五年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-10-31 15:07:34 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　“加油，加油，我們相信你！”劍橋班里傳來(lái)一陣陣加油吶喊聲，我們?cè)诟墒裁茨�？哈，今天我們上活�?dòng)課，老師會(huì)帶我們玩什么呢？我的心被一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)包圍著。

　　我來(lái)到教室，“今天我們來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，叫夾豆運(yùn)豆，黃豆1分，紅豆2分，綠豆3分，兩邊的隊(duì)長(zhǎng)先來(lái)吧！”黃老師安排到。我張大了嘴，自己不敢相信要與一個(gè)六年級(jí)的哥哥進(jìn)行比對(duì)，我慢吞吞地走過(guò)去，腳上似乎灌滿了鉛，走的十分緩慢。我站在比賽區(qū)，腿可真是膽小，在那里沒(méi)完沒(méi)了地晃來(lái)晃去，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)手比自己要高出很多，而且對(duì)方竟然還是個(gè)男生，自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以飽滿的`笑聲來(lái)掩飾自己內(nèi)心的害怕。此時(shí)的我，心中無(wú)比緊張，心也快速跳動(dòng)，望著有大有小的豆子，內(nèi)心的忐忑更是不知所措。

　　老師一聲令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，誰(shuí)能料到，以往在我面前熟悉萬(wàn)分的筷子，現(xiàn)在連握著都十分困難，自己的手也不聽(tīng)使喚，一直顫顫巍巍。我一開(kāi)始快速在盒子里夾，可是，一次只能夾一個(gè)，我在心里告誡自己：不要著急，要穩(wěn)��！慢慢地我越來(lái)越熟練，盡管這樣，我也膽戰(zhàn)心驚，我胡亂一陣亂夾，誰(shuí)知我一下子竟然夾了三個(gè)，我就一直這么夾，聽(tīng)著對(duì)手的豆子一個(gè)接一個(gè)落在盒子里，我的心里又緊張起來(lái)了，20、19、18……倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我更害怕豆子會(huì)從我的筷子底下溜走。時(shí)間結(jié)束了，我只加了五十五分，而對(duì)方竟然是七十六分，我有點(diǎn)灰心，下次一定要努力。

　　比賽之后我的手還在緊張，雖然失敗了，但我依然很快樂(lè)，下一次努力吧！

五年級(jí)的作文篇2

　　筆直的路上，蓋了厚厚的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人忍不住不把腳踩進(jìn)去。郭盛蕊—我的一個(gè)朋友，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，直直的鼻子，烏黑的頭發(fā)，裝飾著她的整張臉。

　　今天，輪到我和郭盛蕊值日了。我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，放下書(shū)包趕快值日。我到衛(wèi)生角拿起掃把，準(zhǔn)備掃地。當(dāng)我掃到墻角時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一塊黑乎乎的東西，仔細(xì)一看，才知道是一塊口香糖。我拿起掃把使勁掃，結(jié)果口香糖還是紋絲不動(dòng)。我只好拿來(lái)拖把，對(duì)著口香糖，吃力的拖�？谙闾欠路鹪谡f(shuō)：“哈哈，想把我拖掉，沒(méi)門兒！”我很無(wú)奈，只好垂頭喪氣地對(duì)郭盛蕊說(shuō)：“哎呀，我怎么也拖不掉這塊口香糖，反正在墻角，也沒(méi)人看見(jiàn)，我們別在這掃了吧！”郭盛蕊神情嚴(yán)肅，搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“我們是值日生，一定要負(fù)責(zé)。”只見(jiàn)郭盛蕊走到衛(wèi)生角，拿來(lái)撮箕，蹲下身子，把撮箕放在口香糖的一個(gè)角邊，猛地一鏟，就把口香糖掃進(jìn)撮箕里。又拿來(lái)抹布在地上使勁的擦干凈。

　　該擦走廊的瓷磚了，我倆各拿一塊抹布，走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰涼冰涼的，我不由自主的把手縮回來(lái)。只好對(duì)她說(shuō)：“我們用干抹布擦墻吧！”“沒(méi)事，我來(lái)洗抹布�！敝灰�(jiàn)她拿起抹布，毫不猶豫地洗起來(lái)，她的`手凍得像紅蘿卜似得，我趕快拿起抹布，和她一起洗。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，老師和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到干干凈凈的教師，都向我們投來(lái)贊許的目光。

　　我敬佩的一個(gè)人—郭盛蕊，她那盡職盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，使我終生難忘！

五年級(jí)的作文篇3

　　報(bào)紙，相信大家一定不陌生吧，無(wú)非就是看一看新聞嘛。但是，其中隱藏的作用可多了，下面，我就叫一叫大家如何變“紙”為寶吧！

　　記得是四年級(jí)的時(shí)候，我們班進(jìn)行大掃除。我分配到擦窗戶，可我用上了吃奶的力氣，再怎么擰毛巾，都擰不干，擦的窗戶上形成了無(wú)數(shù)條“江河”！這時(shí)，老師看不下去了，走了過(guò)來(lái)，叫我下去拿報(bào)紙來(lái)擦！��！什么嘛！擦窗戶那什么報(bào)紙？但老師的命令我不敢違抗。我拿了報(bào)紙上來(lái)，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師竟然拿起報(bào)紙來(lái)擦窗戶！不僅把水吸干了，還擦得又白又亮！老師看著我疑惑的眼神解釋道：“報(bào)紙吸水性很好，一擦，水就全吸干了！”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)如“紙”�。�

　　還有一次，臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，我們家就在頂層，一堵墻經(jīng)不住雨水的進(jìn)攻，漏水了！墻角積成了一條“河”，就在這時(shí)，爸爸拿了一疊報(bào)紙，貼到了墻上，這“弱”不經(jīng)風(fēng)的報(bào)紙竟變成了堅(jiān)不可摧的“堡壘”，守住了“城池”！這讓我再一次領(lǐng)略了報(bào)紙吸水的`神力，不起眼的小東西竟然功克了臺(tái)風(fēng)的肆掠！

　　聽(tīng)了我的“百家講堂”，大家現(xiàn)在知道了變“紙”為寶的獨(dú)家秘訣了吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

五年級(jí)的作文篇4

　　在生活中，都會(huì)遇到許多的挫折。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難、一次次被擊敗的時(shí)候，總有一個(gè)人向我伸出援手；在我傷心時(shí)安慰我；在我猶豫時(shí)支持鼓勵(lì)我。她說(shuō)：“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

　　有一天，我在樓下和朋友玩耍，媽媽不止一次地提醒我，樓上在搬家，很危險(xiǎn)。而我卻不以為然，在樓下跑進(jìn)跑出，玩得滿頭大汗，完全沒(méi)有注意到上空有東西掉下來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我也不知道媽媽從哪冒了出來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我抬頭一看，媽媽的'手臂架在我的頭頂，一根鐵棍從她的手臂滾落地上，媽媽的手臂上立馬出現(xiàn)一塊凹痕，淤青了！

　　我抬頭看著媽媽，說(shuō)不清是感激、心疼還是驚嚇，沒(méi)有忍住淚水……媽媽將頭上的汗擦了擦，甩了甩那只受傷的手臂，隨后勉強(qiáng)朝我笑了笑說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽在！”

　　晚上，我跟媽媽一起去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)只是皮外傷，涂點(diǎn)消炎藥，注意別沾水，幾天就會(huì)好的。

　　那晚躺在床上，“孩子，不要怕，有媽媽在！”這話一直縈繞在我的腦海，讓我久久不能入眠……

　　媽媽，您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，等我長(zhǎng)大，我也要做您的后盾，保護(hù)您！