（通用）實(shí)用的五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的朋友們像一群活潑可愛(ài)的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的`事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。朋友們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。
五年級(jí)作文 篇2
柿子有很多種類，按硬度可以分為軟柿和脆柿。軟柿用手摸上去，感覺(jué)十分柔軟，脆柿則不同，著手處十分堅(jiān)硬，好像一塊金屬。軟柿口感香甜，但略帶苦澀；脆柿則不一樣，味道有似于蘋果，卻略帶一種若有若無(wú)的果香味，十分可口。從色澤上可以分為紅柿、黃柿、青柿、朱柿、白柿、烏柿等；從形狀上可以分為圓柿、長(zhǎng)柿牛心柿等。其中，我們最常見(jiàn)的是牛心柿，柿餅就是用它做成的'。
柿子的營(yíng)養(yǎng)成分很高，所含維生素比其它水果高出二至四倍以上。因此，吃柿子可以有效地預(yù)防和治療高血壓、甲狀腺疾病等病癥，適合長(zhǎng)期飲酒者等人群食用。不僅如此，柿子還有清熱去燥、潤(rùn)肺化痰、止渴、健脾、止血等功效。如果用柿子煎服或沖開水當(dāng)茶飲，也有促進(jìn)新陳代謝之用，可以補(bǔ)虛、除熱，還可止血，能有效地促進(jìn)血液中的乙醇氧化，幫助機(jī)體的酒精消化，減少酒精對(duì)機(jī)體的傷害，并活血消炎，改善血管功能，對(duì)人體非常有益。
柿子味道可口中，撕開一層薄薄的皮，放在嘴邊一吸，就有一股香甜的蜜汁，緩緩地流到嘴里，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。放入口中咀嚼一番，立時(shí)有一汪甜滋滋的汁水在口中徘徊，尤勝于蜜汁。
心動(dòng)不如行動(dòng)，如果想要，就快來(lái)買吧。
五年級(jí)作文 篇3
從小我就喜歡溜冰，現(xiàn)在它仍然是我的.最愛(ài)。
記得小時(shí)候，是媽媽拉著溜的。有一次，我和媽媽去散步，我興高采烈地穿上了溜冰鞋，很快媽媽就拉著我溜了起來(lái)。正在我興致勃勃的時(shí)候，往旁邊一看，媽媽已經(jīng)累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累，我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷，就幫我戴上了護(hù)具�？墒怯捎谛睦锓浅：ε�，我始終溜不起來(lái)。媽媽不斷地鼓勵(lì)我，我也賣力地練著，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，無(wú)數(shù)次的努力，我終于能放
五年級(jí)作文 篇4
大自然是一個(gè)奇妙的世界，我們生活在一個(gè)充滿綠色的地球上，被奇妙而又美麗的大自然所包圍。而大自然是被春、夏、秋，冬四季輪回構(gòu)成的。
春天來(lái)了，跟隨著春姑娘的腳步。凡是她的所及之處，萬(wàn)物復(fù)蘇。原本枯黯的枝木上，泛出點(diǎn)點(diǎn)青綠，為這剛蘇醒的世界增添一抹活力。悄然綻放的桃花、杏花，梨花，滿山遍野，好不熱鬧。有了春姑娘的鼓勵(lì)，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的綠裝。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播進(jìn)了土地，盼望著秋天能有一個(gè)好收成。剎那間，仿佛重獲新生，多么奇妙��！
再看看夏小妹為我們所呈現(xiàn)的景象吧：人們穿著涼爽的衣服，手搖蒲扇在樹下喝茶乘涼。在旁邊，淺藍(lán)的大水塘里，魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，尾巴一搖一擺，看得讓人喜愛(ài)。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。青蛙在池塘邊歌唱，應(yīng)該是在應(yīng)和著蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也開始了急促有力的伴奏，開滿了整個(gè)花園的鮮花吸引了從四面八方飛來(lái)的蜜蜂，它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到花叢中開始了新的工作。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹交織著盛夏最美的季節(jié)。這樣美妙的夏景讓人感到心情愉悅。
秋姐姐有條不紊地安排自己所做的事情了。走進(jìn)秋天，田野中被她鋪上了一幅幅色彩紛呈的`畫卷，五顏六色的菊花開滿在田壟上。秋姐姐讓她的秋成為豐收的季節(jié)。你看沉甸甸的谷穗開心得壓彎了腰。亮晶晶的葡萄，一個(gè)不讓一個(gè)，擠壓在枝頭，誘人的色澤讓人不由自主地伸手去摘，想一品這秋的喜悅。
冬弟弟也不甘示弱，他讓大地安靜地沉睡，休息了三個(gè)季節(jié)的疲憊�？罩酗h起了像是精美藝術(shù)品的雪花，像一曲悠揚(yáng)的音符。不一會(huì)兒，就為大地披上了白毯�？吹竭@樣一幕，一股暖意莫名地涌上了心頭。這奇妙的雪花變成了我們最好的禮物。
走進(jìn)四季，去領(lǐng)略它們各種獨(dú)特的風(fēng)姿，去傾聽來(lái)自四季的心聲。性格不同的四季中秘密真的是無(wú)窮無(wú)盡啊！
五年級(jí)作文 篇5
“小月亮，快寫作業(yè)，再不寫完作業(yè)我就開始打你了！”這可不是爸爸恐嚇我，沒(méi)過(guò)多久，我就被爸爸按在了床上，無(wú)法反抗，只能任由爸爸一下一下地打我，打了十幾下，我終于“受刑”完了。我眼睛紅紅的，一邊小聲抽泣著，一邊心想：爸爸居然打我，我再也不喜歡爸爸了。
年幼的我，非常羨慕妹妹和其他小朋友，因?yàn)樗麄兊陌职謱?duì)他們非常溫柔。但我的爸爸從來(lái)不考慮我的感受，好像根本不疼愛(ài)我。在我的記憶中，只要我一不聽話，我的屁股就要倒霉。而在我獲得榮譽(yù)告訴他時(shí)，他卻總是抱著手機(jī)，頭也不抬地“嗯”一聲，便不再理我。
但是四年級(jí)暑假我參加夏令營(yíng)的時(shí)候發(fā)生的事，徹底改變了我的想法。
記得在夏令營(yíng)活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，主訓(xùn)老師對(duì)我們說(shuō)：“有一位家長(zhǎng)可能是太想孩子了，現(xiàn)在已經(jīng)開著車過(guò)來(lái)了�！贝蠹叶嫁又弊酉蛲饪�，眼中都是好奇與羨慕，可是我卻垂頭喪氣，搓著手，心想：“肯定不會(huì)是我的爸爸！唉！不用妄想了�！�
正當(dāng)我們準(zhǔn)備上車的時(shí)候，我看到在大巴車后邊停了一輛白色轎車，車牌號(hào)竟然是我爸爸的車牌號(hào)！我呆住了，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了……爸爸從車?yán)镒叱鰜?lái)，點(diǎn)上一根煙正等候我們出來(lái)，看著我們進(jìn)了大巴車，他才鉆進(jìn)車?yán)镆哺_往塘沽。
從營(yíng)地到塘沽，車開了大約一個(gè)小時(shí)，到了解散地點(diǎn)，我下了車，拿好了行禮箱，媽媽正在車下面等著我。我走了過(guò)去，但是我沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)，在小站我看到了爸爸的車。雖然那輛車、車牌號(hào)以及老爸我都可以肯定，但是這和平時(shí)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我的老爸、獲得榮譽(yù)從不鼓勵(lì)我的老爸，怎么都對(duì)不上號(hào)。
這時(shí)，媽媽先說(shuō)話了，“小月亮，看到你爸了嗎？他不放心，非要開車過(guò)去接，我說(shuō)‘不用去，孩子們要求統(tǒng)一坐大巴車回來(lái)，你最近工作那么忙，難得休息一天，就在塘沽等著吧！’可他不聽。你們?nèi)サ哪翘�，他就開車跟著了。這五天，他每天晚上都開車過(guò)去看你，怕打擾你們，他也沒(méi)敢去找你說(shuō)話，只是看一眼就走……”聽媽媽說(shuō)著，我感覺(jué)咽喉處好像堵著了什么，鼻頭一酸，眼淚掉了下來(lái)。我太震驚了，爸爸工作很忙很累，但是他卻每天往返小站兩個(gè)多小時(shí)的`路來(lái)偷偷看我。
從那以后，我再也不會(huì)羨慕別人的爸爸了，因?yàn)槲业睦习质沁@樣無(wú)聲地愛(ài)著我的，他的愛(ài)是那么深沉，那么無(wú)形。
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