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小學(xué)三年級的作文300字精品（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)三年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
森林里住這一只小老虎，長得很威風(fēng)很漂亮，每天都過的很舒服，但是它有一個疑問，那就是它為什么沒有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長的不夠漂亮，才沒有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當(dāng)它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關(guān)的緊緊的，臉上顯現(xiàn)出害怕的表情，之后，它又去了別的美容院，結(jié)果一概如此，最后，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。
當(dāng)它回到森林的時候，小動物們還是躲著它，小老虎這回不明白了，“自己已經(jīng)那么漂亮了，為什么還沒有朋友呢？”原來，小老虎在回來的`路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那里嗎？因為小老虎是肉食動物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著頭還在想啊想。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個比賽。我連忙拉著哥哥的手，讓他來和我到家門口放風(fēng)箏。我剛剛喊了一聲：“放。”哥哥的蜻蜓風(fēng)箏就馬上飛上了天。而我的燕子風(fēng)箏卻沒有飛起來。我問哥哥：“怎樣才能讓風(fēng)箏飛起呢？有沒有什么秘訣？哥哥說：“沒有，這只是看自己的熟練程度。”
我決心要把風(fēng)箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說：“加油，我支持你�！甭犃烁绺绲墓膭詈�，我不灰心了。試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場賽�！拔亿A了！”我高興地喊著。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的.晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開心的一天！
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
星期六，我去外婆家玩。外婆和弟弟一起去買菜了，只有我和外公在家打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我對外公說：“我們來下象棋吧！”外公說：“就你，會下嗎？只怕你連規(guī)則都不知道哦。”我把規(guī)則說了出來，外公說：“那就下棋吧。”于是，我和外公展開了爭斗：第一局，外公心不在焉，結(jié)果被我“殺”了個落花流水。外公說：“我不服，再來一盤。”第二局，我執(zhí)紅方外公執(zhí)黑方；外公全神貫注地下著棋。進入殘局，我走了一著“炮二平五”，擺開了準備將軍的架勢，外公來了一著“馬八進七”，糟了！外公黑馬進槽將軍！眼看我只有招架之功，無還手之力了，最后，外公把我“殺”了個片甲不留。
我對外公說：“好了，好了，我甘拜下風(fēng)�！蓖夤犃斯笮α似饋�。
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
書上說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！备郀柣透唵危骸懊谰褪巧�。”但我卻認為：“美是一種本領(lǐng)。”
美是什么？美，大家都有各自的見解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個畫面讓人賞心悅目，藝術(shù)的美～～～～
其實，我認為，大家所說的“美”的'解釋，我認為都是對的，美是和諧的，它是一種感覺，自然美，心靈美的話，你就會很美。
關(guān)于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂讓人陶醉，詩讓人陶醉～～
我認為，讓你陶醉的東西很有可能是很美的，而很美的東西，又會讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風(fēng)景），很美，而又讓你陶醉，音樂、詩，都很美，又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！
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