一年級(jí)作文(必備5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
打開燈，等待晚歸的人，夜很靜，外面有車經(jīng)過，不遠(yuǎn)傳來腳步聲，我豎起耳朵聽，腳步遠(yuǎn)去，微微的嘆一口氣。
不喜歡等待，卻依然養(yǎng)成等待他的習(xí)慣。心里清楚他在哪，在做著什么，卻急切的希望聽到鑰匙鉆進(jìn)鎖孔的聲音。習(xí)慣在他進(jìn)門時(shí)，詢問：“老公”？他會(huì)輕輕的應(yīng)到：恩。習(xí)慣他睡在我的左手旁，習(xí)慣他熟睡后輕微的鼾聲，習(xí)慣了早晨在他的聲音中醒來，習(xí)慣了在賴床時(shí)急促的拍打。習(xí)慣了在起床后由我先刷呀洗臉，習(xí)慣了他對(duì)我偶爾的贊美，習(xí)慣了他的不懂浪漫，習(xí)慣了他的叮嚀，習(xí)慣了他的縱容，習(xí)慣了他做的菜，習(xí)慣了依賴他，習(xí)慣了他愛我的方式....
我愛他嗎？愛，答案是肯定的。他愛我嗎？愛。自己給了肯定的答案。因?yàn)樗?xí)慣了我。習(xí)慣了我的'無理取鬧。習(xí)慣了我說著他聽不懂的話。習(xí)慣了我在洗衣的時(shí)候永遠(yuǎn)忘記防下排水管（現(xiàn)在改正了哦）。習(xí)慣了我作錯(cuò)事后永遠(yuǎn)不承認(rèn)，習(xí)慣了我先做后再說的方式。習(xí)慣了我動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。習(xí)慣了我對(duì)帥哥永遠(yuǎn)的垂筵三尺，習(xí)慣了我幼稚的思想，并被迫接受。
還記得嗎？那天，他說：“你不愛我了？”我片刻沉默，然后放聲大哭，他緊緊的抱著我：“天，就簡(jiǎn)直就是水龍頭，我隨便說的，隨便說說。”依偎在他的懷中，偷偷的把鼻涕抹在他的領(lǐng)子上。
我說：“我想要小孩了。”他點(diǎn)頭，片刻后笑著露出牙齒：“我們還沒結(jié)婚呢，怎么辦？你自己還是孩子呢，如果再有了孩子，那我不是就要照顧兩個(gè)孩子了？我氣暈了�！昂蠡诹税�？”我咬牙問。他說：“是。”
我威脅說：“貨物送出，概不退或�！彼b著害怕：“沒想過要退貨啊，湊和用吧。”一陣扭掐中...
夜深了，還沒有聽到開門的聲音，發(fā)個(gè)信息：老鳥，該歸巢了.....！
回來吧，離開你的論壇，離開你的百度，把時(shí)間留給我們自己，好嗎？回來吧...
希望你看了以后能夠明白！
一年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校的一塊不怎么標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)上，我們初三一幫人和初一的一幫人，約好了在星期五放學(xué)之后踢一場(chǎng)球賽。
到了時(shí)間，鈴聲一響，所有人都一窩蜂地奔向足球場(chǎng)，看著面前的一個(gè)個(gè)瘦弱的小朋友，從心底里就覺得這是一場(chǎng)沒什么懸念的比賽。雙方除了人數(shù)正規(guī)以外，都是十一人，也沒有什么別的了。
可是，就是這一場(chǎng)以大欺小的戰(zhàn)斗中，我沒這些“高手”卻沒占到什么便宜，也正是這一場(chǎng)球賽，讓我看出了足球的正真意義，往小了說是團(tuán)結(jié)協(xié)作，往大了說，是看出了中國(guó)足球失敗的原因。
剛開賽不久，我們初三的憑著“嫻熟”的技巧拿下一分，直到結(jié)束比賽，我們還是不能挽回1比3的局面，初三慘敗初一，其實(shí)這個(gè)結(jié)局是料定了的。
在比賽中，慘敗的原因大致有三個(gè)：一是我們初三認(rèn)為只要憑著自己的“高超”技術(shù)可以帶球繞過十一個(gè)人直接拔腳射門就行了，因?yàn)閷?duì)方是初一的“小朋友”，但主要是有些人沒有意識(shí)到足球比的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，而不是個(gè)人表演，從而可想而知表演者是怎樣當(dāng)著全場(chǎng)人的面將球踢飛到場(chǎng)外或輕而易舉的被別人截下的。這只是初一大獲全勝的原因中的一個(gè)，更是初三慘敗的重要原因之一。
二是急功近利，當(dāng)然，都想進(jìn)球是好事，但是過于急功近利事情總是物極必反，在還看不見球門在何方時(shí)就大腳射門，無異于賭錢，雖然有時(shí)也會(huì)有碰上死耗子的'時(shí)候，但單靠這這微乎其微的機(jī)率下獲勝可能嗎?
三是沒有將踢足球放在心上，有些人就像電線桿子似的立在球場(chǎng)之上，濫竽充數(shù)。見球來了而且是離自己比較近的時(shí)候就上前走幾步，見別人來搶了就一腳踢開似乎很神氣的樣子，也不管球傳給誰了。這是不尊重足球和沒有拼搏意識(shí)的人，我在踢得時(shí)候校徽不小心被別人碰掉了，那個(gè)人大喊，你�；章淞�，我才不會(huì)上你的當(dāng)，球大于天，要專心踢球，如果我這個(gè)時(shí)候去撿�；�，那費(fèi)了九牛二虎之力才搶回的球就功虧一簣了。我認(rèn)為既然踢球就應(yīng)該專心一志和團(tuán)結(jié)拼搏，不能像南郭先生一樣，更不應(yīng)該擺出一副事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。
我打心底里看好那些團(tuán)結(jié)拼搏的人，因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)足球未來的希望;但又擔(dān)心起來，即使是天賦異稟的人長(zhǎng)期呆在這樣的環(huán)境和一群這樣的人中會(huì)隨波逐流，畢竟想遇到球友不容易，遇到真心想一塊踢球的球友更不容易，希望我的擔(dān)心是多余的。
其實(shí)，我大可以說，因?yàn)橹袊?guó)人小的時(shí)候踢不好，所以長(zhǎng)大了也踢不好。我想沒有人會(huì)承認(rèn)，但國(guó)足的失敗又是鐵的事實(shí)，這不得不讓人痛心。
中國(guó)人不是在身體上與別人有什么差別，而是在心理上和對(duì)足球的認(rèn)識(shí)有一定差距!
其實(shí)我們真的要靜下心來想想別的：
踢球不能急功近利，更不能為了踢球而踢球!
一年級(jí)作文 篇3
媽媽：
母愛是無窮無盡的！您那深情的愛比山高、比海深，讓我感到無比幸福！記得那天中午，放學(xué)鈴一響，我高高興興地背起書包準(zhǔn)備回家。剛到校門口，意想不到的事情發(fā)生了：天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調(diào)皮！早不下，遲不下，偏偏在放學(xué)時(shí)下！唉！真氣人！”我著急地在學(xué)校門口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來接我回家。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，啊！是您！我再也抑制不住心中的激動(dòng)，興奮地叫了起來：“媽媽！”您連忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地?fù)崦业念~頭關(guān)心地問：“有沒有淋到？”我用力地?fù)u了搖頭，您又親切地說：“快走吧！下雨了！”望著細(xì)蒙蒙的雨點(diǎn)和您和藹可親的面容，我的`眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對(duì)您說聲：“謝謝您！”
現(xiàn)在，我還想對(duì)您說件事：上個(gè)星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會(huì)”。老師先讓我們挑一些較好的習(xí)作，再在班上朗讀進(jìn)行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認(rèn)真地為《洋娃娃》做了一番細(xì)致的修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準(zhǔn)備。當(dāng)我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。
聽到這個(gè)消息，您一定感到十分欣慰吧！但請(qǐng)您放心！我還會(huì)繼續(xù)努力，寫出更優(yōu)美的作文！以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您的恩情！
最后，祝：
節(jié)日快樂！
愛您的兒子：梁XX
20xx年11月19日
一年級(jí)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在大連，我愛故鄉(xiāng)的櫻桃。
櫻桃圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。等櫻桃成熟了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，就會(huì)吃到那新鮮紅嫩的果肉，好吃極了！
櫻桃先是淡紅的，然后變成深紅的，最后幾乎變成黑的。它不是真的.變黑，是因?yàn)樘t了，才像是黑的。沒有熟透的櫻桃，又酸又甜，熟透了就甜甜的，讓人越吃越愛吃。
我喜歡我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的櫻桃！
一年級(jí)作文 篇5
風(fēng)箏飛起來了 春天了，小朋友們都在放風(fēng)箏。蝴蝶的、老鷹的、小魚的，各種各樣的風(fēng)箏飛滿了天空。我很高興，也去買了一個(gè)大螃蟹的風(fēng)箏，拉著爸爸一起去放風(fēng)箏。 可是，我的風(fēng)箏剛剛飛上天空，就掉下來了。我覺得奇怪：為什么別人的風(fēng)箏能夠飛起來，我的風(fēng)箏飛不起來呢？ 爸爸說：“你的`風(fēng)箏線扎的地
方不對(duì)�！彼闷痫L(fēng)箏把線拆了重新扎起來。我拉著風(fēng)箏跑呀跑，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來。 爸爸說：“要讓風(fēng)箏飛起來，首先要逆著風(fēng)跑，然后風(fēng)箏要斜著放起來，才能讓風(fēng)把風(fēng)箏托得高高的。
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