三年級(jí)的作文300字匯編[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了百靈鳥，我高興極了�，F(xiàn)在對(duì)那個(gè)夢(mèng)仍是記憶猶新。

　　夢(mèng)里的我醒后，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，我照了照鏡子，被鏡子里變成百靈鳥的我嚇了一跳。但我仍是很高興，我半信半疑的動(dòng)了動(dòng)翅膀，就真的`飛起來(lái)了，我高興的飛出窗外。

　　我飛著飛著感覺(jué)有點(diǎn)餓了，就飛到一戶人家的窗戶邊，用力的啄了幾下窗戶，這時(shí)出來(lái)一個(gè)女孩，她看到我，給了我一些面包渣。然后她說(shuō)：“我病了，你能給我唱一首歌嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就啾啾地叫了起來(lái)，看到她咯咯的笑，我開心地就走了。

　　吃完小女孩給的東西，我就去公園了，看見一群美麗的鳥在嘰嘰喳喳地開會(huì)，從他們那里得知是要舉行歌唱比賽，我就自信的參加了，結(jié)果我得到了第一名。我非常高興，很想讓媽媽知道，就開心的飛著，看到路邊有一個(gè)小水塘，就快速的飛下去喝水，卻沒(méi)看到迎面而來(lái)的大貨車···

　　這時(shí)的我已經(jīng)躺在地上，模模糊糊的看到有幾個(gè)小孩子把我拾起來(lái)，他們幫我包扎了受傷的翅膀，我好感動(dòng)，不知不覺(jué)就留下了眼淚。

　　“天天，天天”聽到有人喊我，我就醒了，看到是媽媽，媽媽說(shuō)：“你睡覺(jué)怎么還哭了？”我笑笑說(shuō)沒(méi)事，這時(shí)我心里想：我一定要好好愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖。

　　記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習(xí)，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人，我們玩�?很開心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)�班都寫的特別棒。

　　老師為了提高我們的寫作水平，想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認(rèn)識(shí)熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認(rèn)真地培育我們長(zhǎng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。

　　當(dāng)老師真不容易，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂(lè)；家是一葉扁舟，駛向永恒。

　　家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。

　　親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。

　　小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。

　　長(zhǎng)大后，開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。

　　再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的.故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。

　　家到底是什么？

　　小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。

　　家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型教室。

　　未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，他具有一輕，二簿，三堅(jiān)固的'特點(diǎn)，整個(gè)教室像個(gè)玩具機(jī)器房似的可以拆，也可以裝，如果需要春游的話，就可以把教室放進(jìn)包包里，帶到目的地。

　　教室的門可不一般，它是一個(gè)瞳孔識(shí)別技術(shù)，只要把眼睛對(duì)準(zhǔn)掃描器就可以判斷你是不是這個(gè)班的學(xué)生。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上面就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你來(lái)”的字樣如果你遲到了門上面會(huì)顯示“你遲到了，下次注意�！钡募t字。

　　桌子可不同了，桌面式電腦顯示屏，旁邊還有鼠標(biāo)，有電腦又有什么用呢？原來(lái)教學(xué)都是用電腦控制的，例如：：里面的數(shù)學(xué)老師講解完新知識(shí)后會(huì)跟你出一道題。

　　這就是未來(lái)的新型教室。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　人們的生活總是離不開汽車，可現(xiàn)在的汽車常常給人們帶來(lái)一些煩惱，比如，汽車尾氣污染環(huán)境，造成全球氣候變暖，讓地球媽媽不再美麗；交通事故，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)災(zāi)難；過(guò)度使用汽油，造成能源危機(jī)，還會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　怎么解決能源危機(jī)呢？我發(fā)明的智能汽車可以通過(guò)特殊裝置，將水、光、空氣轉(zhuǎn)化為能量，供汽車使用，也不產(chǎn)生尾氣。晴天，它吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化為能量；晚上，它能將月光轉(zhuǎn)化為能量。雨天嘛，它還會(huì)將雨水轉(zhuǎn)變成能量；陰天，有該怎么辦呢？它可以把空氣變成能量，而空氣無(wú)所不在，多方便啊。

　　怎樣阻止交通事故的發(fā)生呢？我在汽車上設(shè)置了應(yīng)急按鈕，這樣你就不用擔(dān)心堵車、撞車了。遇到堵車，你就按一下紫色按鈕，它就立刻飛過(guò)去。必要時(shí)它還會(huì)自行拐彎，避免撞車。

　　我設(shè)計(jì)的'汽車還有很多特殊本領(lǐng)，如果你覺(jué)得開車有點(diǎn)累了，就按一下紅色的智能按鈕，告訴它你想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你去。它還會(huì)潛水，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)像一艘潛水艇，帶你到海洋世界去逛一逛。

　　你想擁有這種智能汽車嗎？請(qǐng)和我一起去開發(fā)，讓心中的夢(mèng)想飛翔吧！

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　星期六，我和爸爸、媽媽、大舅舅一同去河南博物院參觀，認(rèn)識(shí)了不少新朋友。

　　走進(jìn)一樓，色彩鮮艷的唐老大對(duì)我們說(shuō)：“我的名字叫唐三彩，我是用鐵、鈷、錳等元素組成的，我還有各種各樣的顏色，相互浸潤(rùn)，很漂亮吧？但我含有大量的鉛，毒性很大，所以大家別挨著我太近哦！”

　　走進(jìn)二樓時(shí)，青老二又開始對(duì)我滿面笑容地說(shuō)：“你好，吳瑋琛，我叫青銅器。我身上的花紋密密麻麻的。我是在商代早期出生的'，我里面的內(nèi)容涉及了軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面，非常豐富，后人就是根據(jù)我身上的文化了解了當(dāng)時(shí)的人們生活、生產(chǎn)情況�！�

　　剛走進(jìn)三樓，瓷老三就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我叫瓷器，我的品種很多，有青花瓷、斗彩瓷、五彩瓷等等。我還是來(lái)給你介紹一下我的部下吧：這是青花瓷，它的身上有一層青色的釉，因?yàn)榛�紋很花，因此而得名，它的特點(diǎn)是清靜、層次分明、色彩翠藍(lán)，能給人清心明快之感。這是五彩瓷，它和它的小伙伴——青花瓷一樣，只不過(guò)再加上顏色就可以了。這是斗彩瓷，它是由上面的兩個(gè)小哥哥組成的，因?yàn)樗�的花紋千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，人們故稱‘斗彩’，所以它叫斗彩瓷�！�

　　博物院這一家子真幸福啊！

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