實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)—隨州，它位于湖北省北部。坐落在炎帝神農(nóng)故里，編鐘之鄉(xiāng)的隨州----是一座歷史文明古城，又一座山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而充滿魅力的城市。
隨州起源于夏朝，至今已有幾千年的文明歷史，隨州最早稱隨國(guó)，后改為曾國(guó)，再后來又改隨州曾經(jīng)聞名于世的編鐘就出土于曾國(guó)的國(guó)君---曾侯乙之墓。2400多件珍貴文物屬世界罕見，精美的青銅器是世界藝術(shù)的一顆奇葩。被譽(yù)為海內(nèi)外華夏兒女的始祖----炎帝，炎帝故里為于現(xiàn)在的隨縣。
隨州不僅歷史悠久，自然風(fēng)景也在省內(nèi)外享有盛名。風(fēng)景優(yōu)美的大洪山，幾千年的火山遺址，天然的溶洞，自然溫泉，古樹活化石---銀杏的故鄉(xiāng)，銀杏谷，西游記漂流等自然景觀，是人們旅游的最好的去處。
自然風(fēng)景讓你大飽眼福，隨州出產(chǎn)的特產(chǎn)更讓你大飽口福。本土的香菇、木耳、銀杏茶、泡泡青菜，遠(yuǎn)銷海外。
隨州市區(qū)的綠化覆蓋面積達(dá)到40%，美麗的白云公園，神龍公園、體育濱湖公園，最有名的季梁公園，占地1000畝，公園里亭臺(tái)樓榭，小橋流水，掩映在花草樹木之間。給人一種美不勝收的感覺。
更美的還數(shù)清澈、平靜、寬闊的白云湖，它像一條無暇的玉帶從城北到城南穿城而過，清澈、干凈的湖水不僅凈化了空氣，甘甜的湖水浸潤(rùn)著湖邊的楊柳、花草。使他們茁壯成長(zhǎng)，花兒也開得格外迷人、芬芳。清晨的白云湖，湖面升起的一層薄霧，輕輕的、柔柔的，像給白云湖披上了一層神秘的面紗，讓人仿佛置于仙境。一股帶著涼意的風(fēng)迎面吹來，讓人神清氣爽，心曠神怡�？鞓返男▲B在湖邊的樹上飛來飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，連它們都覺得生活在這里都很幸福呢！隨州政府花巨資，打造湖兩岸的綠化帶，是市民們天然的氧吧！這兒的一山一水，一湖一城，真是名副其實(shí)的山水園林城市，連海歸的游子都想回來居住、創(chuàng)業(yè)！
隨州雖然是歷史文明古城，但繁榮的.經(jīng)濟(jì)，使它到處散發(fā)著現(xiàn)代、時(shí)尚的氣息，一坐坐立交橋，一條條環(huán)城道，給現(xiàn)代交通帶來了極大的方便、快捷！一撞撞拔地而起的現(xiàn)代化的高樓大廈，在馬路上奔馳的各種各樣的名牌轎車，無時(shí)無刻不顯示著隨州的勃勃生機(jī)和無限活力！更令人振奮的是近幾年，隨州被國(guó)家譽(yù)為“專汽之都”各種專用汽車銷往全國(guó)各地，還有出口到非洲、東南亞等國(guó)家。
隨州正在以它博大的胸懷接納五湖四海的朋友，它像一條騰飛的巨龍，躍出國(guó)門，走向世界！
隨州這座魅力之城怎能不讓人向往呢！
五年級(jí)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的周末，我躺在沙發(fā)上看《哈利波特與密室》。我聚精會(huì)神地看著，仿佛與書中的哈利波特一起與伏地魔斗智斗勇。不知道看了多久，大概有兩三個(gè)小時(shí)吧，我抬頭看了看窗外已經(jīng)黃昏了。合上書，我的思緒不由地飄向了遠(yuǎn)方……假如我也能到一個(gè)奇幻空間，該有多好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，面前的書忽然飄了起來，書上的字都浮了出來，繞著我身邊打轉(zhuǎn)。漸漸地這些字聚在了一起，組成了五個(gè)大字。我辨認(rèn)了半天，才看出是“顛倒的世界”。因?yàn)檫@五個(gè)字都是上下顛倒的，一時(shí)之間不容易認(rèn)的出。這五個(gè)金光閃閃的大字忽然產(chǎn)生了一股極大的吸力，吸引我不由自主地朝它們靠近。接著，我就失去了意識(shí)……
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片綠色的草地上。我心想：“難道這里就是顛倒的世界？看起來和現(xiàn)實(shí)世界也沒什么不同啊�！蔽乙皇謸沃莸叵肱榔饋�，忽然發(fā)現(xiàn)這里的草地特別的軟。我捏了捏泥土，覺得和我平時(shí)玩的超輕黏土很像，柔軟而富有韌性。不由地我玩性大發(fā)，揪了一大把泥土下來，小心翼翼地捏了一排我喜歡的卡通人物：多啦A夢(mèng)、豬豬俠、大頭兒子、超級(jí)飛俠……我歪著頭欣賞自己的作品，真是不錯(cuò)，我還挺有藝術(shù)天賦的，就留下它們裝點(diǎn)這片綠地吧。
拍了拍手，我心滿意足地向前走，一邊走，一邊打量這個(gè)新世界�？雌饋磉@里似乎沒什么不一樣，可是心細(xì)的我很快就發(fā)現(xiàn)了很多不同之處。商店的招牌、廣告牌上面的字都是上下顛倒的，紅綠燈也是顛倒的，人們衣服的顏色也特別鮮艷。不知不覺，我走到了一所學(xué)校門前。我的好奇心頓時(shí)被激發(fā)了，心想：“顛倒世界的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？”
剛剛走進(jìn)校園，我就聽到一陣悅耳的音樂聲。只見校園里的孩子和老師都行色匆匆，我一邊慢悠悠地走著，一邊欣賞著校園風(fēng)景。咦，這里的男孩怎么穿的是紅裙子？我驚訝地瞪大了眼睛。鼓起勇氣，我拉住一個(gè)男孩的衣服問道：“請(qǐng)問，你們?cè)趺创┤棺影。俊蹦悄泻⒉荒蜔┑卣f：“我們顛倒國(guó)一直都是男孩穿裙子，女孩穿褲子啊。你別拉著我，我還得去上課呢�！蔽腋泻⒆哌M(jìn)教室，坐了下來。講臺(tái)上的老師已經(jīng)開始上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師正在講解一道應(yīng)用題，我聽得津津有味，正想舉手回答�！岸ｂ忊彙�，悅耳的音樂又響起來了。下課了？這么快�。】粗磉叺�.孩子歡呼著跑出了教室，我走上講臺(tái)一邊幫老師收拾書本，一邊問：“老師，怎么上課時(shí)間這么短��？”老師無奈地?fù)u搖頭說：“顛倒國(guó)上課時(shí)間是越來越短了，本來還有40分鐘的，現(xiàn)在只有15分鐘了，下課時(shí)間倒有半個(gè)小時(shí)�！蔽也铧c(diǎn)驚掉了下巴，“那他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”老師苦笑著說：“孩子們連加減乘除都不會(huì)，漢字就認(rèn)識(shí)幾十個(gè)。再這樣下去，顛倒世界就要完了。”我聽了暗暗慶幸：“幸好，我不用在顛倒學(xué)校上課，不然我肯定會(huì)變成一個(gè)大笨蛋�！�
“咕嚕咕�！保业亩亲硬粻�(zhēng)氣地叫了起來。我摸摸肚皮，走出校園，找了家飯店準(zhǔn)備吃飯。很快，菜就上來了。我嘗了一口，我的天哪！怎么這么難吃：飯是咸的，雞腿是苦的，雞蛋是酸的，這可怎么吃？我看著滿桌的菜，欲哭無淚。這顛倒的世界，我真是一分鐘也不想待下去了。
忽然，耳邊傳來了熟悉的聲音：“你怎么在這里睡著了？”我睜開眼睛一看，原來是媽媽下班回來了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我開心地又蹦又跳。
夢(mèng)中顛倒的世界可真是混亂呀！
五年級(jí)的作文 篇3
你知道嗎？每天每人平均要消耗1千克氧氣，地球上有60多億人，每天消耗60多億千克的氧氣，同時(shí)還產(chǎn)生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧氣，為什么我們沒有感覺到缺氧呢？
1782年，瑞士人謝尼伯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把植物的葉子浸在玻璃水筒里，葉子上罩上一個(gè)玻璃漏斗，漏斗上倒放一只裝滿水的試管，放在陽(yáng)光下照曬。過了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小氣泡從漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸進(jìn)試管收集的氣體里，看到木片劇烈燃燒。這證明：植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。
在1773年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利，也通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。
后來，又通過科學(xué)家的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，而光合作用產(chǎn)生的氧氣除了滿足植物自身呼吸需要外，還供給了其他生物。
由此可見，綠色植物在光合作用的'過程中產(chǎn)生的氧氣超過了植物自身的需求，剩余部分給了其他生命，而進(jìn)行光合作用的同時(shí)，又不斷地消耗掉大氣中的二氧化碳，不斷地進(jìn)行著“垃圾”清理。根據(jù)資料顯示，一公頃森林的葉片總面積約為50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧氣。這樣，生物圈內(nèi)二氧化碳與氧氣就得到了相對(duì)的平衡，即碳—氧平衡。
現(xiàn)在你該知道碳—氧平衡的“功臣”是誰了吧？所以我們要保護(hù)綠色，并不斷創(chuàng)造綠色，維護(hù)一個(gè)清新的地球家園！
五年級(jí)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我難忘的老師，其中最讓我難忘的是教我知識(shí)而不求回報(bào)的夏星云老師
夏老師是我們的班主任，平時(shí)像我們的知心朋友不論足后進(jìn)生還是優(yōu)等生，她都把我們當(dāng)成她的`子女一樣，在每一位學(xué)生的心田里注入了比山還高、比海還深的愛！
記得一年級(jí)時(shí)，我們剛剛學(xué)寫字，一個(gè)個(gè)都很好奇但畢竟是初學(xué)者，加上我膽子義小，也不敢問老師寫得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，只好回家練習(xí)。中午，夏老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，把“木”“禾”“丁”’這幾個(gè)字用寫字本各寫一遍
�。俊昂獭弊治疫�不太會(huì)寫呢！怎么辦呀？夏老師似乎從我焦急的目光中摸透了我的心思，等教室只剩下我和她兩人時(shí)，她走到我的身邊，和藹地說：“項(xiàng)晨，你到我的辦公室去一趟，行嗎？”我丈二和尚——摸不著頭腦，咦，夏老師讓我去她的辦公干什么呀？不管這么多了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，小尾巴一樣跟在她身后
辦公室里空無一人，夏老師把我領(lǐng)到她的辦公桌前，拿出寫字本，親切地問：“項(xiàng)晨，你是不是有不會(huì)寫的字？我教你！”我震住了，天哪，難道夏老師有一種能看穿別人心思的神功？我望了望夏老師，那親切的臉上洋溢著溫和的笑容。這笑容把我的膽小、擔(dān)憂和懦弱全都趕到了九霄云外，給了我無形的力量，讓我重新拾起了自信！她那雙大手緊握著我的小手，一筆一畫地教我寫字。盡管她很餓很累，但她仍保持著微笑，為了讓她的學(xué)生感到溫暖，感到偉大的愛，跨過困難的障礙！
老師，多么平凡，又多么讓人敬重！您給了我愛，像母親一樣；您給了我知識(shí)，卻又勝過母親！
五年級(jí)的作文 篇5
“真沒想到……”不知道什么時(shí)候開始，這句話成為了外婆的口頭禪。聽，她又開始感嘆了——
這天，外婆、媽媽和我一起去超市購(gòu)物。外婆心疼自己的閨女，總舍不得媽媽花錢，每次去超市買東西都跟媽媽搶著買單。這不，又開始了�！伴|女，你最近又買了新房子，手頭會(huì)比較緊，這次就讓我來買單吧。”“好，好，好!”當(dāng)然，媽媽表面上是這么說，其實(shí)她早已“盤算”好了。來到收銀臺(tái)前，外婆急急忙忙去掏錢包。媽媽也不和她搶，只見她不慌不忙地拿出手機(jī)，打開二維碼，讓售貨員掃了掃。外婆剛掏出錢，媽媽就眉開眼笑地晃晃手機(jī)說：“媽，您別忙了!我付好了�！蓖馄朋@訝地說：“什么情況?手機(jī)也能付錢?”“沒錯(cuò)，媽，您快收起來吧!”媽媽神氣十足地說�！罢鏇]想到，出門不帶錢，帶一部手機(jī)就能買東西�！蓖馄鸥锌f千。
去年，表姐要到澳大利亞留學(xué)。外婆是一千個(gè)一萬個(gè)舍不得�！芭⒆蛹�，孤身一人，去那么遠(yuǎn)的地方，見一面也難啊!”說完，偷偷地掉著眼淚。表姐安慰道：“奶奶，您放心吧!我又不是小孩子，都這么大了。再說了，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，用微信就可以視頻，我保證讓您天天看到我!” “瞎說，這么遠(yuǎn)怎么看?”表姐掏出一把新買的華為手機(jī)，放到奶奶手中，說：“奶奶，您把這部手機(jī)收好，到時(shí)候叫妹妹教您怎么使用微信視頻�！� “好吧，你在那要照顧好自己哦!”說著，外婆的眼眶又濕了。表姐一到那兒，立刻用微信視頻報(bào)平安。外婆看到后，驚訝極了，她激動(dòng)得熱淚盈眶：“真沒想到這玩意兒還能這么玩，太神奇了!”
表姐給了外婆這部手機(jī)之后，緩解了外婆的.相思之苦。外婆只要一想到表姐就會(huì)跟她視頻聊天。這不，瞧，她倆又在那視頻吶。
“真沒想到……”現(xiàn)在這句話正式成為了外婆的口頭禪，從這句口頭禪里我感受到了時(shí)代在進(jìn)步，一切都在變。變，變出了強(qiáng)大的祖國(guó)!變，變出了美好的明天!我喜歡外婆的這句口頭禪!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)的作文10-22