一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！边@就是我的讀書(shū)座右銘，我認(rèn)為讀書(shū)是一種意想不到的快樂(lè)。
在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺(jué)，媽媽就會(huì)捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會(huì)拿起一本書(shū)看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒(méi)時(shí)間看書(shū)可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛(ài)看書(shū)，回到家，我有時(shí)看書(shū)甚至看到忘了吃飯。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書(shū)不能一日不讀�！�
一本好書(shū)就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書(shū)就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書(shū)就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書(shū)讓我敏捷聰明。語(yǔ)文書(shū)讓我講得頭頭是道。英語(yǔ)書(shū)讓我說(shuō)另一種語(yǔ)言�？茖W(xué)書(shū)讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識(shí)�！冻砷L(zhǎng)心靈雞湯》這本書(shū)有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對(duì)我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！北哪棠陶f(shuō)的`，我認(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)名人不喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)好比音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說(shuō)，讀一本好書(shū)就可以看世界，想世界，聽(tīng)世界，只要認(rèn)真去讀，你就會(huì)感受到快樂(lè)，如果一輩子只讀一本書(shū)，只能做一件事，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書(shū)。一本好書(shū)可以陪伴你成長(zhǎng)，并不是所有的東西你都付出了，就會(huì)有收獲，但書(shū)不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會(huì)讓你一無(wú)所有，如果你一無(wú)所有的話，也沒(méi)有人阻擋你讀書(shū)，書(shū)，我有好多話想對(duì)你說(shuō)“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ�。”有的人，覺(jué)得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書(shū)，先開(kāi)始不懂，慢慢越來(lái)越愛(ài)讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛(ài)玩的人常年打工，沒(méi)掙幾個(gè)錢就去賭博。愛(ài)讀書(shū)的人，成為了有錢人，這就是陶知行說(shuō)的——只是要靠自己像開(kāi)礦去采。
書(shū)，你讓我明白了不熱愛(ài)讀書(shū)的人是知識(shí)中最貧窮的人。
一年級(jí)作文 篇2
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書(shū)管理員”活動(dòng)。
9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，首先，我們圍坐在一起聽(tīng)老師講繪本的由來(lái)，她先告訴我們書(shū)都是由封面，封底和書(shū)脊組成的，她說(shuō)繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽(tīng)完繪本介紹老師開(kāi)始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)的`津津有味，故事講完后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)包書(shū)皮了，老師先給我們示范怎樣包書(shū)皮，她說(shuō)包書(shū)皮的時(shí)候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開(kāi)始迫不及待的動(dòng)手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書(shū)皮包好了。
老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況，她說(shuō)我包的很好，如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書(shū)皮活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書(shū)架檢查里面的圖書(shū)有沒(méi)有破損，有沒(méi)有按照大小，高低整齊的排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書(shū)，里面沒(méi)有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書(shū)架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動(dòng)結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期六，我們一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩。我顯得特別高興，因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了，蘇州樂(lè)園有好多有趣的東西，比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車、海盜船…… 我剛走出家門，忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。 爸爸看見(jiàn)我停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“越越你怎么不走了？” “爸爸，我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的！”我說(shuō)。 “你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎？改天再和她玩吧！”爸爸說(shuō)完拉起我的`手就要走。
“不行，不行！姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好意思啊！”我邊說(shuō)邊把手抽了回來(lái)。 “改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。 “不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒(méi)忘記，我不能失約呀！” “我們?cè)皆秸媸且粋�(gè)守信用的孩子，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該向你學(xué)習(xí)，今天蘇州樂(lè)園就不去了！”媽媽說(shuō)。
一年級(jí)作文 篇4
我家一共有三口人，分別是我和媽媽、爸爸。媽媽在建筑材料檢測(cè)站工作，爸爸在公安局工作，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。媽媽檢測(cè)鋼筋和混凝土最拿手，爸爸工作非常認(rèn)真，我學(xué)習(xí)很努力，一家關(guān)系都很好。我們一家多幸福啊!
一年級(jí)作文 篇5
一天早晨，陽(yáng)光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門了，開(kāi)著自己心愛(ài)的小汽車去練書(shū)法。
“到了！”媽媽高興地說(shuō)。我興奮滴跳下車，跟著媽來(lái)到了書(shū)法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來(lái)坐吧�！蔽液蛬寢屪讼聛�(lái)，就說(shuō)：“熊老師，我們開(kāi)始上課吧！”我跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就開(kāi)始上課了……一開(kāi)始，我還以為書(shū)法很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)我才知道書(shū)法不好學(xué)，開(kāi)始發(fā)愁了。熊老師微笑著說(shuō)：“人必須要有耐心�！笨墒俏揖褪悄托牟幌聛�(lái)！熊老師平淡地說(shuō)：“練書(shū)法是需要認(rèn)真、專心和平靜的態(tài)度去完成的，如果你沒(méi)法有耐心，那你的字就一定寫(xiě)不好的�！蔽衣�(tīng)了熊老師的話，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說(shuō)的.很對(duì)，我一定要專心、認(rèn)真地寫(xiě)完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說(shuō)：“媽媽今天我學(xué)會(huì)到了一個(gè)道理，就是：人必須要有耐心�！�
一年級(jí)作文 篇6
今天，動(dòng)物游樂(lè)園里可真熱鬧！
瞧，小貓和小狗手握竹竿，正在玩釣魚(yú)比賽。他們屏住呼吸，把鐵鉤提到金魚(yú)嘴里的銀環(huán)前，但是魚(yú)鉤碰了銀環(huán)一下滑開(kāi)了。小貓差點(diǎn)就要泄氣。可小狗一點(diǎn)都不灰心，還鼓勵(lì)小貓一起努力，一定會(huì)釣到魚(yú)的。它們一次又一次地用鉤子去鉤。只見(jiàn)小狗定了定神，瞄準(zhǔn)了銀環(huán)，用力鉤去，套到了！小貓馬上也學(xué)著小狗的'樣子去做——哈，它也釣到了魚(yú)！它們高興地歡呼起來(lái)。
在它們的身后，猴子正在津津有味地耍桃子。它把三個(gè)粉紅色的大桃子扔起來(lái)，兩只手上下舞動(dòng)，桃子就很有規(guī)律不斷地來(lái)回轉(zhuǎn)，看得人眼花繚亂的。大伙兒見(jiàn)了都嘖嘖稱贊，大聲喝彩。
小兔子也玩得很起勁。它穿著溜冰鞋，在游樂(lè)園里滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，像輕盈的小燕子一樣。小雞們呢，正在比賽踩木墩。因?yàn)樗鼈兊纳眢w都小小的，而木墩間的距離比較遠(yuǎn)。跳之前，它們都要深深地吸一口氣，然后用力一蹬，跳了過(guò)去，每跳過(guò)一格，就會(huì)開(kāi)心得咯咯咯直叫。只有松鼠最文靜了，她拿了一只 MP4 ，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊觀看小動(dòng)物們的精彩表演。大家都覺(jué)得開(kāi)心極了， 動(dòng)物游樂(lè)園里充滿了歡快的笑聲。
一年級(jí)作文 篇7
我們班有個(gè)人的綽號(hào)叫“笑星”，他便是我們班的張星陳了。
他，一個(gè)眼鏡架在高高地鼻梁上，好像一位滿腹經(jīng)綸的小博士，那高高地鼻梁下，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴為他贏得了“笑星”這個(gè)雅號(hào)。
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，張星陳便跑到講臺(tái)上，拿起老師的教捧，說(shuō)：“吃俺老孫一棒”。這時(shí)，老師正好走來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，張星陳說(shuō)：“咋了，難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑，朝后指了指，不看不知道，一看嚇一跳，他說(shuō)：“俺老孫到最后還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛祖的手心”。說(shuō)著，灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的'話逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了起來(lái)，一看，竟然向來(lái)嚴(yán)肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字
這就是張星陳，我覺(jué)得他長(zhǎng)大了，會(huì)像趙本山老師那樣搞笑，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
一年級(jí)作文 篇8
今天下午，東城小學(xué)舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。先是一年級(jí)拔河。一年級(jí)拔完后，輪到我們?nèi)昙?jí)拔河。
時(shí)間快到了，我們趕緊來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。比賽有兩場(chǎng)。第一輪我們跟四（6）班比�！班健辈门幸淮悼谏冢荣惥烷_(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們手緊緊地握著繩子，身子往后仰，腳緊緊地踩著地面，像長(zhǎng)了根一樣，一副很吃力的'樣子。我們是拉拉隊(duì)，在一旁高喊：“加油，四（1）班！加油，四（1）班！”最后，我們班贏了，大家興高采烈，大聲地喊：“耶！”第三輪比賽前，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，在為第三輪的比賽取得勝利做準(zhǔn)備。第三輪的比賽開(kāi)始了，這會(huì)兒是跟四（4）班比。運(yùn)動(dòng)員們更加努力了，他們的心里好像在想：我們要努力取得冠軍！我們也喊得更起勁了，聲音也喊啞了。但是，最終還是輸給了四（4）班。我們面紅耳赤、垂頭喪氣地回到了教室。
回到教室，埋怨聲此起彼伏。我想：沒(méi)有什么好埋怨的。不為失敗找理由，要為成功找方法。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量！
一年級(jí)作文 篇9
今天，第三節(jié)是體育課，體育老師挑選幾個(gè)同學(xué)參加元旦接力跑比賽。我就是一個(gè)。
接下來(lái)老師帶我們練習(xí)。我們先把接力棒拿住，然后就往前跑就交給下一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)同學(xué)跑得很快，很快就輪到我了，我心里很焦急，現(xiàn)在就輪到我了，我也跑得很快。
我開(kāi)心地回到了教師。
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