三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2023-10-30 12:58:10 三年級(jí) 我要投稿

(熱門)三年級(jí)想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。

(熱門)三年級(jí)想象作文

三年級(jí)想象作文篇1

　　在我的未來(lái)人們可以登上火星上去住了，我有了自己的公司，我可以每天干許多許多的事比如：我可以悠閑的在屬于我自己的辦公室里處理自己的文件和客戶的需要�？梢栽诶锩娲抵鴽鏊�'風(fēng)�？粗娔X里的信息。

　　然后，我們的公司開(kāi)到了火星，我們可以看看外星人是否真的存在。我們的公司越來(lái)越紅火。逐漸擴(kuò)建的公司開(kāi)了飯店、文具店、等等。我們交了許多外星朋友。中國(guó)科技發(fā)展越來(lái)越快，我們能聽(tīng)懂外星人的語(yǔ)言，可以跟它們交談。

　　真想現(xiàn)在看看未來(lái)的世界呀！

三年級(jí)想象作文篇2

　　深夜里，一群文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆打個(gè)先開(kāi)口了，”我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽(tīng)了輕蔑的說(shuō)：”如果小主人寫錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭(zhēng)辯到：”沒(méi)有我，還有誰(shuí)能把線畫直？“別的.三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒(méi)有我們英明的大王怎么能畫直？“

　　活動(dòng)鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來(lái)反駁道：”唉！沒(méi)有我，你能寫字嗎？“它又說(shuō)：”沒(méi)有我你只能當(dāng)一塊沒(méi)用的橡皮，擦幾天就沒(méi)有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時(shí)不時(shí)發(fā)生”爭(zhēng)辯“事件。

三年級(jí)想象作文篇3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，讓世界更加和平美好！

　　我首先來(lái)到農(nóng)村小學(xué)，看見(jiàn)破破舊舊的房屋，好像要倒下來(lái)一樣，看見(jiàn)小學(xué)生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地上學(xué)。

　　然后，我又來(lái)到農(nóng)民伯伯的家，他們的家里沒(méi)有一臺(tái)像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機(jī)、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出燦爛的.笑容，我的心里也甜滋滋的。

　　我又來(lái)到干枯的農(nóng)田里，禾苗毫無(wú)生氣地彎著腰，我給農(nóng)田畫上了一道道水流，隨著水流流進(jìn)田里，禾苗開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。

　　最后，我會(huì)來(lái)到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹苗，再畫出一條條小河，讓樹苗茁壯成長(zhǎng)，給沙漠增添一些綠色。

　　如果我真的是神筆馬良的話，我會(huì)創(chuàng)造這個(gè)地球上美好的事物，讓這個(gè)地球變得更加美好！

三年級(jí)想象作文篇4

　　我是一塊石頭，漂流了很長(zhǎng)時(shí)間。我漂流了很多地方，別人欣羨我廣博的見(jiàn)識(shí)，卻也不能了解我對(duì)安定生活的狂熱。這樣的.日子知道我終于停下來(lái)才結(jié)束。

　　那一天，我實(shí)在是走累了，便在一個(gè)草地上停了下來(lái)。環(huán)顧四周，綠草悠悠卻也荒無(wú)人煙。天地茫茫，我像一個(gè)孤兒般。傷心至極，我難過(guò)地哭了起來(lái)。

　　突然，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的哭泣，“你是誰(shuí)呀，怎么在這里哭呢?”我透過(guò)朦朧的雙眼看著這個(gè)聲音的來(lái)源，原來(lái)是小草姐姐。我抽抽嗒嗒地回答：“我是一塊小石頭，我漫游了很多地方，現(xiàn)在走累了，卻落在這個(gè)荒蕪的地方�！薄斑@里有很多的朋友，如果你不嫌棄就和我們一起生活吧!”

　　后來(lái)，我在小草姐姐的介紹下，認(rèn)識(shí)了憨厚的土地哥哥，美麗的花兒姐姐……漸漸地，我融入了這個(gè)大家庭，快樂(lè)的生活著。

　　我是一塊石頭，一塊人人喜愛(ài)的石頭!

三年級(jí)想象作文篇5

　　二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬(wàn)能的機(jī)器人，這都是我的杰作。

　　下班后，我開(kāi)著海陸空三用能汽車回到了家。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)萬(wàn)能機(jī)器人，他為勞累一天的我送上了一句句問(wèn)候：“您好，博士，請(qǐng)喝我親手為你泡的.茶。”我喝了一口，頓時(shí)我一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“開(kāi)飯了！”我來(lái)到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚……我津津有味地吃起來(lái)。

　　晚飯過(guò)后，萬(wàn)能機(jī)器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。

　　機(jī)器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會(huì)為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機(jī)器人用的能源不會(huì)污染環(huán)境。其實(shí)用的能源是空氣。

　　如果你也想有一臺(tái)這樣的萬(wàn)能機(jī)器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒(méi)貨了哦！

三年級(jí)想象作文篇6

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在神奇教室里上課。

　　一天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一間美麗潔凈而神奇的教室。在上課的時(shí)候，教室里會(huì)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)一縷縷清涼的微風(fēng)，清爽的空氣使我們神清氣爽。不知道從何時(shí)開(kāi)始教室開(kāi)始里散發(fā)出一股股迷人的芳香，芬芳撲鼻。在課間休息的10分鐘里，它會(huì)自動(dòng)播放起音樂(lè)，置身其中像是走進(jìn)了音樂(lè)的海洋，全身仿佛都是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)細(xì)胞在起伏滾動(dòng)。課堂的課程也隨著課程表的安排發(fā)生著轉(zhuǎn)換：數(shù)學(xué)課時(shí)課桌是藍(lán)色的，上面放著畫圖工具和本子；語(yǔ)文課時(shí)課桌變成了紅色，放著鋼筆、日記本、作文書、語(yǔ)文課本；英語(yǔ)可時(shí)課桌變成了黃色的。

　　教室里的黑板就更神奇了，只要你說(shuō)一聲“消失”，手指所指的那一塊地方就立刻消失了。柜子仿佛能聽(tīng)懂我們的`講話，你說(shuō)開(kāi)那，那里就打開(kāi)了，說(shuō)聲關(guān)就立馬關(guān)上了。圖書館仿佛是一位老師，為我們推薦一本本書籍。窗戶會(huì)根據(jù)天氣變化，晴天開(kāi)窗通風(fēng)，雨天就緊緊關(guān)閉。

　　這個(gè)稱之為“神奇的教室”是多么神奇，希望未來(lái)的不久，這個(gè)夢(mèng)想的神奇教室能真正地出現(xiàn)在我們的課堂上。

三年級(jí)想象作文篇7

　　我們的筆有許多缺點(diǎn)，比如我們削鉛筆的時(shí)候，需要耗費(fèi)許多時(shí)間；它通身圓滾滾的，一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來(lái)，摔得粉身碎骨，或攔腰截?cái)唷．嫯嬚n時(shí)，我的彩筆只有五支，讓我不能畫得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。

　　這枝筆是棱柱形的，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”，也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯(cuò)字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢(shì)不對(duì)，這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的.聲音，并把筆尖縮回，直到我調(diào)整正確姿勢(shì)，才能繼續(xù)寫字。它還有一個(gè)特別功能，在我心情不好的時(shí)候，就會(huì)播放音樂(lè)，我最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)是“后來(lái)”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端，我迷路時(shí)就可以用微形電腦來(lái)導(dǎo)航。我甚至可以用來(lái)投影各種影像，查找資料等。

　　這支筆還有兩個(gè)特異功能，分別是隨意變換種類和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜，因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒(méi)有任何意義。

　　“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，我多希望這種筆可以發(fā)明出來(lái)。

三年級(jí)想象作文篇8

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！

　　我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的'大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個(gè)可以放書的小書架，可以把還沒(méi)看完的書放進(jìn)去，好方便拿。

　　怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。

三年級(jí)想象作文篇9

　　第五十五屆乒乓球世界錦標(biāo)賽在中國(guó)本土上海舉行。我――作為國(guó)家隊(duì)的一號(hào)種子參加了這次比賽。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我終于不負(fù)眾望沖破重重難關(guān)，進(jìn)入了二分之一決賽。如果能夠勝利，我就實(shí)現(xiàn)了大滿貫的夢(mèng)想。我知道數(shù)億雙眼睛在看著我，我可不能讓他們失望。

　　終于到?jīng)Q賽的那一天了。在比賽前，教練吳浩正再一次和我討論比賽戰(zhàn)術(shù)。我和教練十分緊張，因?yàn)槲疫@次的對(duì)手竟然是四分之一賽淘汰王勵(lì)勤的韓國(guó)名將――海外兵團(tuán)――我的好朋友王弈浩。我和他從小打到大，在無(wú)數(shù)次比賽中，我們勝負(fù)各半。我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。教練看出了我的心思，不斷鼓勵(lì)我，讓我沉著迎戰(zhàn)。

　　隨著裁判員郭嘯一聲令下，比賽終于開(kāi)始了。

　　第一局由我先發(fā)制人。我發(fā)了一個(gè)超轉(zhuǎn)下旋球，對(duì)方回了一個(gè)超級(jí)拉球。我一個(gè)正手攻球，球過(guò)網(wǎng)擦邊――一比零······

　　球在乒乓桌?喜歡系靨躍著，觀眾的掌聲此起彼伏。不知不覺(jué)比賽進(jìn)入到了決勝局。汗水浸濕了我的'衣衫。我不斷告訴自己要穩(wěn) １確執(zhí)虻攪聳七平！觀眾們凝神屏氣，勝利的天平終于傾向我！我連下兩球，贏得了勝利！體育場(chǎng)內(nèi)歡聲雷動(dòng)?/p>五星紅旗在體育場(chǎng)上空冉冉升起，我隨著音樂(lè)情不自禁地唱起了國(guó)歌：“起來(lái)，······”突然，一束刺眼的光射在我的眼中，我揉了揉眼睛一看――是媽媽。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　“起床啦！寶貝！早上怎么唱起國(guó)歌了？”我把晚上做夢(mèng)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“想當(dāng)世界冠軍嗎？你就要刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)�！�

　　我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，小鳥在枝頭歡唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“如果你是世界冠軍，我一定每天到你的床頭唱歌。”我深深吸了口氣，對(duì)著天空大喊：“加油！賀曉聰！”

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