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三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
特別的日子 星期五那一天，是我在三年級當中最特別的一個日子。一早，我們?nèi)Ｍ瑢W和老師都要去操場上比賽跳繩。
來到操場后，我們按照昨天彩排所安排的地方站著。比賽開始，首先是一年級的`小朋友跳，跳的是好朋友，我覺得他們跳得很不錯，一定練了很久才有這么好的效果吧！然后就是二年級，他們跳完之后終于輪到我們了，在廣播說到現(xiàn)在表演的是三年級一、二班，進場！拉開距離后，跳繩比賽開始了，我們跳完之后就在原來的地方等待著比賽最后的結果，等到所有的班級都比賽之后，老師就叫我們在升旗的地方站好，原來最震撼人心的時刻就要來到了，跳繩比賽第三名的是三年級（1）班，聽到了這一句我們?nèi)嗤瑢W都很失望，想到一班才拿第三名，我們班一定沒有希望了，怎么知道，第二名的名單居然讀到了三年級第二的是（2）班，太好了！我們班的同學在失望的氣氛中興奮了起來！老師說能拿到第二名是跟我們平時的努力分不開的。雖然在全校中我們?nèi)壞貌坏角叭�，但是我們很高興。
同學們，下一次比賽一定要拿到第一名。加油！加油！加油吧！
三年級作文300字 篇2
我家樓下種著一排排整整齊齊的桂花樹，漂亮極了。遠遠望去，像一把把撐開的綠色大傘。樹高有三米左右，它的枝干不是很粗，葉子圓長，身上有許多小齒，手摸上去還有點扎人。
秋天，樹上開滿了金黃金黃的桂花。那香氣跑進我家里，好香啊！
我跑到桂花樹下，欣賞桂花�？粗粗瑤灼鸹淞讼聛�，在空飄著，像幾只蝴蝶在飛舞。不久掉落下來，我捧起一片仔細一看，它只有米粒那么大，是黃色的，香氣特別的濃烈，真是美極了。每當我放學上學經(jīng)過這里那香氣都彌漫在空中，讓人感覺空氣特別清新，心情大好。
媽媽告訴我，桂花分四種，有丹桂，金桂，銀桂和四季桂。丹桂，是橙黃色的'，氣味濃烈，葉子厚厚的。金桂比丹桂氣味要淡一些，葉子也厚厚的。銀桂的顏色白中帶黃，葉子薄薄的，氣味和金桂差不多。四季桂嘛，是四季都開花，葉子薄薄的，氣味淡淡的。
想不到小小的桂花也有多種多樣的，這就是桂花。啊！它是秋天里最美麗，最芬芳的花。
三年級作文300字 篇3
學校里有一個地方我永遠也忘不了。那里，曾經(jīng)是一個生機勃勃、鳥語花香的地方；那里，也曾經(jīng)是孩子么歡樂的天堂——學校的后花園。后花園非常美麗。春天，大地母親換上了綠油油的外衣，第一場綿綿的春雨給我們帶來了花兒的訊息。嬌滴滴的桃花姑娘一個開放，向我們展開了燦爛的笑臉；梨花小姐穿著一身素潔的白衣裳，邁著輕盈的步子也走了過來；高傲的.迎春花小妹昂著頭向我們走來。許許多多姹紫嫣紅的花兒們都爭先恐后地開放了。夏天，枝繁葉茂的大樹為我們擋下酷暑，灑下一地陰涼；蟋蟀先生們在草叢中奏著歡快的樂曲，鳥兒站在枝頭唱著悅耳動聽的歌，蝴蝶們翩翩起舞，一片熱鬧的景象呈現(xiàn)開來。秋天，花兒紛紛凋謝，只有那別具一格的菊花正在盛開，此時我想起了一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！倍�，原來的熱鬧景象頓時沒了影，不過，那堅強的梅花還在怒放，讓這個寒冷的冬天，多了幾分喜慶。風一吹，花兒落了滿地，我拾起一片花瓣，回憶著關于后花園美好的點點滴滴。雖然后花園沒了，但是，那快樂的時光，美妙的清香會永遠停留在我心中。再見，后花園。
三年級作文300字 篇4
20xx年的一天，我來到水果商場。商場里已經(jīng)擠滿了人，我隨著人流來到了一個“四不像”的水果面前�？�，它有著桃子一樣的外形，香蕉一樣的顏色，草莓的小黑點，還跟蓮藕一般有的兩節(jié)有的三節(jié)。
我指著那果子對服務員說：“這個四不像是什么東西呀？是人造玩具水果嗎？還是變異了的蓮藕？”服務員聽了撲哧一笑，自豪地說：“這可是咱們臨海人的驕傲——多多果！小姐你怎么會不知道呢？”我聽了，納悶起來，多多果？臨海人的驕傲，我怎么不知道？我一拍后腦勺，大叫道：“我想起來了，我去國外十多年，今天才回來！”我這一叫，許多驚奇的目光投向我，我的臉上立刻紅了。低下頭不好意思地說：“對不起！對不起！”接著，我繼續(xù)輕聲地問道。服務員告訴我：“這是一種新型的高科技水果。味道鮮美，營養(yǎng)豐富。第一節(jié)是桃子味，第二節(jié)是哈密瓜味，第三節(jié)是是西瓜味。當然，味道不同，營養(yǎng)也不同，第一節(jié)全都是ABCD------這些維生素，第二節(jié)是可以吃，也可以用來美容的初中，第三節(jié)更具有消除疲勞的.功效。多多果全身是寶，不但果肉好吃，果皮的作用也很大，只要曬干之后放在家里，愛家的人就不會犯糊涂了。
聽了服務員的話，我趕緊買了一個，帶回了家。
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