小學(xué)四年級(jí)作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假會(huì)有許多的趣事，也許是交了一個(gè)新朋友，也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚，也許是去哪個(gè)有名的景點(diǎn)玩了一圈，總之都是些很開心的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家閑得無(wú)聊，一會(huì)這里走走，一會(huì)那里玩玩，課也上完了，畫畫也畫了兩幅，作業(yè)也完成了，游戲也玩夠了，手機(jī)電腦也玩膩了，一直念叨：無(wú)聊死了，無(wú)聊死了！
這時(shí)，外公突然提議：不然我們?nèi)ビ斡景�！游泳？我眼睛一亮，我最喜歡游泳了，雖然不會(huì)游泳，但是我很喜歡玩水，再說(shuō)，鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。
我們驅(qū)車來(lái)到云龍湖的萬(wàn)人游泳場(chǎng)，真是人山人海。許多人都在游泳，小朋友們?cè)诎哆呁嫔匙樱氘?dāng)年這也是我最喜作文愛的.游戲。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，套上游泳圈，準(zhǔn)備好了，“噗通”一下跳進(jìn)水里。外公開始教我游泳，他對(duì)我說(shuō)：“先趴在游泳圈上，然后我拉著你，你的腳往后撲騰�！蔽译p手抓緊外公，緊趴在游泳圈上，腳不由自主地浮起來(lái)，我使勁地往后劃水。不一會(huì)，我抓著游泳圈也會(huì)撲騰了。我手腳并用，手往后劃水，腳往后撲騰就這樣不停地練習(xí)，一會(huì)兒，我便熟練地可以游七八米遠(yuǎn)了，雖然沒有很標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。我開心極了，就這樣一直練習(xí)，終于可以沿著游泳區(qū)游了兩圈了。
從那天以后，我每天都堅(jiān)持去云龍湖游兩圈，其實(shí)這只能算是玩水，等到八月份的時(shí)候我就要去跟專業(yè)的游泳教練學(xué)習(xí)了，到時(shí)候就可以到云龍湖大顯身手了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
貪吃的小花貓一天，春光明媚，是個(gè)好天氣。
小花貓和小白貓興高采烈地來(lái)到小河邊玩。它們時(shí)而做游戲，時(shí)而跑步，時(shí)而玩石頭。突然，小花貓看見一條錢在水里自由自在地游來(lái)游去。小花貓很想吃，饞得口水直流。它跑到橋上看來(lái)看去，心想：看是沒用的，我還不如想個(gè)辦法把那條魚捉住。于是小花貓對(duì)小白貓說(shuō)：“你拉著我的'腳，我來(lái)捉魚�！毙“棕堻c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小白貓拉著小花貓的腳，小花貓伸長(zhǎng)身子和手臂去捉魚�？墒切』ㄘ�?jiān)趺匆沧讲坏紧~，小花貓急了‘對(duì)小白貓說(shuō)：“松開我，松開我�！毙“棕埶砷_了手，小花貓一下就掉進(jìn)發(fā)河里。它魚沒撈著，在水里不停地掙扎。
小白貓急地跑來(lái)跑去。突然它看見下游不遠(yuǎn)處有一只大白鵝，它急忙跑過去對(duì)大白鵝說(shuō)：“白鵝大姐，小花貓掉到河里了，快去救救小花貓吧！” 大白鵝一聽飛快地游到上游，把小花貓馱到了岸上。小花貓終于得救了。大白鵝對(duì)兩只小貓說(shuō)：“你們看多危險(xiǎn)呀，以后不要再好吃了�！毙』ㄘ埡托“棕埣t著臉，難為情地說(shuō)：“謝謝你大白鵝，我們以后再也不貪吃了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
18年后的自己：
你好！
茫茫人海,我們只不過是塵世間的匆匆過客,我對(duì)未來(lái)充滿了希望,在這個(gè)初夏的中午,我用所學(xué)的文化,安靜地給你寫信,為自己，為將來(lái)埋下一個(gè)伏筆,勾勒出未來(lái)的美麗。
我在學(xué)校上學(xué)的往事，你可記得？3 年級(jí)時(shí)因奔跑而被老師拒之門外,罰寫檢討,于是和同你一起奔跑的小黃,小湯一起來(lái)了個(gè)“桃園三結(jié)義”？你與小吳斗智斗勇,把他駁得一句話也說(shuō)不出來(lái)?你考試滿分,連五官都要跳起舞來(lái)，高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)。在我們學(xué)校，日記長(zhǎng)跑獨(dú)一無(wú)二，我們的2周年慶�；顒�(dòng)，令我難忘，我用手中的筆記錄下體育課上的“ 囧”事，在表演那天，我的日記笑“倒”了臺(tái)下臺(tái)上一片人，那一刻，永遠(yuǎn)被我銘記在心。這是金色的童年，塵封的`往事。
18年后，張家港會(huì)是怎么樣？是樹木更綠？花兒更艷？我生活在這兒，會(huì)找什么工作，是成棟梁之材，還是默默無(wú)聞？也許我做了老師，老師像蠟燭，犧牲自己，照亮他人，把一個(gè)個(gè)學(xué)生教育成人。你可能已淡忘，在我給你寫信的同時(shí)，陳老師正在切西瓜，把我們饞得“口水直流三千尺”，陳老師用美味多汁的西瓜引誘我們，讓我們把這篇文章寫好寫精彩，在訪問一個(gè)不存在的未知者，可是我知道，這是寫給自已。
我現(xiàn)在的父母分別是醫(yī)生和律師，雖收入不多，但也算中等，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵嗡�，�?dāng)涌泉相報(bào)！也許，在18年后，我出人頭地，他們卻老了，時(shí)間永恒，所以應(yīng)當(dāng)好好孝敬他們。
18年后，正是而立之年，我希望在30歲時(shí)能有所成就，生活輕松愉快。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
金黃色席卷了整個(gè)大地，我推開窗，涼風(fēng)送來(lái)了幾分秋天的氣息。一片似火的楓葉搭著順風(fēng)車，悄悄地飄進(jìn)了我的房間，但又像一個(gè)迷路的小孩，在滿是現(xiàn)代化的房里，顯得那么格格不入。我凝視著這片楓葉，閉上眼，似有那么一縷大自然的氣息鉆進(jìn)我的鼻尖，將我的思緒從題海里拉出，飄向了遠(yuǎn)方。
那也是一個(gè)秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飛著。到處都洋溢著農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅。歡樂蕩漾在每一個(gè)角落。沒有電視，卻有比電視更多彩的鄉(xiāng)間農(nóng)趣。頑皮的孩子們，一個(gè)個(gè)趁大人不注意，偷偷地拿一個(gè)梨，然后撒腿跑開，即使被發(fā)現(xiàn)了，大人們也是故作惱怒的拍一下小孩的腦袋，指責(zé)幾句，再去各忙各的.事了。這么機(jī)靈可愛的小孩子有誰(shuí)忍心打呢？還有幾個(gè)，居然把馬蜂窩給捅了，被馬蜂一蟄，痛得哇哇大哭，把圍觀的人逗得忍俊不禁，銀鈴似的笑聲回蕩在村莊里。一切都是那么的和諧·美好。然而，村長(zhǎng)的一張協(xié)議，打破了這里的寧?kù)o。一望無(wú)際的田野，崛起了座座高樓。一棵棵果樹倒下，鳥兒沒了家著急的飛來(lái)飛去，“啪”的一聲，被獵人用槍打了下來(lái)掉在地上，那眼中仿佛有無(wú)盡的仇恨。
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