實用的六年級年的作文【合集3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
記憶是我們?yōu)闀r光留下的一道剪影,宛如童年的棒棒糖那樣甜蜜,又似少年的青梅那般青澀。如同斑駁的紀(jì)錄片,映現(xiàn)出一片草地,一道圍墻,亦或是一道校門。而貼在這道剪影上的標(biāo)簽,卻是溫情二字。
阿姨——溫度
那是三年級時候的事了,碼的.哈的我瘋瘋癲癲地從家來到了學(xué)校,正想涌進(jìn)校門,才多長了個心眼,檢查了一下東西!斑,奇怪!蔽亦哉Z,翻了一遍書包之后才猛然發(fā)現(xiàn)忘帶作文本了,”再找找。:我故作鎮(zhèn)靜,又仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,背后滲出了汗來。我從書包里抬起頭來,大腦里一片空白。此時校門口的人已寥寥無幾!霸趺崔k?”我在墻根來回踱著步,“今天可是要謄寫呢!”忽然我急中生智,我可以借小店阿姨的電話打電話到家里!可是我又臉皮子薄,怎么有勇氣開口。眼看這馬上就要上課了,我只好躡手躡腳地走進(jìn)再小點。阿姨一眼望見了我,熱情地招呼我:“丫頭一個人來買東西呀!”
我咽了口吐沫,盤弄著衣角,支支吾吾地說:“我……我有東西忘帶了,能借你個手機(jī)用一下嗎?”“哦呦!”她驚訝地雙手拍了下褲縫,隨機(jī)從抽屜里拿出小小的手機(jī)遞給了我!爸x謝!”我總算松了口氣,伸出汗津津的手,接過手機(jī),當(dāng)我觸到那只手機(jī)時,分明感受到了阿姨手心的溫度,那叫愛的溫度。
同學(xué)——雨傘
那天下著淅淅瀝瀝的小雨,但那小雨卻是我所見過的最輕柔的,它細(xì)細(xì)柔柔仿佛比針還要細(xì),打在人身上帶來了一種暖意,和著花木的清香,似乎編織著夏天的夢。
可我沒帶雨傘,可愁死我了,想想今天又要當(dāng)落湯雞就覺得倒霉。這時,同學(xué)y拿著把傘走到我面前:“你又沒帶傘吧,我們合著用吧!”說著開朗地笑了起來。我愣了愣,心中忽的覺著有一股暖意。在這樣的雨中,她撐著那把傘,那傘也是一樣,暖暖的,我們緊挨著,一邊談天說地。到了校門口,爸爸還沒有來。她把手中的雨傘遞給我:“我爸爸來了,這傘給你!蔽疫沒反應(yīng)過來,她將傘塞進(jìn)我手里。“什……什么,不用了!蔽蚁胍給她,因為畢竟我很少你去麻煩別人!皼]事啦!”她沖我笑了笑,話音未落便奔向人群中,很快便消失在人群里。
我緊緊握著手中的這把傘,望向人群,在這場溫柔得讓人沉醉的風(fēng)中,雨中,心也溫柔得似這場雨了。
在許許多多次與校門口相遇的片段中,校門口的那些事帶給我的那份溫情,讓我如何將它忘卻。
六年級年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)寧波有許多特產(chǎn),有水蜜桃、楊梅、湯圓……
其中我最喜歡湯圓和水蜜桃了。因為湯圓外面是用糯米粉做的,皮粘粘的像年糕一樣,里面的餡甜甜的像冰糖一樣。
水蜜桃的樣子非常非常像“孫悟空”的臉,頭上尖尖的,還有點紅紅的,下面鼓鼓的'非?蓯。
水蜜桃不僅樣子像“孫悟空”的臉,而且也很好吃,味道很甜比蟠桃園里的仙桃還要好吃呢!
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多么豐富呀!
我愛我的家鄉(xiāng)——寧波!
六年級年的作文 篇3
是當(dāng)一名教師。
教師,這個對于學(xué)生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞,我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開始,就感受到老師對我們無微不至的關(guān)懷,愛護(hù),更重要的是他教給我們許許多多的知識,讓我對她充滿敬仰,我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人,于是,我想當(dāng)老師這個理想就更強(qiáng)列了。
但是,隨著我慢慢長大,也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的.辛苦。
老師每天的工作有很多,要給我們認(rèn)真的批改作業(yè),還要備課,40分鐘的一節(jié)課,也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦,但每當(dāng)看見同學(xué)們考出優(yōu)異的成績,嘴角總會拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想,如果我當(dāng)上了教師,我一定會耐心努力教導(dǎo)每一個學(xué)生,做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學(xué)們更多的知識!
為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),聽老師和家長的話,不貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭取以后有一個好的未來。
我還要向老師說一聲:老師你們辛苦了!謝謝你們對我的教導(dǎo)與關(guān)愛,謝謝!
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