一點(diǎn)也不理我,就管自己往右邊爬。我想:笨笨應(yīng)該會(huì)爬到底后發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了,自己爬回來的.吧?墒沁^了一會(huì)兒,笨笨爬到底了,發(fā)現(xiàn)前面居然沒路了,就皺了皺眉頭,用殼使勁撞牛奶盒,最后把牛奶盒撞開后爬出來了。
我的笨笨真的有點(diǎn)笨呀!
五年級(jí)作文300字 篇5
有一次我在學(xué)校過生日,爸爸給我送蛋糕盼望了一個(gè)上午,再吃中午飯的時(shí)候,我聽見有人給我們的老師打電話,我就覺得是我的爸爸,我認(rèn)真的聽著,我們班的王渃琳聽見了,悄悄的說:”申雨凡,是你的爸爸,要給你送生日蛋糕。“我激動(dòng)得都哭了,老師說:”一會(huì)就來了嗎?“我的爸爸說:”我就在門崗!“”那您一會(huì)就進(jìn)來吧!“老師說。我聽見后我很高興!
過了一會(huì)我看見爸爸帶著充滿愛的大蛋糕,微笑的進(jìn)來了,我一看見爸爸微笑的進(jìn)來,我就跑過去緊緊抱住我的.爸爸,在爸爸的懷里我很溫暖,聞到了家的味道,爸爸拉著我的手說:”我們出去給媽媽打電話!霸陔娫捓飲寢屨f:”祝你生日快樂,天天開心,學(xué)習(xí)更上一層樓!奥犃藡寢尩脑挘何壹(dòng)得哭了。爸爸安慰我說:”寶貝,別哭了,被忘了今天是你的生日!鞍职滞私o你說一句話,爸爸抱住我說:”祝你生日快樂,天天開心!“”祝你身體健康,萬事如意,天天開心!“說完。爸爸把我送到餐廳,爸爸告別說:”我走啦!“我告別說:”慢點(diǎn)!“說完。我抱了爸爸一下,爸爸走了。
我吃著吃著,心想:我過個(gè)生日,爸爸都真么觀眾我!
說到這里我想對(duì)爸爸媽媽說:”工作順利!天天開心!我永遠(yuǎn)愛你們!“
五年級(jí)作文300字 篇6
我們的英語老師姓張,是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后,好像一個(gè)圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛的,一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛說:“親愛的!”所以,我叫她親愛的老師。不過,如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的`方言訓(xùn)話了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊,她的訓(xùn)話雖說不會(huì)讓你感到不舒服,但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè),她可慘了,會(huì)挨頓批評(píng)的,我這么以為,老師知道有人沒交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,電閃雷鳴,再來一陣狂風(fēng)暴雨?墒牵蚁脲e(cuò)了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說:“你們組長不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進(jìn)包治里。“我說那位美女,請(qǐng)把頭抬起來,幫我送個(gè)東西到辦公室,正好讓我那親愛的課表休息一下!”說著,張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——!”
“什么?好?ok!”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good!英語課!good!親愛的老師!
五年級(jí)作文300字 篇7
在我的腦海里,有一位令我印象深刻的人,他有一雙大眼睛,一張大大的嘴巴,他的愛好是打籃球。他不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,而且也是一個(gè)樂于助人的小男孩,他就是我的同桌——林良勇。
一次,我在學(xué)校不舒服,嘔吐了,滿一地面都是我吐出來的`東西。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白,滿身都沒有力氣。別人全捂著嘴,皺起眉頭跳過去了,但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把,一點(diǎn)點(diǎn)地掃干凈,又去拿地拖來拖干凈。然后向我走來說:“起來,我背你去校醫(yī)室吧!闭f完,他背著我跑去校醫(yī)室,我在背上暈乎乎的,但仍然能見到他滿頭大汗,臉色通紅,口里喘著大氣。這就是樂于助人的林良勇。
每當(dāng)他值日時(shí),他總是早早地來到學(xué)校,去拿掃把和垃圾鏟去掃地,掃得很干凈,幾乎右以說是一塵不染。他做事從來都那么地一絲不茍,每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩了,而林良勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩,他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書,或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書,參考書這畫畫,那圈圈,一看就知道主人是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂的同桌,我是多么敬佩他呀!我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。
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