實用的四年級的作文[匯總5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　秋，她悄悄地來了。她帶著豐收，她帶著美好，來到了我的家鄉(xiāng)。

　　秋，她來到了果園。頓時，果園發(fā)生了翻天覆地的變化。一個個紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠掛在枝頭；黃澄澄地鴨梨，像一個個小葫蘆，在枝葉間微微擺動；石榴娃娃飽脹著紅色的臉蛋，咧開嘴露出了一顆顆玉米粒般的牙齒；桃子姑娘坐在婀娜多姿的樹枝上，和著秋風，梳妝打扮；令我最喜愛的是橘子伯伯，它挺著一個大“啤酒肚”，戴著一個“點點帽”，向人們揮手；在一個用竹子編織的藤架上，那是葡萄兄弟的樂園，他們親吻在一起，紅里透紫，摘下一個來品嘗，嗯……又酸又甜又清涼；這時，山楂樹呈現在我的眼前，那一個個如瑪瑙似的小山楂咯咯地笑著……

　　秋，她又來到了田野。一拂衣袖，剎那間，田野也發(fā)生了巨大的變化。田野里如悶鍋似得空氣變得秋高氣爽。首先，映入眼簾的是稻子，金黃色的稻海，從秋風下微微擺動著纖細的腰肢；隨后，就是高粱了，她在人們的.夸獎下，羞紅了臉，笑彎了腰，通過人們的精心栽培，變得又高又壯；田野的中間便是玉米地了，一棵棵玉米秸懷抱著大個的棒槌，一顆顆飽滿的玉米粒，像一個個小娃娃；田野的盡頭便是兩排高高的大樹，春夏秋冬守衛(wèi)著田野……

　　秋，她飛遍了家鄉(xiāng)的每一個角落，又帶著美好的希望，飛向遠方……

四年級的作文 篇2

　　每當有人在我面前敘說煩惱時，我就有一種慶幸，也有一種渴望，因為我從來沒有嘗過煩惱的滋味�？墒沁@幾天我總是感覺不自在，老想著那件事。

　　那天晚上，我向往常一樣到食堂去吃飯。就在這兒，我遇見了一件極不順心的事兒。

　　我打完飯準備到菜窗口去打菜，便選擇了一條人數較少的隊伍排隊。我剛站在那兒，后面隨即來了兩個漂亮女生，大概是八年級的吧。她們一到這兒便嘰嘰喳喳地說過不停，實在太吵啦，我不得不轉過身去，對她們說：“你們能小聲兒嗎？太吵了！”只見她們不屑地看了我一眼，嘀咕了一句。

　　快到窗口的時候，我突然覺得脖子里有什么涼颼颼的東西，我好奇地摸了一下。咦？這是什么？飯粒！我頓時火冒三丈，猛一轉頭，卻見她們正在往外挑飯粒，而且弄得滿地都是，就怒吼道：“你們到底要干什么？”只見她們圓睜雙眼，對我虎視眈眈，仿佛要一口把我？椎簟？/U>我憤怒又無可奈何地轉過身去，隨即傳來了諷刺的.話來：“你算老幾？小不點兒！哎呀！你的頭發(fā)弄到我碗里了，真臟！你怎么不拿鏡子照照？哈哈……”

四年級的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)風景如畫，是個美麗的地方。

　　春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的.，還有一些是藍色的。五彩繽紛，美麗極了！

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥，，小河慢慢的流著，孩子們跳到河里打水仗，累了，就躺在水里休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的感覺吹走了，小鳥在微風中歌唱；小草在微風中點頭；荷花在微風中跳舞；柳條在微風中蠢蠢欲動。

　　秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調皮的孩子就把別人的煙囪塞��；讓煙囪“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當子彈，玩起了樹葉大戰(zhàn)。秋天也是大豐收的季節(jié)，果實累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！

　　冬天到了，天上下著鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰(zhàn)士，那些調皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。

　　��！我的家鄉(xiāng)真美麗呀！��！

四年級的作文 篇4

　　螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很奇怪，他們交談根本沒有一點聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢?

　　于是我?guī)е�這個疑問，來到了圖書室，經過我查閱了一些書籍后，才了解到，原來螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。

　　為了證實這個結論，我決定做個實驗，看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店里買來了一個放大鏡，用它來觀察螞蟻。我開始進行觀察了。我蹲在螞蟻洞旁，見一只黑腦袋的小螞蟻探出機靈的'腦袋來，便把剛剛揉碎的面包屑放在了螞蟻洞的旁邊。而那黑螞蟻東瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高興。那只小螞蟻小心地嗅了嗅面包屑，隨后咬了一口，覺得味道好極了，搖著頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嘗嘗。可是它力不從心，沒幾步便把食物放了下來。這時它開始爬行。正在我沾沾自喜的時候，剛巧從洞口又爬來了十來只螞蟻，大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進行“超級跟蹤”。快了快了，我心里輕輕喊著，生怕把螞蟻門嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸，全神貫注，把放大鏡又提高了一些，只見“小組織”領頭的螞蟻同發(fā)現食物的螞蟻碰到了一起，兩只螞蟻都沒有什么一些大的變化，只是兩對觸角互相左右搖擺，而且非常激烈，莫非……我加緊跟蹤，領隊的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。

　　哦，螞蟻傳遞消息的秘密總算被我揭開了!的確是靠觸角相互碰撞。后來我有又進行觀察，還知道如果食物又大又合味，觸角就擺動得特別猛烈。這次小實驗不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的，還知道做實驗要仔細觀察，不能放過一絲一毫。同學們，你們是不是也知道了這個螞蟻交談的秘密呢?讓我們一起去探索更多的科學小奧秘，因為它就在我們身邊。

四年級的作文 篇5

　　每一個人的心中都會有一個小秘密，我雖是孩子卻也不例外。有個秘密在我心中已經很久了，每當偶爾想起后我就會不由自主增添幾許自豪。今天我就把它給說出來吧，讓大家分享分享。

　　我雖然已經是個十多歲的小男子漢了，可依舊很靦腆，不太善于跟別人交流，甚至連一個陌生的電話都不敢接。但因為爸爸經常出差，媽媽工作又很忙，家里來電很多。每當爸媽不在家時，我一點也不愿意去接那些電話，任憑它響個不停所以有時候就誤了很多事。為此，媽媽拿我也沒辦法，只得讓我自己做主。

　　有一天，又正好爸媽都不在家，我一人在家寫作業(yè)。實然，一陣“叮零零、叮零零”的響聲響了起來，把我嚇了一大跳。一聽，才知道又是那個可惡又可怕的電話鈴聲。我習慣了對電話鈴聲的無動于衷，仍舊在做作業(yè)。可那撥打電話的人好像知道我家里有人似的，就一直在不停地打......我被鈴聲吵得實在難以忍受很不情愿的跑到電話機旁，一看是個陌生的電話號碼。正在我左右為難時，我眼前出現了兩個古怪的小精靈。

　　一個說：“接吧、快接吧，你是個男人！男人怎么能像你這樣靦腆呢,一個電話怕什么”？

　　另一個卻在說：“不用接了，回去繼續(xù)寫作業(yè)去吧，反正你爸媽也不知道家里有電話來過�！�

　　一個又說：“你怎么還不接，人家打電話的可能是有急事呢。”

　　另一個又說：“不接就是不接，有事你也不能解決�！�

　　........

　　這兩個古怪小精靈開始爭吵起來。漸漸地，第一個小精靈占了上風。我果斷拿起電話，發(fā)出了一聲堅定的'“喂，你好！”這一聲“喂”使我的心情立刻灑滿陽光；這一聲“喂”，使我的內心立刻自豪無比；這一聲“喂”好像讓我的身軀一下子高大了許多.......

　　晚上，我工工整整地在我的日記本上寫下了這樣的一段話：“朋友，如果你跟我以前一樣靦腆的話，就請你想一想：有些事情不能因為我們靦腆就不去做，那樣后果也許會讓我們失去什么，是友誼、是自信、還是快樂？其實，說真的克服靦腆并不難，需要的只是勇氣與自信而已�！�

　　也許，這件事對別人來說稱不上是個秘密，但對我而言：它卻是我找回自信的一個絕密法寶，是個令我永遠自豪的秘密，在沒與大家分享之前！相信隨著我年齡的增長，心中的秘密也在不停地變換著角色.......

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